【正文】 等數(shù)據(jù)。外文論文（設(shè)計(jì)）的中文摘要放在英文摘要后面編排。 （二）排式與用字 文字圖形一律從左至右橫寫橫排。 紙質(zhì)封面由學(xué)校統(tǒng)一印制。 封二（外文摘要） 外文摘要：“外文摘要”英文單詞在第一行居中位置，使用小二號(hào)黑體字，加粗。 畢業(yè)論文的全部標(biāo)題層次應(yīng)整齊清晰，相同的層次應(yīng)采用統(tǒng)一的表示體例，正文中各級(jí)標(biāo)題下的內(nèi)容應(yīng)同各自的標(biāo)題對(duì)應(yīng)，不應(yīng)有與標(biāo)題無關(guān)的內(nèi)容。 標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。文中的數(shù)字，除部分結(jié)構(gòu)層次序數(shù)和詞、詞組、慣用語、縮略語、具有修辭色彩語句中作為詞素的數(shù)字必須使用漢字外，應(yīng)當(dāng)使用阿拉伯?dāng)?shù)碼，同一文中，數(shù)字表示方法應(yīng)前后一致。表內(nèi)內(nèi)容應(yīng)對(duì)齊，表內(nèi)數(shù)字、文字連續(xù)重復(fù)時(shí)不可使用“同上”等字樣或符號(hào)代替。以下為引用各類文獻(xiàn)注釋格式：專著：[M].出版社,期刊：注釋編號(hào) .[J].刊名,出版年(卷、期):起止頁碼論文集：: 論文集名[C].出版地:出版社, 學(xué)位論文：注釋編號(hào) .[D].保存地點(diǎn):保存單位,寫作年度. 專利文獻(xiàn)：注釋編號(hào) .[P].專利國(guó)別:專利號(hào), 出版日期光盤：[電子文獻(xiàn)及載體類型標(biāo)識(shí)]，出版年(光盤序號(hào)) 互聯(lián)網(wǎng)：（年月日）文獻(xiàn)作者3名以內(nèi)的全部列出；3名以上則列出前3名，后加“等”(英文加“etc”) （四）附錄 “附錄”兩字在第一行居中位置，使用小二號(hào)黑體字，加粗。 選題圍繞本專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)，滿足畢業(yè)論文教學(xué)基本要求。不能反映教學(xué)科研課題，無學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值可言。論證能力強(qiáng)，經(jīng)過嚴(yán)謹(jǐn)?shù)倪壿嬐评?。能較好掌握基本方法，保證研究順利開展。文獻(xiàn)10文獻(xiàn)詳實(shí)、版本確信、引用正確。裝幀排版、著錄格式大體規(guī)范、錯(cuò)別字不超過5個(gè)。能較好完成規(guī)定的外文翻譯，譯文大體通順。與培養(yǎng)目標(biāo)不符或不能體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。難度一般。知識(shí)綜合性6很好地綜合運(yùn)用了所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。不能綜合運(yùn)用所學(xué)的專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。論點(diǎn)明確，論據(jù)充分。創(chuàng)新能力10對(duì)研究的問題有深刻的分析或有獨(dú)到見解。對(duì)研究的問題沒有有價(jià)值的分析或見解。能較好運(yùn)用本學(xué)科常規(guī)研究方法及相關(guān)研究手段進(jìn)行實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐并加工處理、總結(jié)信息。沒有閱讀任何專業(yè)外文資料，不能體現(xiàn)出外語水平。理論分析與計(jì)算正確，實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)準(zhǔn)確可靠。格式、圖表、數(shù)據(jù)、量、單位和各種資料引用基本規(guī)范?；痉吓囵B(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。難度較適當(dāng)。份量不適當(dāng)?；旧线_(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。但是，存在較多小的計(jì)算錯(cuò)誤；采用的工藝技術(shù)論證欠充分；工藝路線基本完整。內(nèi)容較完整，圖紙清晰，手工圖紙圖面較整潔、字體較工整，或采用了計(jì)算機(jī)輔助制圖，圖紙的格式、繪制、表達(dá)符合規(guī)范，有少量小錯(cuò)誤。對(duì)設(shè)計(jì)分析論證差，提不出個(gè)人見解，基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)不扎實(shí)，結(jié)構(gòu)不合理，缺乏邏輯性，論說不清楚，文字不通順。