6-秋天的雨-文庫吧在線文庫
【正文】 的 ↘ ，橘子、柿子 /你擠 /我碰 ↘ ，爭著要人們?nèi)フ?↗ ！ 背誦指導(dǎo)：邊讀邊想象第 2自然段所呈現(xiàn)的畫面，還要注意結(jié)合第 2自然段的關(guān)鍵詞進(jìn)行背誦。 秋天的雨，有一盒 ________的顏料。 松柏 穿上厚厚的、油亮亮的衣裳， 楊樹、柳樹 的葉子飄到樹媽媽的腳下。 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 狀元成才路 菊花仙子得到的顏色就更多了，紫紅的、淡黃的、雪白的 …… 美麗的菊花在秋雨里頻頻點頭。 秋雨帶著我們穿過了秋天的大門，打開大門，我們看到了什么呢？ 秋天的雨，有一盒 五彩繽紛 的顏料。 ? 形容色彩繁多而艷麗。o shi bīn m233。它告訴大家，冬天快要來了； 第五自然段： 總寫秋天是豐收歡樂的。 這句話在文中有什么作用？ 積累： “五彩繽紛”是寫顏色的詞語，這樣的詞語還有： 五光十色 五顏六色 萬紫千紅 絢麗多彩 你看，它把黃色給了銀杏樹，黃黃的葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。梨香香的，菠蘿甜甜的，還有蘋果、橘子，好多好多香甜的氣味，都躲在小雨滴里呢！小朋友的腳，常被那香味勾住。 秋天的雨，帶給大地的是一曲豐收 的歌，帶給小朋友的是一首歡樂 的歌。 五彩繽紛 黃色 小扇子 炎熱 紅色 郵票 涼爽 有感情地朗讀課文。我最感興趣的是第三部分，因為第三部分運用擬人的手法來寫動植物的活動，將它們寫得活靈活現(xiàn)，十分可愛。 除此以外，將本文件任何內(nèi)
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