溝通與理解家長(zhǎng)會(huì)[主題班會(huì)]-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 哪怕是改正一個(gè)缺點(diǎn) ， 以增強(qiáng)其自信心 。 ⒊ 反對(duì)以同學(xué)聚會(huì) ,過(guò)生日為由晚上 獨(dú)自外出。 ⒈ 控制好上學(xué)放學(xué)時(shí)間及業(yè)余時(shí)間。 靠朝夕之功是培養(yǎng)不成人材的，靠?jī)e幸的心理也是斷然培養(yǎng)不好孩子的。 作為孩子的父母要對(duì)孩子的智力水平作全面的考核，并作出切合實(shí)際的準(zhǔn)確估計(jì)，這種評(píng)估不能過(guò)高，也不可過(guò)低，過(guò)高和過(guò)低都會(huì)導(dǎo)致家庭施教的不準(zhǔn)確。 三、理智愛(ài)子的問(wèn)題。在教育子女的問(wèn)題上有一個(gè)眾所周知的說(shuō)法，即：現(xiàn)在多付出一點(diǎn)，盡了自己的努力和職責(zé)，以后就可以輕松一點(diǎn)，享受更多的天倫之樂(lè)；否則就會(huì)因不注重教育付出，而一代懲罰一代，惡性循環(huán)。有事不愿和父母及師長(zhǎng)交流，處于一種半封閉狀態(tài)，和同齡人訴說(shuō)又冒著被曝光的危險(xiǎn)，所以他們感覺(jué)沒(méi)有朋友甚至沒(méi)有人可以理解他們，特別是處于青春期的女生這種感覺(jué)會(huì)更加強(qiáng)烈。 最樂(lè)于助人的同學(xué)：（ 12人） 陳學(xué)梅、黃昌南、陳昌合、陳瑞林、 丘素容、鄧玉敏、藍(lán)仕芬、黃潔靜、 莫月珍、饒麗梅、曾一帆、徐德運(yùn)。 最守紀(jì)律的同學(xué)：（ 9人） 陳學(xué)梅、丘素容、鄧玉敏、李玉瑩、 李華鋒、劉志文、藍(lán)仕芬、饒麗梅、 張志虹。 身心發(fā)展 他們 正處于 1216歲年齡段上。心理上的表現(xiàn)是容易興奮和沖動(dòng)，神經(jīng)敏感，產(chǎn)生了愛(ài)情的萌芽，大多數(shù)早戀的孩子是發(fā)生在這一時(shí)期，在這一時(shí)期，作為家長(zhǎng)要高度重視，決不能有不良的刺激對(duì)孩子產(chǎn)生影響，要注意從家庭生活到電影，電視節(jié)目，一定要有適度的選擇。 用知識(shí)爆炸已無(wú)法形容現(xiàn)在知識(shí)的迅速發(fā)展。 學(xué)校的教育主要任務(wù)是傳授知識(shí)，一個(gè)老師負(fù)責(zé)幾十人的教化任務(wù)，所以學(xué)校不可能象父母那樣有足夠的時(shí)間和精力，把教化的對(duì)象，集中在一個(gè)學(xué)生身上，無(wú)論從教育的時(shí)間和精力上來(lái)講，還是從教育的對(duì)象情感
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