初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析-資料下載頁

【摘要】初中英語閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)與評(píng)析太原師范學(xué)院周繼青一、初中閱讀教學(xué)中的問題二、閱讀的三種模式三、初中閱讀教學(xué)的設(shè)計(jì)1、閱讀前2、閱讀中3、閱讀后四、閱讀課設(shè)計(jì)案例分析?

2025-07-18 11:44

初中語文閱讀技巧講解-資料下載頁

【摘要】初中語文說明文閱讀技巧講解說明文主要考查考生從文中準(zhǔn)確獲取信息的能力，設(shè)題主要圍繞準(zhǔn)確認(rèn)讀、準(zhǔn)確理解、準(zhǔn)確篩選來考慮?？碱}常設(shè)置干擾性因素：(1)增減擴(kuò)縮，就是對(duì)原文的句子加以改動(dòng)，通過增加某些字或減少某些詞語的辦法，擴(kuò)大或縮小說明范圍。(2)魚目混珠，就是用似是而非的詞語或句子來替代正確的，造成歧意。(3)顛三倒四，是指設(shè)置選項(xiàng)時(shí)，有意將原文的句子關(guān)系

2025-10-23 05:29

初中語文閱讀答題公式-資料下載頁

【摘要】初中語文閱讀答題公式?。骸　。?）全文的線索，推動(dòng)情節(jié)發(fā)展　　（2）總結(jié)文章內(nèi)容，點(diǎn)名主旨（突出主題）　?。?）形式新穎，吸引讀者　?。?）反映人物情感變化　　：XX生動(dòng)表現(xiàn)了人（事）物XX的特點(diǎn)（情狀）（或描繪出一幅……的場(chǎng)景），　　反映了人物……的心情　　：　?。?）分析句子里詞語的表達(dá)效果：　　這樣的題目，句子中往

2025-04-02 00:45

初中語文敘事散文閱讀-資料下載頁

【摘要】敘事散文閱讀2020-04-0609:57一、散文常識(shí)散文，是同詩歌、小說、戲劇并列的一種文學(xué)體裁。篇幅短小，取材廣泛，形式自由，寫法靈活，表達(dá)含蓄，意境深遠(yuǎn)，語言優(yōu)美，反映現(xiàn)實(shí)生活及時(shí)迅速。散文的精妙或體現(xiàn)在思想情感的含蓄深邃，或體現(xiàn)在謀篇布局的匠心獨(dú)運(yùn)，或體現(xiàn)在表現(xiàn)手法的多姿多彩，或體現(xiàn)在遣詞造句的精煉生動(dòng)。：按照內(nèi)容和表達(dá)

2025-10-23 05:29

小學(xué)閱讀教學(xué)論文-淺談小學(xué)閱讀教學(xué)-資料下載頁

【摘要】談小學(xué)閱讀教學(xué)　小學(xué)各年級(jí)的閱讀教學(xué)都要重視朗讀,要讓學(xué)生充分地讀,在讀中整體感知,在讀中有所感悟,在讀中培養(yǎng)語感,在讀中受到情感的熏陶,還語文課堂瑯瑯書聲?！　∠旅婢驼?wù)勗趯?shí)踐中的一些粗淺的想法?！　∫?、讓學(xué)生有一種想讀的沖動(dòng)　　讓學(xué)生發(fā)自內(nèi)心地愿意讀,喜歡讀,對(duì)朗讀產(chǎn)生濃厚的興趣,是朗讀教學(xué)的第一要?jiǎng)?wù)。在教學(xué)中,教師要充分利用小學(xué)生好動(dòng)、好勝、好奇心強(qiáng)等心理特點(diǎn)

2025-04-15 04:56

名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】名著閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)《魯濱遜漂流記》教學(xué)目標(biāo)：1、通過談話、交流，激發(fā)學(xué)生讀整本書的興趣。2、小結(jié)學(xué)生讀整本書的基本方法，并運(yùn)用其中的一兩種方法閱讀《魯濱遜漂流記》中“環(huán)島探險(xiǎn)”這一章節(jié)，同時(shí)掌握更多的閱讀整本書的方法。3、通過辯論的形式，引導(dǎo)學(xué)生理智、辨證地面對(duì)生活中的不幸和挫折，培養(yǎng)學(xué)生積極、健康、樂觀的生活態(tài)度。教學(xué)重、難點(diǎn)：

2025-11-13 00:11

高中語文閱讀教學(xué)反思-資料下載頁

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第9頁共9頁 高中語文閱讀教學(xué)反思 　　2003年4月教育部新制訂并頒布的《普通高中語文課程標(biāo)準(zhǔn)(實(shí)驗(yàn))》明確提出“閱讀教學(xué)是學(xué)生...

