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正文內(nèi)容

一年級(jí)閱讀理解練習(xí)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)

  

【正文】 輕掠過(guò)水面。 ———— ) 頑皮——( )的秋, 還有( )的稻子,(秋天,除了( )的秋娃娃 一( 一(有……也有……孔融為什么要讓梨?請(qǐng)用橫線在文中劃出來(lái)。一會(huì)兒,從遠(yuǎn)處翩翩飛來(lái)一只大蝴蝶,它慢慢地?cái)U(kuò)大,模糊了,變成了一片大云朵。 海蛤躲在 底下。)白菜小白兔身子 一( )小節(jié)。小白兔尾巴短短的,只有小指頭那么長(zhǎng),真是兔子尾巴長(zhǎng)不了。小軍看到柳條很美麗,就隨手折了一根,玩了起來(lái)。 )舌頭 一( )門(mén)一( 一( 春天 請(qǐng)把下面的詞語(yǔ)組成一句通順的話?!焙麚u搖頭?!?小明記住醫(yī)生的話,做到經(jīng)常洗手、剪指甲,成了一個(gè)講衛(wèi)生的孩子。后來(lái)喜鵲看到大雁,它想.” 哪知,頭上傳來(lái)鴿子咕咕的歌聲,喜鵲吃了一驚!難道上面還有飛鳥(niǎo)?往上一看,一群鴿子在頭上盤(pán)旋它伸長(zhǎng)脖子向上喊道:“鴿兄,看樣子天上數(shù)你飛得最高了吧?” “不,不,我飛得不算高,上面還有大雁呢!”鴿子對(duì)喜鵲說(shuō)。 (2)多么可愛(ài)的小葫蘆??!那個(gè)人每天都要去看幾次。 ) ( 用“—”畫(huà)出文中表示顏色的詞語(yǔ)。) 個(gè)自然段,第二自然段有( _________________________________________. )先走。 )和(o (2)t243。好吃。羊媽媽說(shuō):“白菜的葉子才好吃呢!” 他們走到西紅柿地里。 羊媽媽收菜 羊媽媽帶著小羊到菜園去收菜。浪花看見(jiàn)了,邁著輕輕的步子走來(lái),悄悄地瘙癢了我的小腳丫。 這篇短文有( )段話?!闭f(shuō)完,拿著自己的斧子走了。 這段話共有( )句。 一塊這樣才能( (二)填空: (1)人有兩件寶是指( ) )。和(;夏天的樹(shù)上,葉片是( b、春天的樹(shù)上,芽瓣是 ))夏天的樹(shù)上,掛滿肥肥的葉片。);冬天的樹(shù)下,滿地是( c、大自然的郵票指 ( 用手不用腦,事情做不好。做工靠( ) (2)一雙 勤勞的 頭腦 )的。 時(shí)鐘花 小白兔沒(méi)有鐘,不知道時(shí)間,它請(qǐng)小山羊幫忙想辦法。顏色也不少,有金色、黑色、白色,也有白色和金色相間的,很好看。這次它給我捧來(lái)了雪白的貝殼,青青的小蝦。小羊要吃蘿卜葉子。 羊媽媽帶著小羊到了哪些地方? (1) (2) (3) 讀了短文,我知道了: (1)西紅柿的( ) 短文一共有( )小節(jié)。n (4)xiǎng shēng 填空: (1)( )啊,多漂亮的煙花!有的像一頂小雨傘,有的像一朵紅色的太陽(yáng)花,有的像天上那閃閃的星星。 我先用綠色的水彩筆在紙上畫(huà)了一片森林。 )、( 1. 2. 后來(lái),所有的花兒都知道了這個(gè)消息,大家一起商量好,要幫蝴蝶找春姑娘。 姑娘 )信 一(他用嘴這里敲敲,那里敲敲,找到了生蟲(chóng)子的地方,就啄一個(gè)洞。這個(gè)醫(yī)生就是啄木鳥(niǎo)。 (”小軍聽(tīng)了很慚愧地說(shuō):“以后我再也不亂摘花木了。( )幫助他。它一口一口地撕咬著,小胡須也一翹一翹的。 )毛 )眼睛小海馬長(zhǎng)大以后,離開(kāi)爸爸的育兒袋,在五彩繽紛的海底快樂(lè)地游玩著。) 小節(jié)。 )地長(zhǎng)大( )地游玩(近義詞:漸漸——(22. 孔融讓梨從前,有個(gè)孩子叫孔融。一片片樹(shù)葉黃了,一個(gè)個(gè)果子熟了。 )水珠 )的景象為什么我不能把這些美妙的景象留?。ā? )的小草 (按短文內(nèi)容填空: ),麻雀認(rèn)為春雨是( )的?!?連詞成句:① 清請(qǐng)的小河邊長(zhǎng)滿了綠油油的草,夾雜著許多不知名的野花。短文共有( ) 小飛機(jī)( )為什么小蜻蜓過(guò)著悠閑的日子?請(qǐng)把有關(guān)的語(yǔ)句用“___”劃出來(lái)26. 柔軟的鴨絨(r243?!