一年級(jí)家長(zhǎng)會(huì)-文庫吧在線文庫
【正文】 意力。 1有 時(shí) 懲罰 也是一 種教 育， 沒有 懲罰 的 教 育是不完整的 教 育。以避免近視眼、駝背等問題的發(fā)生。 課文要求背誦，多數(shù)在課堂上已經(jīng)會(huì)背，回家只是鞏固，所花時(shí)間不會(huì)太多。 文具盒內(nèi)至少準(zhǔn)備 6支左右削好的鉛筆（一塊干凈橡皮、一把尺子），剛開始入學(xué)，小孩子還不懂的保管自己的東西，最好在自己的學(xué)具上貼上自己的名字。 ? 家長(zhǎng)：多觀察，勤督促，持之以恒 ? 7） 愛護(hù)書本及學(xué)習(xí)用品的習(xí)慣。 b、當(dāng)孩子沒有得到發(fā)言權(quán)而灰心時(shí)，應(yīng)及時(shí)引導(dǎo)孩子正確 認(rèn)識(shí)舉手的作用：讓老師知道我會(huì)了，我是一個(gè)聰明的孩子。這句話動(dòng)說明了習(xí)慣的重要性 習(xí)慣的力量是一種頑強(qiáng)而巨大的力量，習(xí)慣一旦形成之后，沒有十倍百倍力量，很難加以改變。教育歸根結(jié)底是培養(yǎng)習(xí)慣，行為養(yǎng)成了習(xí)慣，習(xí)慣形成品質(zhì)，品質(zhì)決定命運(yùn)。 家長(zhǎng)應(yīng)做： a、教育孩子積極舉手回答問題。 ? 問題：趴著讀書、躺著看書；執(zhí)筆姿勢(shì)不正確，身體姿勢(shì)不正確。） ? 準(zhǔn)備拼音本、生字本各兩個(gè)。（書寫要美觀、清潔、工整） 每天晚上都要檢查孩子的作業(yè) (口頭和書面 )，看看是否會(huì)讀會(huì)背，是否書寫認(rèn)真。 寫字的姿勢(shì) ： 身體坐直，胸離桌沿一拳，眼睛與書本一尺，手握鉛筆下端，離筆尖大約一寸。 1注重古詩詞的積累，多讀課外書！ 每天保證至少 30分鐘的閱讀時(shí)間。 即強(qiáng)化學(xué)習(xí)效果，又養(yǎng)成好的閱讀習(xí)慣。一個(gè)人對(duì)閱讀的興趣，對(duì)美好事物的熱愛， 必須培養(yǎng)在童年 —— 只有童年能培養(yǎng) 。也是本學(xué)期的教學(xué)重點(diǎn)。同時(shí)也歡迎各位對(duì)我們的工作提出意見和建議，反映孩子在家的一些情況。 教學(xué)內(nèi)容還是比較多的，如果沒有家長(zhǎng)的積極配合，教學(xué)是很難達(dá)到滿意的效果的。第一周 教 他做，第二周 幫 著做，第三周 看 著做，第四周放手讓他 自己做 .。小學(xué)語文教學(xué)大綱中也明確規(guī)定了小學(xué)生的課外閱讀量： 六年制不少于 150萬字。根據(jù)我們的工作經(jīng)驗(yàn)， 作業(yè)家長(zhǎng)簽字 檢查是一個(gè)比較有效的方法，只要你說“你認(rèn)真做，我等會(huì)檢查”，就算你最后僅僅是抽出一兩秒鐘簽一個(gè)名，對(duì)孩子來說也是一種很大的促動(dòng)，他會(huì)比原先更認(rèn)真，更仔細(xì)地去做，所以希望各位家長(zhǎng)能夠配合我們老師盡量做到每日檢查并簽名。 讓孩子養(yǎng)成預(yù)習(xí)的習(xí)慣。這項(xiàng)工作得要
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