【摘要】豐富多彩的課余生活——比較分數的大小平度實驗小學王秀霞我們分成5組,賽了4場。組別1組2組3組4組5組投籃總次數78879投中次數67557投中次數占總次數的幾分之幾第一場組別1組2組3組4組5組投籃總次
2025-12-02 08:25
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標1、使大家初步理解單位“1”和分數單位的含義,經歷分數意義的概括過程,進一步理解分數的意義。2、使大家在說明分數所表示的意義的過程中,進一步培養(yǎng)分析、綜合與抽象、概括的能力,感受分數與生活的聯系。用分數表示下面各圖中的涂色部分,并說出每個分數各表示什么。34581335
【摘要】倪海明“”單位一個實物、一個圖形、一個計量單位一個整體1分數的意義單位“1”1這是分數嗎?你會讀嗎?它有什么特別之處?分數的意義單位“1”根據這些小正方體你可以說出哪些分數?分數的意義單位“1”112分數的意義單位“
【摘要】五年級語文下冊第五單元測驗題班別:_________姓名:__________座號:_________得分:__________第一部分:基礎知識積累與運用(40分)一.看拼音,寫詞語。(5分)cuítóusàngqì
2025-11-26 03:26
【摘要】五年級語文(下冊)第六單元測試題班級_________姓名________座號_______得分__________第一部分:基礎知識積累與運用(40分)一、看拼音,寫漢字,你一定能規(guī)范地寫出來?。?分)Shunjianlishugugepeng
2025-11-06 11:57
【摘要】蘇教版五年級下冊語文試卷第二單元一、看拼音,寫詞語。8%kòngzhìhuáqiáowèiláoróngyán()()()(
【摘要】優(yōu)優(yōu)教育五年級數學期末參考試卷一、填空題(29%)1、分數的分子和分母的最大公因數是(),最小公倍數是()。2、在括號里填上最簡分數。12秒=( )分 40ml=( )L 120厘米=( ?。┟?、a、b、c都是非零自然數。其中,a是b的
2025-04-04 04:52
【摘要】學校____________班級____________姓名______________學號______________ ………………………………裝…………………………………………訂……………………...
2025-04-02 07:19
【摘要】五年級數學下冊期末測試試卷班級姓名分數一、填空題。(每小題2分,共20分),如果一個加數增加9,要使和增加3,那么另一個加數應()。,如果一個因數擴大4倍,另一個因數縮小2倍,積()。,早上六時三十分起床,他睡眠時間是()小時。
2025-12-02 10:17
【摘要】帶分數下面各分數中,哪些是真分數?哪些是假分數?真分數有:()。假分數有:(
2025-07-26 02:02
【摘要】第一篇:蘇教版五年級認識分數教案 蘇教版五年級下冊“認識分數”教案 教學內容:蘇教版五年級下冊第36頁內容。 教材簡析:《分數的意義》是在學生已對分數有了初步認識的基礎上進行教學的。教學的重點是...
2025-10-19 20:20
【摘要】蘇教版五年級數學下冊教學目標1、使大家探索并掌握把假分數化成整數或帶分數的方法,知道帶分數是整數和真分數合成的數。2、使同學們在探索中,進一步發(fā)展數感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括等能力。32說說下面分數哪些是真分數?哪些是假分數?333443444799
2025-12-02 13:34
【摘要】 五年級下冊五下第4單元《分數的意義和性質》測試卷(一) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.的分子加上10,要使分數大小不變,分母應加上() A.10 B.8 C.16 2...
2025-04-01 22:30
【摘要】 蘇教版數學五年級下冊五下第4單元《分數的意義和性質》測試卷(二) 姓名:班級:得分: 一、選擇題(5分) 1.某工程隊,8天修了一段長9千米的路,平均每天修路()千米。 A. B. C...
2025-04-02 02:21
【摘要】第 六 單元教學計劃單元名稱或內容分數的基本性質單元目標1、使學生探索中理解分數的基本性質,掌握約分和通分的方法,能正確進行約分和通分,會進行分數的大小比較。2、使學生經歷分數基本性質以及約分、通分、分數大小比較方法的探索過程,進一步發(fā)展數感,培養(yǎng)觀察、比較、抽象、概括以及合情推理的能力。3、使學生在自主探索、合作交流中,體驗成功的愉悅,進一步樹立學好數學的自
2025-06-10 02:59