【正文】 并出現(xiàn)腰酸背痛的毛病，應該根據(jù)工作性質(zhì)先把辦公桌調(diào)整到合適的高度，再調(diào)整座椅的高度。 ⑥我們還要注意論據(jù)的表達。戰(zhàn)國時期儒家代表人物之一，是僅次于孔子的一代儒學大師，有 “ 亞圣 ” 之稱，與孔子并稱 “ 孔孟 ” 。一指：禮、樂、射、御、書、數(shù)，是貴族 從政必具之術(shù)；二指六經(jīng)，即《詩經(jīng)》《尚書》《禮記》《樂經(jīng)》《周易》《春秋》。每處不超過 10個字。一天，經(jīng)理對他說：“我想提升你，讓你當辦事員，薪金也可以提高，意下如何 ?”門衛(wèi)默不作聲，過了一會兒，他出乎意料地說：“難道我有什么過錯嗎 ?我已經(jīng)干了二十多年的門 衛(wèi)，沒有任何失職，為什么要把我的寶貴經(jīng)驗一筆勾銷，調(diào)我去做生疏的工作呢 ?” 要求：在材料內(nèi)容及含意的范圍之內(nèi)作文，自選角度，自定立意，自擬題目；不得套作，不得抄襲；書寫規(guī)范，正確使用標點符號。 ） 1 (1)（ 2分） 宋太宗親征太原，平日早就聽說楊業(yè)的名聲，曾經(jīng)出重金想購求他 。經(jīng)過多次提升以后，出任北漢建雄軍節(jié)度使。因立有戰(zhàn)功，楊業(yè)被升為云州觀察使，仍兼管鄭州、代州之事。 ” 臨出兵前，楊業(yè)流著眼淚對潘美說： “ 這次出兵必定失敗。望見谷口無救兵，就捶胸悲慟。通過 柳條、藤蔓、黃鶯的描寫，表現(xiàn)惜別之情。②感嘆的是趙泰爺爺作為一個有文化的人竟然可以用 2 乘以 3得 8 來欺騙不識數(shù)的“我”。 27. （ 5 分） ①“ 笑納 ” 改為 “ 收到 ”( 笑納，客套話，用于請人收下禮物 ) ②“ 愛戴 ”改為 “ 愛護 ”( 愛戴，只 能用于下對上，晚輩對長輩 ) ③“ 您的令郎 ” 改為 “ 弟弟 ”( 令郎，用于稱對方的兒子，這里用了 “ 您的 ” ，重復，同時對三叔的兒子稱令郎不如稱 “ 弟弟 ” 親 切得體 ) ④“ 鼎 力相助 ” 改為 “ 盡力而為 ”( 鼎力相助，用于請求或感謝別人的幫助 ) ⑤“ 惠贈 ” 改為 “ 送 ”( 惠贈，敬詞，用于指別人贈送給自己物品 ) 28. （ 3分） ① 但愛好做飯的文人卻并不常見 ② 他不僅愛好美食 ③ 做出許多流傳至今的名菜 (每寫出一句給 1分，意思答對即可。） 吮 ． 血（ shǔn） C 笑靨（ y226。 ,繞船月明江水寒。楊業(yè)于是仰天長嘆道： “ 太宗皇帝待我恩重，我本指望可以討伐敵人、保衛(wèi)邊疆報答皇恩，誰知卻被奸臣逼迫出兵，致使軍隊遭慘敗，我還有什么臉面活下呢！ ” 于是絕食三天而死。從寅時一直守到巳時，王侁派人登上托邏臺了望前面戰(zhàn)場，以為契丹軍隊被楊業(yè)打敗逃走，就想與楊業(yè)爭功，馬上帶領(lǐng)軍隊離開陳家谷口。這時，契丹皇太后 蕭氏與她的大臣耶律漢寧、南北皮室及五押惕隱一起率領(lǐng)十幾萬軍隊重新攻陷寰州。劉繼元投降后，宋太宗派遣宮中的使者召見楊業(yè)，十分高興，讓楊業(yè)擔任右領(lǐng)軍衛(wèi)大將軍。楊業(yè)少年時性格豪爽，不拘小節(jié)，喜歡仗義行俠，善于騎馬射箭，喜愛打獵。 C“這將使網(wǎng)絡媒體提供的新聞缺乏公信力的現(xiàn)狀得到改變”夸大了“ niiu”的作用。