【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的乘法教案[本站推薦] 教學目標 1.使學生在了解同底數(shù)冪乘法意義的基礎上,掌握冪的運算性質(zhì)(或稱法則),進行基本運算; 2.在推導“性質(zhì)”的過程中,培養(yǎng)學生觀察、概括與抽象的能...
2025-10-11 23:03
【摘要】第一篇:《同底數(shù)冪的乘法》教學設計 《同底數(shù)冪的乘法》教學設計 一、教材的地位和作用 同底數(shù)冪的乘法是在學習了有理數(shù)的乘方和整式的加減之后,為了學習整式的乘法而學習的關于冪的一個基本性質(zhì)(法則)...
2025-10-09 00:41
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪乘法的總結(jié)和反思 一、教學總結(jié) 本節(jié)課學習了同底數(shù)冪的乘法運算。同底數(shù)冪的乘法的運算法則是冪運算的第一個性質(zhì),也是整式乘除的主要依據(jù)之一。學習這一性質(zhì)時,要注意以下幾點: 1、要...
2025-10-09 11:37
【摘要】強灣中學導學案教師活動(環(huán)節(jié)、措施)學生活動(自主參與、合作探究、展示交流)學科:數(shù)學年級:七年級主備人:劉其展輔備人:審批:,探索新知
2025-11-15 22:38
【摘要】第一章 整式的乘除1同底數(shù)冪的乘法一、學生起點分析學生的知識技能基礎:學生通過對七年級上冊數(shù)學課本的學習,已經(jīng)掌握了用字母表示數(shù)的技能,會判斷同類項、合并同類項,同時在學習了有理數(shù)乘方運算后,知道了求n個相同數(shù)a的積的運算叫做乘方,乘方的結(jié)果叫做冪,即,在中,a叫底數(shù),n叫指數(shù),這些基礎知識為本節(jié)課的學習奠定了基礎.學生活動經(jīng)驗基礎:在相關知識的學習過程中,學生完全可以借助于已
2025-04-16 12:13
【摘要】同底數(shù)冪的乘法練習題 1.填空: ?。?)叫做的m次冪,其中a叫冪的__底數(shù)______,m叫冪的_指數(shù)_______; (2)寫出一個以冪的形式表示的數(shù),使它的底數(shù)為c,指數(shù)為3,這個數(shù)為_c(3)_______; (3)表示___16_____,表示____-16____; ?。?)根據(jù)乘方的意義,
2025-07-24 11:51
【摘要】第一篇:1同底數(shù)冪的乘法教學設計 第一章整式的乘除 1同底數(shù)冪的乘法 一、教學目標: 1.知識與技能:了解同底數(shù)冪乘法的運算性質(zhì),并能解決一些實際問題2.過程與方法:能夠在實際情境中,抽象概括...
2025-10-09 01:04
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的乘法教學案例 《同底數(shù)冪的乘法》教學案例 臨邑三中單曉燕 同底數(shù)冪的乘法是在學習了有理數(shù)的乘方和整式的加減之后,為了學習整式的乘法而學習的關于冪的一個基本性質(zhì)(法則),又是冪的...
2025-10-11 22:43
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的乘法_教學設計_教案 教學準備 教學目標: 、比較、猜測、推理、交流、反思等過程,探索同底數(shù)冪相乘時冪的底數(shù)和指數(shù)的規(guī)律,積累教學活動經(jīng)驗,培養(yǎng)教學思維的習慣。 ,會用它...
2025-10-11 23:32
【摘要】10×10等于多少呢?75問題:光在真空中的速度大約是3×105千米/秒,太陽系以外距離地球最近的恒星是比鄰星,它發(fā)出的光到達地球大約需要。若一年以3×107秒計算,比鄰星與地球的距離約為多少千米?×3×105×3×107=
2025-11-01 22:17
【摘要】第一篇:《同底數(shù)冪的乘法》評課稿 《同底數(shù)冪的乘法》評課稿 各位評委、各位老師大家好!我是前進學校數(shù)學教師張善江。我們團隊認為許老師展示的《同底數(shù)冪的乘法》這節(jié)課。在整個教學過程中始終圍繞教學目標...
2025-10-29 00:22
【摘要】第一篇:同底數(shù)冪的乘法練習題 知識點: 同底數(shù)冪的乘法法則:用字母表示為: 一、判斷正誤 (1)x4·x6=x24 () (2)x·x3=x3 ()(3)x4+x4=x8 (5)(-x...
2025-10-09 11:35
【摘要】第一篇:《》教學設計 《》教學設計 教學目標知識與技能 1.經(jīng)歷探索同底數(shù)冪的乘法運算性質(zhì)的過程,進一步體會冪的意義。2.運用同底數(shù)冪的乘法運算性質(zhì),解決一些實際問題。過程與方法 ,發(fā)展推理能...
2025-10-11 20:48
【摘要】第一篇:《》教學設計 《同底數(shù)冪的乘法》教學設計 一、教材的地位和作用 同底數(shù)冪的乘法是在學習了有理數(shù)的乘方和整式的加減之后,為了學習整式的乘法而學習的關于冪的一個基本性質(zhì)(法則),又是冪的三個...
2025-10-11 20:43
【摘要】典型例題 例1 計算題: ?。?)(2); ?。?). 分析:由同底數(shù)冪相乘的法則知,能運用它的前題必須是“同底”,注意最后結(jié)果中的底數(shù)不能帶負號,如不是最后結(jié)果,應寫成才是最后結(jié)果. 解:(1) ?。?) (3) 例2計算: (1)a6·a6 (2)a6+a6 分析:對于(1),可利用“同底數(shù)冪的乘
2025-03-24 23:40