2025-04-05 21:47

淺談初中英語閱讀教學(xué)-資料下載頁

【摘要】淺談初中英語閱讀教學(xué)160。160。160。160。160。-根據(jù)我個(gè)人學(xué)習(xí)和教學(xué)實(shí)踐，為了提高學(xué)生參與的積極性，激發(fā)他們閱讀的興趣。形成積極的學(xué)習(xí)態(tài)度，發(fā)展學(xué)生探究學(xué)習(xí)和合作精神，從而提高學(xué)生閱讀分析、判斷能力。我在英語日常閱讀課教學(xué)中不斷地探索和研究，創(chuàng)造性地實(shí)施了“問題情景教學(xué)法”的嘗試，形成了以下的認(rèn)識(shí)：1、“語言點(diǎn)問題”的設(shè)計(jì)與作用。根據(jù)閱讀課文材料

2025-04-07 00:39

初中語文教學(xué)方法設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】初中語文教學(xué)方法設(shè)計(jì) 　　初中語文教學(xué)方法1 　　語文是聽、說、讀、寫、譯、編等語言文字的能力和語言知識(shí)及文化知識(shí)的統(tǒng)稱。而在我看來，語文不只是一門學(xué)科，一種能力，更是一門藝術(shù)，一門科學(xué)。語文...

2025-11-28 03:36

初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思-資料下載頁

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第17頁共17頁 初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 初中語文教學(xué)設(shè)計(jì)與反思1 面對(duì)課改熱潮的沖擊，剛開始只是“任爾東南西北風(fēng)”，“猶抱琵琶半...

2025-04-15 01:16

初中語文背影微課教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】編號(hào)： 時(shí)間：2021年x月x日 海納百川 頁碼：第19頁共19頁 初中語文《背影》微課教學(xué)設(shè)計(jì) 　　初中語文《背影》微課教學(xué)設(shè)計(jì)1　　教材分析：八年級(jí)第二單元培養(yǎng)學(xué)生對(duì)身邊普通人...

2025-04-05 21:20

三年級(jí)閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)-資料下載頁

【摘要】三年級(jí)閱讀教學(xué)計(jì)劃一、學(xué)生學(xué)情分析教學(xué)實(shí)踐告訴我們，學(xué)生的智力發(fā)展，取決于良好的閱讀能力，閱讀的技能就是掌握知識(shí)的技能。本學(xué)期，我們四年級(jí)的每位任課教師有責(zé)任指導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，提高閱讀興趣和閱讀能力。二、教學(xué)目標(biāo)1、在教師的指導(dǎo)下學(xué)會(huì)選擇適合自己閱讀的課外讀物，感受閱讀的樂趣，使閱讀成為自己一種主動(dòng)的、快樂的閱讀。2、在閱讀過程中，能主動(dòng)與他人交流自己的感受，敢于作

2025-04-14 13:46

小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)研究方案-資料下載頁

【摘要】第一篇：小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)研究方案 小學(xué)語文開放式閱讀教學(xué)研究方案 一、課題的提出 1、課題提出的背景 （1）時(shí)代發(fā)展對(duì)教育改革的呼喚。 現(xiàn)代社會(huì)要求公民具備良好的人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)，具...

2025-10-04 22:52

高中語文閱讀教學(xué)心得-資料下載頁

【摘要】 高中語文閱讀教學(xué)心得 為了探求如何讓文學(xué)走進(jìn)高中語文課堂，我通過查閱他人的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和結(jié)合自己短暫的教學(xué)時(shí)間，大致總結(jié)為如下幾個(gè)階段。 第一階段：自由式閱讀。 在這一階段，學(xué)生可憑著興趣去...

2025-11-28 02:32

小學(xué)語文閱讀教學(xué)心得合集-資料下載頁

【摘要】小學(xué)語文閱讀教學(xué)心得合集 　　小學(xué)語文閱讀教學(xué)心得【一】 　　一、精講多讀，讀出情感 　　在教學(xué)中，學(xué)生最反對(duì)的是教師單一地、無休止地講述，講了再講，甚至反反復(fù)復(fù)，就象一個(gè)媽媽反...

2025-11-27 22:20

初中語文三單兩案促學(xué)式閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)------馬---遂-免費(fèi)閱讀

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