碧?yáng)花的顏(y225。 細(xì)細(xì)的我在森林的上面畫(huà)上藍(lán)藍(lán)的天空,又添(tiān)上幾朵白云。 、”1、這段(du224。n)出。②貓有一雙明亮的眼睛。這支鉛筆花花綠綠,很漂亮。用“ ”劃出描寫(xiě)鉛筆頭上大白鵝的句子。32. 出汗),我怎么沒(méi)汗呢?”它去問(wèn)老牛。它說(shuō):“汗?在舌頭上。小花貓去找小豬幫忙看舌頭。短文共有( )節(jié)。33. 拍皮球)上來(lái)了。n jū)了鐳(l233。ng)高的事業(yè),細(xì)心,耐(n224。從短文中找出與下列意思相近的詞,填在括號(hào)里小寶寶特殊喜歡看窗戶,因?yàn)榇皯衾鲜亲冾伾?,?dāng)窗戶變藍(lán)的時(shí)候,媽媽說(shuō),那是遠(yuǎn)方的藍(lán)天。老爺爺微笑著說(shuō):“孩子,你很老實(shí)。年 月 日,人類第一次登上月球。i)氣,自來(lái)水的管(guǎn)道都在底下。)(、為短文選個(gè)題目,打√表示:⑴ 我喜歡雨 ⑵雨的好處與壞處 ⑶ 四季的雨40. 什么最好高——( ) 起——( ) 上——( ) 、 、 、和句話?!?句子中的“不見(jiàn)”可以換成大家都說(shuō)小馬真熱心。 、 、 、 、 為什么說(shuō)小蘑菇打的是魔傘?用“ ”把這個(gè)句子劃下來(lái)。小草上的小水珠是月亮帶來(lái)的。( )48. 一群大雁飛了一會(huì)兒,它越飛越覺(jué)得翅膀很重。后來(lái) 飛,小雁感到不吃力了。公雞說(shuō):“暖暖的!”貓頭鷹說(shuō)的圓圓的東西是( ) 。一天清晨,小花狗要種葡萄,小猴馬上說(shuō):“種葡萄要搭架子。它想,這就好啦!我真聰明!春天桃樹(shù)開(kāi)花了,葡萄長(zhǎng)高了,葡萄可以順著桃樹(shù)干往上爬了。把意思寫(xiě)明白51. 什么動(dòng)物最聰明小藍(lán)鳥(niǎo)記得在電視上見(jiàn)過(guò)黑猩猩,它會(huì)騎自行車(chē)、滑冰,還會(huì)用樹(shù)枝鉤洞子吃。( )的老虎 ( )的狐貍” 想一想,寫(xiě)一寫(xiě),到那時(shí)候,感謝老大爺?shù)娜藗儠?huì)說(shuō)些什么呢?哪一只小貓稍有不舒適,老貓就會(huì)繞著這只小貓不停地轉(zhuǎn),嘴里“妙嗚妙嗚”地叫著,似乎在問(wèn):“小寶貝,你哪里不舒適?快告訴媽媽吧!” 潭分兩潭,一大一小,因此稱“姐妹潭”。潭水碧清,中間有兩座古色古香的涼亭。在括號(hào)里填上合適的字。到了秋天了,小白楊下綠,它說(shuō)天已經(jīng)了,樹(shù)葉可以給大地風(fēng)寒。 ;夏天,小白楊要給你喜歡小白楊嗎?為什么?小朋友說(shuō)、:“荷葉是我的。 小草愛(ài)(224。n)藍(lán)的; )。放學(xué)回來(lái),母親活,和小,的時(shí)是用來(lái)功課,晚上還要在下寫(xiě)字。 溫習(xí)( )用“——”出鄧小平讀書(shū)十分用功的語(yǔ)句。).) 。( ); )愛(ài)做夢(mèng),夢(mèng)是 圓溜溜 亮晶晶 找出文章中表示老貓動(dòng)作的詞語(yǔ): 、 、 、和 。第( ) 小節(jié)是寫(xiě)人家對(duì)老大爺說(shuō)的話。把句子寫(xiě)完整。小花狗聰明嗎?寫(xiě)出意思相近的詞語(yǔ)從文中找出反義詞寫(xiě)下來(lái)。公雞說(shuō):“天上那個(gè)發(fā)亮的圓圓的東西一出來(lái),天氣暖和多了!”我知道天空中的彩虹由7種顏色組成。小草身上的小水珠不見(jiàn)了,是因?yàn)? ) 。例:舉得( 高) 快( )不過(guò),要是沒(méi)有我,也沒(méi)有你。 短文共有”虹不相信,反而更加驕傲了。小朋友,你的生日是幾月幾日? 小兔的生日是小山羊送青菜,小牛送牛奶,小猴送桃子,小雞送蟲(chóng)子,小貓送魚(yú)。一起一伏 一( )一( ) 青島的路,多么像大海的波浪,一伏一起,一起一伏……聰聰說(shuō)知識(shí)最好。用“~~~~劃出能概括全文意思的一句話。我喜歡雨。 在城市的河流底下,還有著長(zhǎng)長(zhǎng)的過(guò)江隧(s249。 誰(shuí)都知道,城市里最熱鬧!可是,在城市的地底下也是非常熱鬧的。
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