【摘要】2020年,國家主席習(xí)近平提出一帶一路一帶:絲綢之路經(jīng)濟(jì)帶一路:21世紀(jì)海上絲綢之路課題導(dǎo)入我國借用古代“絲綢之路”的歷史符號,大力推進(jìn)“一帶一路”建設(shè),高舉和平發(fā)展的旗幟,主動發(fā)展與沿線國家的經(jīng)濟(jì)合作,共同打造政治互信、經(jīng)濟(jì)融合的共同體。那么,古代絲綢之路是誰在什么時(shí)候開辟的呢?
2025-11-20 10:02
【摘要】第4課 唐朝的中外文化交流知識點(diǎn)1知識點(diǎn)2知識點(diǎn)3遣唐使和鑒真東渡(?1?)背景: 唐朝 時(shí)期,中國和日本的交流非常頻繁。?(?2?)含義:為了學(xué)習(xí)中國的 先進(jìn)文化 ,日本派遣使節(jié)到中國,當(dāng)時(shí)稱為“遣唐使”。?(?3
2025-06-12 01:28
【摘要】第一單元隋唐時(shí)期:繁榮與開放的時(shí)代第4課唐朝的中外文化交流歷史七年級下冊教學(xué)課件導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課一艘按1:1比例復(fù)原的“遣唐使船”日方專門為這艘“遣唐使船”舉行古老而盛大的拜神儀式學(xué)習(xí)目標(biāo)、鑒真東渡、唐與新羅的交往、玄奘西行取經(jīng)等史實(shí);的關(guān)系。
2025-06-20 21:06
【摘要】中國作家作品(一)春秋時(shí)代l.《詩經(jīng)》本只稱《詩》后又以"詩三百"為代稱。著名篇目《關(guān)睢》、《氓》、《伐檀》、《碩鼠》、《七月》。中國最早的詩歌總集。收錄了從周初到春秋時(shí)期的詩歌305篇,分為"風(fēng)"、"雅"、"頌"三大類。開創(chuàng)我國文學(xué)現(xiàn)實(shí)主義傳統(tǒng),列為"五
2025-10-25 04:37
【摘要】1ImpactsofCulturalDifferencesonBusinessNegotiationsⅠ.IntroductionThebusinessnegotiationsunderdifferentbusinessculturalconditionsetomulti-culturalnegotia
2025-05-12 12:25
【摘要】中亞里海小亞西亞波斯灣兩河流域紅海亞歷山大港123第7課東西方文化交流的使者?阿拉伯人四大發(fā)明的外傳阿拉伯?dāng)?shù)字?意大利人馬可·波羅和《馬可·波羅行紀(jì)》文化的傳輸希臘著作阿拉伯使者天
2025-10-10 08:48
【摘要】第一篇:中外文學(xué)書目推薦 LiteratureAliceinWonderland TheNightingaleandtheRoseBible JonathanLivingstonSeagullP...
2025-10-08 12:37
【摘要】商務(wù)交流授課老師:曹悅授課班級:旅英Z131聯(lián)系方式:13940059751郵箱:Lecture2Review:Lecture1?關(guān)于交流有兩種主要觀點(diǎn):?強(qiáng)調(diào)交流是信息傳遞過程,交流是一種程序。?強(qiáng)調(diào)交流是實(shí)現(xiàn)信息共享的過程。更注重信息傳遞的雙向性。?
2025-06-12 18:56
【摘要】課前學(xué)案……………..…課堂導(dǎo)案……………..…23隨堂訓(xùn)練……………..…4學(xué)習(xí)目標(biāo)……………..…1課后練案……………..…5第4課唐朝的中外文化交流學(xué)習(xí)目標(biāo)課標(biāo)要求學(xué)習(xí)重點(diǎn)知道遣唐使癿含義,以鑒真東渡、玄奘西行等叱實(shí)為例,了解唐朝癿
2025-06-21 02:20
【摘要】第5課唐朝的對外文化交流下一頁下一頁玄奘。去西天取經(jīng)。西天指天竺,經(jīng)指佛經(jīng)?!段饔斡洝分杏心男┲饕宋??到哪里去?去干什么?下一頁玄奘?結(jié)合你們看到的影視作品《西游記》,比較一下書中的玄奘與影視作品中的唐僧有何異同?下一頁玄
2025-11-21 07:28
【摘要】二零一一年六月塔里木油田安全文化建設(shè)情況的調(diào)研匯報(bào)安全經(jīng)驗(yàn)分享?2022年2月27日下午2點(diǎn)30分,在位于南京六合區(qū)冶山街道轉(zhuǎn)盤旁一臨時(shí)停車場,發(fā)生了一起亡人事故,據(jù)該少女的同伴介紹,下午結(jié)伴準(zhǔn)備從冶山轉(zhuǎn)車到南京某職校返校,這名姓王的女同學(xué)下車后發(fā)覺鞋帶松了,便獨(dú)自來到公交車后面彎腰系鞋帶。?由于她個(gè)子矮小,背對公交車
2025-12-30 22:24
【摘要】商務(wù)交流商務(wù)交流授課老師:授課老師:曹悅曹悅授課班級:旅英授課班級:旅英Z131聯(lián)系方式:聯(lián)系方式:13940059751郵郵箱:箱:Lecture2Review:Lecture1v關(guān)于交流有兩種主要觀點(diǎn):§強(qiáng)調(diào)交流是信息傳遞過程,交流是一種程序?!鞆?qiáng)調(diào)交流是實(shí)現(xiàn)信息共享的過程
2025-02-21 14:25
【摘要】一、跨文化交流的模式二、跨文化交流的特點(diǎn)三、跨文化交流的理論四、研究跨文化交流的方法綱要一、跨文化交流的模式1、文化和交流的關(guān)系(1)文化對傳播的影響對傳播模式(委婉與直率)對交流效果(價(jià)值觀)(2
2025-05-14 05:12
【摘要】專題一中外文明精彩紛呈——中外文明及文明交流一、河南地方史(一)河南境內(nèi)的五大世界文化遺產(chǎn)專題整合殷墟(安陽)殷墟擁有大量都城建筑遺址,出土了甲骨文。以青銅器為代表的豐富的文化遺存,系統(tǒng)地展現(xiàn)了中國商朝晚期輝煌燦爛的青銅文明。甲骨文反映的歷史信息:用于占卜吉兇記事;記錄和反映商朝的政治經(jīng)濟(jì)情況及占卜文化特征司母戊鼎
2025-06-20 18:19