諸如“東坡魚”、“東坡肘子”、“東坡羹”、“東坡 豆腐”等，這些名菜和他流傳至今的詩詞文章一樣“膾炙人口”，其中最著名的，要屬“東 坡肉”?？吹竭@些土特產(chǎn)，我又想起了二叔您對我的一貫的關(guān)心和愛戴，真是非常感謝您。 D．四書是指《論語》《孟子》《大學》和《中庸》。主要作品有《長恨歌》《琵琶行》《賣炭翁》《憶江南》等。 ②在敘述時必須突出材料中心與觀點相關(guān)的內(nèi)容，這樣才能體現(xiàn)論據(jù)的價值，對論 點形成有力的支撐。u） 江 渚 ． （ zhǔ） 22．下列詞語中， 沒有錯別字 ． ． ． ． ． 的一項是（ ） (2分 ) A．義憤填贗 捫心自問 豺狼當?shù)? 崔嵬 B．受益匪淺 題 綱絜領(lǐng) 風急天高 寒暄 C．滄海一栗 鍥而不舍 青出于藍 駑馬 D．一曝十寒 亡矢遺鏃 甕牖繩樞 藩籬 不恰當 ． ． ． 的一句是（ ） (2分 ) A. 曹雪芹對賈府飲食起居各方面的生活細節(jié)都進行了真切細致的描寫，表現(xiàn) 了這個 鐘鳴鼎食的 詩禮之家“樹倒猢猻散”的沒落過程。） 吮 ． 血（ yǔn） 霓 裳 ． （ ch225。 18． 下列對小說有關(guān)內(nèi)容的分析和概括， 不正確 ． ． ． 的兩項是（ ）（ ）（ 5分） A．小說標題新穎簡潔又獨具匠心，通過一個錯誤的算式激發(fā)了讀者的閱讀興趣，它是行文的線索，也揭示了小說的主題 。我發(fā)現(xiàn)我不笨，老師教的字，我都會寫；老師講 的話，我都能記住。他很認真地告訴我，洋火是二分錢一盒，三盒，用乘法算，二乘以三得八。爹笑著告誡我，你這個爺 爺把一枚錢看得比磨盤還重，可別去買他的東西，小心糊弄你！ 那天我們家里來了客人，爹要點火做飯時，突然發(fā)現(xiàn)沒了洋火（火柴）。掌柜的是我的本家趙泰爺爺，一個很斯文的白胡子老頭。 《 琵琶行（并序）》中描述曾經(jīng)色藝雙絕的琵琶女，如今飄零淪落，獨守著空船，陪伴她的只有那清冷的 江水和一輪孤月的句子是：“ ______________________，______________ 。 (10分） （ 1） 太宗征太原，素聞其名，嘗購求之。身被數(shù)十創(chuàng)，士卒殆盡，業(yè)猶手刃數(shù)十百人。 ” 將行，泣謂美曰：“此行必不 利。會契丹入雁門，業(yè)領(lǐng)麾下數(shù)千騎自西 陘而出， 間 ． 至雁門北口，南向背擊之， 契丹大敗。嘗謂其徒曰：“我他日為將用兵，亦猶用鷹犬逐雉兔爾。 二、古代詩文閱讀（ 44分） （一）課內(nèi)文言文基礎(chǔ)題（每題 2分，共 8分） 4．下列各句全含有通假字的一項是（ ） (2分 ) ①秦有余力而制其弊，追亡逐北 ②師者，所以傳道受業(yè)解惑也 ③合從締交，相與為一 ④或師焉，或不焉 ⑤君子生非異也 ⑥順風而呼，聲非加疾也，而聞者彰 ⑦天下云集響應，贏糧而景從 A．②③④⑤ ⑦⑧ B C．①③④⑤⑦⑧ D 5．下列各句中加點的詞古今詞義沒有變化的一項是（ ） (2分 ) A． 小學 ． ． 而達遺，吾未見其明也 B．是使民 養(yǎng)生 ． ． 喪死無憾也 C．自 以為 ． ． 關(guān)中之固，金城千里，子孫帝王萬世之業(yè)也 D．其聞道也固先乎吾，吾 從而 ． ． 師之 下列句子中加點詞語的用法歸類正確的一項是（ ） (2