【正文】 等并培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)。引嬰兒用發(fā)音回答。59～11個(gè)月認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的人和物，會(huì)模仿叫“爸爸”、“媽媽”。81歲半～2歲語(yǔ)言逐漸發(fā)展，詞匯增加，會(huì)說(shuō)由3—4個(gè)字組成的短句。①啟發(fā)小兒提出和回答問(wèn)題，避免以手勢(shì)來(lái)代替語(yǔ)言，成人要認(rèn)真回答小兒的提問(wèn)，同時(shí)注意培養(yǎng)小兒發(fā)音清楚，用詞準(zhǔn)確。③語(yǔ)言作業(yè)時(shí)間逐漸增至10分鐘左右，會(huì)背誦簡(jiǎn)單兒歌，聽(tīng)完故事能講出簡(jiǎn)單情節(jié)及主要人物，會(huì)表演游戲。③小兒醒后抱放在圍欄里，便于發(fā)展動(dòng)作。②成人握住嬰兒的手練習(xí)坐起來(lái)的動(dòng)作。②培養(yǎng)小兒從扶站到學(xué)著邁步。②從扶著東西走到推著東西向前、轉(zhuǎn)彎走。101歲半～2歲已掌握基本動(dòng)作，如走路、跳躍、攀登、投擲、上下臺(tái)階。112歲～2歲半會(huì)雙腳離地跳，會(huì)跑，有較大的自由活動(dòng)能力和模仿能力，能揀豆豆。認(rèn)識(shí)能力的培養(yǎng)認(rèn)識(shí)能力的發(fā)展教養(yǎng)內(nèi)容和要求12個(gè)月眼能隨物移動(dòng)，目視大人的臉及鮮艷的玩具和吸引他的動(dòng)作。創(chuàng)造多種發(fā)展觀察力的條件，使小兒醒時(shí)能看到成人和周?chē)奈矬w。62歲以后能觀察事物的變化，并在游戲中反映出來(lái)，看到常見(jiàn)的物品能知道它的用途，認(rèn)識(shí)基本顏色、形狀、有初步時(shí)間、空間、數(shù)的概念。 2．培養(yǎng)小兒與成人間眷戀親呢的感情，同時(shí)要培養(yǎng)對(duì)成人尊重、有禮貌。②應(yīng)有時(shí)間輪流抱一抱每一個(gè)小兒，經(jīng)常逗引，使他情緒愉快。519個(gè)月以后喜歡自己活動(dòng)，會(huì)用面部表情、手勢(shì)和簡(jiǎn)單的語(yǔ)言與大人交往。71歲半～2歲能較準(zhǔn)確地重復(fù)大人教給的動(dòng)作，能開(kāi)始參加成人組織的集體游戲。82～3歲懂得同情，有幫助別人的愿望，喜歡與小朋友一起玩，能用語(yǔ)言敘述自己的所見(jiàn)，以吸引成人的注意。 業(yè) 二、作業(yè)應(yīng)有目的、有計(jì)劃地進(jìn)行，安排新課每周不超過(guò)一、二次。 各科作業(yè)內(nèi)容及要求： （Ⅱ）知道我們國(guó)家叫中國(guó)，國(guó)旗是五星紅旗。 （ⅳ）認(rèn)識(shí)托兒所環(huán)境，知道各室用途。 （ⅵ）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)交通工具，能說(shuō)出名稱(chēng)，特征及用途。 ②認(rèn)識(shí)自然環(huán)境 l．教小兒一年內(nèi)學(xué)會(huì)6～8首歌曲，音域不超過(guò)5～6度，用低音調(diào)唱歌。 2．會(huì)用紙邊對(duì)邊、角對(duì)角折、折成方形、三角形、書(shū)本等簡(jiǎn)單形狀。 4．注意坐姿正確，采光適宜，手眼保持一定距離，保護(hù)小兒視力。 3．用橡皮泥搓長(zhǎng)條，揉圓球，壓成圓餅。 1．教會(huì)小兒正確握筆、能畫(huà)橫線、線團(tuán)和隨意畫(huà)。 （ⅶ）知道“六一”是兒童節(jié)、“十一”是國(guó)慶節(jié)等主要節(jié)日。 （ⅴ）認(rèn)識(shí)成人勞動(dòng)，知道尊重成人勞動(dòng)。 （ⅲ）知道家庭成員及周?chē)Ｒ?jiàn)人的稱(chēng)呼。 （I）認(rèn)識(shí)常見(jiàn)物品的名稱(chēng)、特征和用途。 三、作業(yè)應(yīng)采取游戲等為兒童樂(lè)意接受的方式進(jìn)行 一、對(duì)兩歲以后兒童進(jìn)行集體參加的各科作業(yè)，可設(shè)置語(yǔ)言、體育、音樂(lè)、計(jì)算、美工等科作業(yè)，每周可進(jìn)行4～6節(jié)作業(yè)，每節(jié)作業(yè)時(shí)間5～10分鐘左右。不要斥責(zé)恐嚇小兒。①組織各種游戲、活動(dòng)。61歲以后開(kāi)始對(duì)其他小兒感興趣，能共同玩一會(huì)，會(huì)保護(hù)自己手中的玩具，有時(shí)也想奪取其他小兒的玩具。以有趣的游戲充實(shí)小兒生活內(nèi)容，使每個(gè)小兒從事他感興趣的活動(dòng)。 。 1．培養(yǎng)良好的情緒。逐步區(qū)別紅、綠、黃、藍(lán)、黑、白等顏色，認(rèn)識(shí)方形、三角形，圓形、能從不同距離觀察辨別物體的大小，有上、下、前、后、晚上等時(shí)間和空間的概念，會(huì)對(duì)物數(shù)1～5。認(rèn)識(shí)自己的毛巾，茶杯的標(biāo)記，能記住自己的座位，床位、衣物及本組小朋友的名字。成人每次接觸小兒時(shí)，態(tài)度親切和藹，吸引小兒注視。122歲半～3歲動(dòng)作已基本協(xié)調(diào)會(huì)雙腳向前跳，邁過(guò)障礙物，走平衡木，會(huì)雙腳交替上下樓梯，會(huì)作簡(jiǎn)單的表演。②在成人帶領(lǐng)下，作簡(jiǎn)單的模仿操及簡(jiǎn)單的游戲。③每日作竹竿操。①給小兒練習(xí)站、坐下和走的機(jī)會(huì)。②為小兒練習(xí)爬行創(chuàng)造條件和設(shè)備。②利用玩具和個(gè)別訓(xùn)練培養(yǎng)翻身的動(dòng)作和用手握物。 教養(yǎng)任務(wù)：102歲半～3歲已能將詞聯(lián)接成有秩序的語(yǔ)言、語(yǔ)言的內(nèi)容與結(jié)構(gòu)開(kāi)始復(fù)雜起來(lái)，同時(shí)語(yǔ)言開(kāi)始成為交際及認(rèn)識(shí)自然現(xiàn)象和社會(huì)環(huán)境的主要工具。②培養(yǎng)兒童正確發(fā)音，教小兒由單詞逐步會(huì)說(shuō)由3～4個(gè)字組成的短句。啟發(fā)小兒用單詞表達(dá)自己的愿望，引導(dǎo)小兒稱(chēng)呼親近的人。能做簡(jiǎn)單的回答性動(dòng)作，如說(shuō)再見(jiàn)時(shí)知道擺手，不要的東西就搖頭。引嬰兒微笑。 ，并表達(dá)自己的要求。 ，從咿啞學(xué)語(yǔ)到掌握一定的詞匯，并正確發(fā)音。 7．夜間要根據(jù)兒童小便規(guī)律排尿。 5．小兒坐盆時(shí)應(yīng)有專(zhuān)人照顧，每次坐盆時(shí)間不宜超過(guò)5分鐘，一日內(nèi)次數(shù)也不宜過(guò)多。 3. 8個(gè)月時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)坐盆，1歲半以前的小兒一方面要在固定的時(shí)間坐盆，同時(shí)要提醒小兒坐盆，1歲半以后的小兒培養(yǎng)他們自動(dòng)要求坐盆，2歲半以后學(xué)會(huì)自動(dòng)坐盆。 1．培養(yǎng)小兒對(duì)成人叫