【摘要】心理素質(zhì)訓(xùn)練——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進(jìn)世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標(biāo)準(zhǔn)?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信
2025-02-21 11:57
【摘要】《心理素質(zhì)訓(xùn)練》課程整體設(shè)計青島職業(yè)技術(shù)學(xué)院匯報要點課程設(shè)置教學(xué)內(nèi)容教學(xué)方法教學(xué)環(huán)境教學(xué)隊伍教學(xué)效果一、課程設(shè)置?
2026-01-08 22:04
2025-05-12 08:58
【摘要】如何訓(xùn)練心理素質(zhì)——悉尼奧運會中國跳水隊的表現(xiàn)與熊尼的作用——中國足球沖進(jìn)世界杯與米盧的功勞——南韓圍棋大師李昌鎬的不輸——真正的企業(yè)家的標(biāo)準(zhǔn)?關(guān)于心理素質(zhì)的案例心理素質(zhì)訓(xùn)練——自知——寬容——自尊——關(guān)愛——自信——誠信——自強
2025-05-12 07:44
【摘要】1大學(xué)生心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練實例匯編序言一、什么是“心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練”(一)心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練的基本內(nèi)涵素質(zhì),一般指人的身心性格中那些基本的、恒穩(wěn)的、自然表現(xiàn)出來的品格。它是先天因素、社會影響和自我修煉的產(chǎn)物。它表現(xiàn)為種種身心方面的優(yōu)點或性格方面的優(yōu)勢。按照現(xiàn)代素質(zhì)教育和認(rèn)知心理觀點,素質(zhì)應(yīng)包括人的心理素質(zhì)、身體素質(zhì)和品德素質(zhì)
2025-08-29 12:02
【摘要】第一篇:心理素質(zhì)訓(xùn)練及感受體會 心理素質(zhì)達(dá)標(biāo)訓(xùn)練體會心得 我們都知道人才的成長需要良好的心理素質(zhì),而良好的心理素質(zhì)取決于不斷的養(yǎng)成訓(xùn)練,我適應(yīng)現(xiàn)代社會要求學(xué)習(xí)了優(yōu)化心理素質(zhì)的基本途徑和主要方法,來...
2025-10-19 21:24
【摘要】第一篇:心理素質(zhì)訓(xùn)練心得體會 心理素質(zhì)訓(xùn)練心得體會 為了加強對學(xué)生心理素質(zhì)的訓(xùn)練,我們學(xué)校舉辦了維持一學(xué)期的心理素質(zhì)訓(xùn)練活動。作為心理委員的我也是積極的參與到了其中。由于人員眾多,我們每個人只能參...
2025-10-19 21:17
【摘要】第一篇:心理素質(zhì)專項訓(xùn)練教案 心理素質(zhì)專項訓(xùn)練教案 課目:心理素質(zhì)專項訓(xùn)練 目的:了解心理素質(zhì)訓(xùn)練的內(nèi)容和方法,提高:榮譽、信賴、責(zé)任、配合的心理素質(zhì)。打造健康體魄,為遂行執(zhí)勤和處突任務(wù)打好基實...
2025-10-19 22:11
【摘要】 寓心理健康教育于教學(xué),不僅是素質(zhì)教育的呼喚,亦符合歷史學(xué)科的內(nèi)蘊和學(xué)科教育的一般規(guī)律,故而既必要又可行。加強學(xué)生良好心理素質(zhì)迫不及待。下面是小編給大家搜集整理的如何加強學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng)文章內(nèi)容。 加強學(xué)生良好心理素質(zhì)的培養(yǎng):情操教育培養(yǎng) 情操,內(nèi)在的哲學(xué)涵義是理性的價值選擇,是審美情趣,世界觀、人生觀、價值觀在情感、志向?qū)用嫔系木C合反映。人生追求是情操具體而首要的表現(xiàn)。一個
2025-04-05 23:39
【摘要】第一篇:良好的心理素質(zhì) 良好的心理素質(zhì) 對于心理素質(zhì)的定義,不同的心理學(xué)家有不同的解釋,有的認(rèn)為“心理素質(zhì)是指個體在心理過程、個性心理等方面所具有的基本特征和品質(zhì)。它是人類在長期社會生活中形成...
2025-10-31 22:42
【摘要】 《提升教師成功心理素質(zhì)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 《如何提升教師成功的心理素質(zhì)》培訓(xùn)學(xué)習(xí)心得 新盈中學(xué)周積錦 從目前國內(nèi)外對教師心理健康現(xiàn)狀的調(diào)查研究結(jié)果看,許多教師都存在著不同程度的心理問題,如緊張、...
2025-09-18 09:53
2025-02-21 11:58
【摘要】心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練--------“體驗陽光心態(tài),發(fā)展健康自我”教學(xué)內(nèi)容及過程旁批?目的:心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練是在團體情境下進(jìn)行的一種心理咨詢形式,它是通過團體內(nèi)成員間的交互作用,通過學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,促使個體在探索學(xué)習(xí)中認(rèn)識自我、探討自我、接納自我、發(fā)展自我。使參與者通過學(xué)習(xí)新的態(tài)度與行為方式,發(fā)展自我。?時間:90分鐘?地點:寬闊,
2025-07-18 04:14
【摘要】教師心理素質(zhì)的構(gòu)建與訓(xùn)練一、教師心理素質(zhì)構(gòu)建的意義構(gòu)建教師良好心理素質(zhì)的意義,主要表現(xiàn)在以下幾個方面:(一)有利于充分發(fā)揮教師職業(yè)道德、知識結(jié)構(gòu)和教育技能的效能。教師應(yīng)當(dāng)有高尚的職業(yè)道德、精深的專業(yè)知識、廣博的綜合知識和嫻熟的教育技能,但這些因素要想轉(zhuǎn)化為有效影響學(xué)生的現(xiàn)實教育力,還必須以良好的心理素質(zhì)為中介。否則,其效能的發(fā)揮便會大打折扣。例如,一個
2025-07-18 13:49
【摘要】第一篇:新教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練感想 2013年新教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練心得體會 覺得自己很幸運可以參加這次新教師心理素質(zhì)拓展訓(xùn)練活動,非常感謝進(jìn)修學(xué)校的老師為我們提供這么寶貴的機會。素質(zhì)拓展訓(xùn)練是一...
2025-10-19 22:04