創(chuàng)業(yè)管理實(shí)務(wù)練習(xí)題和答案-文庫吧在線文庫
【正文】 的師徒四人，相當(dāng)于一個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)。，分析存在的優(yōu)勢(shì)。 (2) 設(shè)計(jì)問題時(shí)不能過多，也不能太少，把握住你跟他約定的完成時(shí)間，創(chuàng)業(yè)者的時(shí)間都很寶貴。 (4) 進(jìn)行訪談時(shí)做好記錄，在對(duì)方允許之下，最好錄音。 ，個(gè)人或組員模擬一份創(chuàng)業(yè)融資計(jì)劃。 第8章 創(chuàng)業(yè)企業(yè)的危機(jī)管理 練習(xí)題選擇一個(gè)你們小組感興趣的行業(yè)，假設(shè)一定大小的企業(yè)，圍繞以下幾個(gè)問題進(jìn)行小組討論：（1）該企業(yè)具體面臨的危機(jī)管理要素有哪些。，你認(rèn)為制造型企業(yè)在發(fā)展過程中較常遇到的問題是什么，相比之下成功的制造企業(yè)是怎樣克服的。 第15章 金融業(yè)創(chuàng)業(yè) 練習(xí)題—10人為一組，請(qǐng)各小組查找更多關(guān)于金融行業(yè)的政策制度，找出這個(gè)領(lǐng)域在未來里創(chuàng)業(yè)有益的政策,做一個(gè)35分鐘的PPT，與其他小組分享。，實(shí)際調(diào)研多個(gè)教育業(yè)的辦學(xué)機(jī)構(gòu)（企業(yè)），并進(jìn)行一次模擬教育業(yè)創(chuàng)業(yè)的計(jì)劃，以PPT形式展現(xiàn)。 ，怎樣看待大學(xué)期間創(chuàng)業(yè)？你
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