四年級語文番茄太陽-文庫吧在線文庫
【正文】 初步理清文章思路，弄清文章脈絡(luò)。 太陽 笑臉愛心品讀課文重點語句，感受明明笑中的樂觀，話中的愛心?！槭裁凑f明明的笑臉就是番茄太陽呢？她的笑臉真有這么美么？請同學(xué)們再讀課文，找出描寫明明笑的語句。你覺得哪些字眼寫出了天使般的美？ ?。?）明明一面用手摸一面笑：真的嗎？太陽像番茄嗎？那我就叫它番茄太陽?！∈茄剑髅鞯纳钍侨绱似D難，假如是你，面對這一切，你會怎么樣？可是明明呢？她未曾哭過，至少我們在課文中找不到她哭的痕跡。出示句子，師生合作讀：師——描述作者心情的句子；生——描寫明明笑臉的句子。師總結(jié)讀——“看著她的笑臉，覺得那就是最美的番茄太陽。）（笑得很爽、很開心；明明爽朗的笑不僅給了自己快樂，也影響著家人。對照自己的生活實際，談一談自己是如何面對困難的，體會明明對生活的樂觀態(tài)度。老師設(shè)計了大段大段的描述性的語句，學(xué)生聽得很美，一種聽覺上的享受。交流。生快速讀課文找到相關(guān)的語言信息。”自由讀文，找出文中描寫明明笑的四個句子。 溫暖我的，僅僅只是明明的笑嗎？還有什么？請同學(xué)們仔細讀讀課文的最后四個自然段找一找?！∶髅鞯男σ焉钌畹馗腥玖宋覀儯瑯右哺腥局n文中的“我”。（二）再悟笑中樂觀。你覺得明明笑得怎么樣？ 誰來讀讀你最喜歡的句子，并說說你所感覺到的？ 師抓契機品評。
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