難度一般。達(dá)到了綜合訓(xùn)練目的。選題有一定的價(jià)值，但論文中自己的見解不多，應(yīng)用價(jià)值也小。譯文質(zhì)量好。條理混亂或?qū)哟尾环置?；結(jié)構(gòu)不嚴(yán)謹(jǐn)或邏輯性不強(qiáng)。有新的觀點(diǎn)，新的方法，新的角度。寫作規(guī)范10完全符合規(guī)范化要求。能闡明自己的基本觀點(diǎn)。語言流暢，術(shù)語正確。主要問題答不出或錯(cuò)誤較多，經(jīng)提示后仍不能正確回答有關(guān)問題?；卮饐栴}回答50能準(zhǔn)確流利地回答各種問題回答問題沉著冷靜，言簡(jiǎn)意賅，重點(diǎn)突出，準(zhǔn)確無誤。思路較清晰。論文達(dá)不到規(guī)范化要求。內(nèi)容翔實(shí)，表達(dá)較準(zhǔn)確流暢。資料較齊全，能基本掌握基本理論觀點(diǎn)基本正確，論述較清晰。結(jié)構(gòu)10條理清晰，層次分明；結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)。能獨(dú)立查閱一定的文獻(xiàn)資料，對(duì)本選題的研究狀況有一些了解。沒有達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。達(dá)到了綜合訓(xùn)練的目的?；痉吓囵B(yǎng)目標(biāo)和體現(xiàn)專業(yè)的基本要求。設(shè)計(jì)說明書20對(duì)設(shè)計(jì)能較深刻分析和論證，有獨(dú)到見解，反映出作者很好地掌握了有關(guān)基礎(chǔ)理論與專業(yè)知識(shí)，結(jié)構(gòu)嚴(yán)謹(jǐn)，邏輯性強(qiáng)，論述層次清楚，語言準(zhǔn)確，文字流暢。采用了較為先進(jìn)的成熟技術(shù)，設(shè)計(jì)的理念、工藝的組合、技術(shù)的采用等方面有一些創(chuàng)新。設(shè)計(jì)合理、計(jì)算基本正確、應(yīng)用技術(shù)成熟可靠、工藝路線基本可行。較好地達(dá)到綜合訓(xùn)練的目的。份量6份量很適當(dāng)。有一定科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值。理論分析與計(jì)算有誤或?qū)嶒?yàn)數(shù)據(jù)不太可靠。比較符合科學(xué)論文的要求。語言不夠準(zhǔn)確，有個(gè)別語病。外語能力8閱讀了大量外文資料，體現(xiàn)較高的外語水平。能獨(dú)立查閱一定的文獻(xiàn)資料，對(duì)有關(guān)問題的研究狀況有尚好的了解。對(duì)研究的問題有一定的分析或自己的見解。論點(diǎn)比較明確，論據(jù)尚可。條理基本清晰，層次基本分明；結(jié)構(gòu)基本嚴(yán)謹(jǐn)，有一定的邏輯性。能綜合運(yùn)用所學(xué)專業(yè)知識(shí)闡述和論證問題。份量較適當(dāng)。尚有科學(xué)意義和實(shí)際價(jià)值?！ⅲ簬煼额悓W(xué)生可選本專業(yè)的教學(xué)研究方向 11 華南師范大學(xué)理科專業(yè)本科畢業(yè)論文（設(shè)計(jì)）評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)一級(jí)指標(biāo)二級(jí)指標(biāo)分值等級(jí)評(píng)定參考標(biāo)準(zhǔn)得分優(yōu)秀(100—90分)良好(89—80分) 中等(79—70分)及格(69—60分)不及格（60以下）選題30性質(zhì)6全面符合培養(yǎng)目標(biāo)，體現(xiàn)學(xué)科專業(yè)的基本要求。語言基本準(zhǔn)確，文字基本通順。文獻(xiàn)不詳，引用不當(dāng)。結(jié)構(gòu)完整，層次分明，脈絡(luò)清晰，詳略得當(dāng)。論點(diǎn)基本正確，個(gè)別地方能提出自己的見解； 論述有理有據(jù)，論證尚合乎邏輯；論據(jù)較可靠，材料基本能說明觀點(diǎn)。在一般性領(lǐng)域中進(jìn)行研究，難度較小，工作量基本達(dá)到訓(xùn)練要求?！　　　r(jià)值10緊扣教學(xué)科研課題，學(xué)術(shù)、實(shí)用價(jià)值高。 “參考文獻(xiàn)”四字居中放置，使用小二號(hào)黑體字，加粗。一般要求采用計(jì)算機(jī)制圖。 較長(zhǎng)公式的轉(zhuǎn)行應(yīng)在加、減、乘、除等符號(hào)處。要分清正斜體、大小寫和上下腳碼。正文中對(duì)總項(xiàng)包括的分項(xiàng)采用一、二、……（一）、（二）……2……（1）、（2）……①②……的層次，括號(hào)后不再加其他標(biāo)點(diǎn)。 關(guān)鍵詞：接外文摘要打印，“關(guān)鍵詞”英文單詞空兩格，后加