56個(gè)民族是一家-文庫吧在線文庫
【正文】 新課程活動(dòng)性的特點(diǎn)，本課以活動(dòng)為主，開展“你能寫多少”，“歡樂大聯(lián)歡”等活動(dòng)，讓學(xué)生在活動(dòng)中體會(huì)到民族的和諧，增強(qiáng)一家人的概念。三、說教學(xué)流程我共設(shè)計(jì)了五個(gè)環(huán)節(jié)來完成整個(gè)教學(xué)流程，即：（一）創(chuàng)設(shè)情景，導(dǎo)入課題；（二）你能寫多少；（三）我猜我猜我猜猜猜；（四）歡樂大聯(lián)歡；（五）民族團(tuán)結(jié)一家親。你是哪個(gè)民族的？56個(gè)民族你知道多少？能寫出幾個(gè)呢？請(qǐng)同學(xué)們小組合作寫出自己知道的民族的名稱在事先準(zhǔn)備好的卡紙上?！浚ㄈ┪也挛也挛也虏虏聞?chuàng)設(shè)情境，課件出示身著各族服裝的小朋友的圖片，讓學(xué)生跟圖上的小朋友打聲招呼：各族的小朋友，你們好，歡迎你們?！吭谶@個(gè)環(huán)節(jié)中，我設(shè)計(jì)課件時(shí)加入了黎族小朋友和高山族的小朋友。讓學(xué)生在上講臺(tái)匯報(bào)表演?！浚ㄎ澹┟褡鍒F(tuán)結(jié)一家親在這個(gè)環(huán)節(jié)中，我先讓學(xué)生對(duì)各族的小朋友說一兩句話，表達(dá)自己的感情。獻(xiàn)哈達(dá)這一活動(dòng)設(shè)計(jì)，目的有兩個(gè)，一是活躍課堂氣氛，滿足學(xué)生表現(xiàn)欲望，挖掘?qū)W生的表演潛能，培養(yǎng)學(xué)生的表演能力；二是讓學(xué)生在獻(xiàn)哈達(dá)時(shí)說一些祝福語，旨在訓(xùn)練學(xué)生的口頭表達(dá)能力。（板書：和諧）引導(dǎo)學(xué)生觀察地圖上有幾個(gè)自治州，提出問題：你知道5個(gè)自治州里住著哪些民族嗎？通過談話，鏈接到課件中5個(gè)自治州，學(xué)生從中掌握了自治州的有關(guān)知識(shí)，實(shí)現(xiàn)了第二個(gè)教學(xué)目標(biāo)。當(dāng)學(xué)生猜不著兒童的民族時(shí)，怎樣做才能引導(dǎo)他了解呢？我是這樣做的。）師巡視指導(dǎo)，給予幫助。（師張貼“家”字，畫圓圈。
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