四年級品社導(dǎo)學(xué)案-(新)-文庫吧在線文庫
【正文】 一想，說一說。(4)猜一猜：故事所講的主人公是誰?七、小故事大道理《天堂和地獄》 有一個人想看看地獄和天堂的區(qū)別。但是，天堂里的人一個個都紅光滿面，開開心心地、大口大口地咀嚼著?；顒有问剑鹤鏊幢P、辦手抄報、布藝拼畫、樹葉貼畫、做動植物標本、小合唱、 集體舞等 。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________1春節(jié)風(fēng)俗談學(xué)校：__________ 班級：__________ 姓名：__________認真閱讀教材第57—60頁，勾畫重要的知識點。山東省地圖 肥城市地圖閱讀教材，我們祖國都有哪些地形、地貌？我們的家鄉(xiāng)包含哪些地形、地貌？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________小組交流（通過查找課外書籍，上網(wǎng)搜集反映家鄉(xiāng)風(fēng)采的照片和圖片）通過查詢書籍，上網(wǎng)查詢，我們的家鄉(xiāng)都有哪些物產(chǎn)？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________社會小調(diào)查（查找課外書籍，或上網(wǎng)查詢、訪問調(diào)查，了解我們家鄉(xiāng)的山水風(fēng)光、文物古跡、著名人物……）________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________預(yù)習(xí)過程中，我還有其它的疑問要記錄下來。搜集回憶在平時的學(xué)習(xí)生活中大家一起合作過的美好時光和難忘的片段。他想，這是怎么回事呀？原來，地獄里的人使用的筷子有一米長，雖然他們爭先恐后夾著食物往觜里送，但是因為筷子比手長，就是吃不到美味的食物，一個個餓得面黃肌瘦。形式:以小組為單位,用自己喜歡的方式表演,每個同學(xué)都要參加。二、列舉一下，你所在的班集體獲得過哪些榮譽？________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________三、獎狀背后的故事簡單介紹一下獎狀背后的故事，比如六一文藝匯演、國慶合唱比賽、運動會比賽。 我能通過查閱書籍，上網(wǎng)搜，請教別人等方法解決下面的問題。七、小組討論：當鄰里出現(xiàn)了矛盾或誤會，你覺得應(yīng)該怎樣處理？如果是你們家引起的，該怎樣去溝通？如果是鄰居家引起的矛盾，你認為又該怎樣做呢？共建美好家園學(xué)校：__________ 班級：__________ 姓名：__________一、觀察自家周邊環(huán)境和公共設(shè)施，你發(fā)現(xiàn)了哪些問題？
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