【摘要】[俄]契訶夫斷案現(xiàn)場與作者pk擬題目契訶夫(1860-1904),是19世紀末俄國著名的批判現(xiàn)實主義作家,與莫泊桑、歐·亨利并稱為世界三大短篇小說之王。他20歲開始創(chuàng)作,一生寫了七百多篇小說,《小公務員之死》、《裝在套子里的人》、《萬
2025-08-04 10:33
【摘要】地下森林斷想教學目標知識與技能1.積累詞語,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學會運用。2.了解張抗抗其人及作品。過程與方法1.品味本文充滿激情、生動形象的語言。在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。2.學習詠物抒情的藝術(shù)表現(xiàn)手法,逐步培養(yǎng)學生的散文鑒賞能力。情感態(tài)度與價值觀
2025-04-16 22:23
【摘要】洞天福地世外仙境蒼山疊翠生機蓬勃迷幻世界誰持彩練沉舟側(cè)畔冰清玉潔銀裝素裹?導語設計?同學們,剛才我們看到的是鏡泊湖的地下森林,又稱火山口原始森林,屬國家級自然保護區(qū),位于鏡泊湖西北約50公里的張廣才嶺東南坡的深山中。這里林木蔚然深秀,云煙繚繞,陣陣冷氣夾著清香撲面襲來,使人神志飄忽
2025-11-14 11:41
【摘要】第一篇:九年級語文下冊第三單元第11課地下森林斷想教案 《地下森林斷想》教案 一.教學目標 :積累詞語,掌握“瘠薄、沉湎、孱弱、遮天蔽日、浩瀚無垠、山崩地裂”等詞語的語義并學會運用;了解張抗抗其...
2025-10-25 23:19
【摘要】蒼山疊翠誰持彩練銀裝素裹張抗抗,1950年生,浙江杭州人。1963年考入杭州一中。1969年到黑龍江一國營農(nóng)場當農(nóng)工,在那里生活了8年。1972年10月在上?!督夥湃請蟆飞习l(fā)表第一篇小說《燈》。1975年出版反映邊疆農(nóng)場建設和知青生活的長篇小說《分界線》。主要作品有:《愛的權(quán)利》,《
2025-10-28 19:10
【摘要】鄒忌諷齊王納諫用含蓄的話暗示或勸告?一、自主學習:思考1、鄒忌是由一件家庭瑣事聯(lián)想到國家政事的。這件家庭瑣事是什么?鄒忌向他的妻、妾、客提出自己與徐公誰美的問題。2、鄒忌的妻、妾、客是怎樣評價鄒忌與徐公之美的?妻
2025-11-12 22:17
【摘要】祖國啊,我親愛的祖國歸納背景閱讀擴展作者你知道什么是朦朧詩嗎?戴望舒就有一首著名的朦朧詩《雨巷》撐著油紙傘,獨自彷徨在悠長、悠長又寂寥的雨巷,我希望逢著一個丁香一樣地結(jié)著愁怨的姑娘。她是有丁香一樣的顏色,丁香一樣的芬芳,丁香一樣的憂愁,
2025-11-14 00:45
【摘要】語文園地五義務教育課程標準實驗教材三年級下冊我的發(fā)現(xiàn)不光是我一朵,一池的荷花都在舞蹈。明亮的月光,照在靜靜的原野上。弟弟把零花錢都花光了。他從信封里抽出信紙,展開來讀。樹木抽出了新的枝條。趕車人把鞭子一抽,馬兒就飛跑起來。我發(fā)現(xiàn)同一個字的意思不同。(只、單)(光線)(完、
2025-11-07 21:21
【摘要】第一篇:《地下森林斷想》教案 《地下森林斷想》教案 陳淑麗 教學目標: 1、積累詞語 2、反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程,整體把握地下森林的特點和品質(zhì) 3、感悟地下森林給我...
2025-10-25 22:27
【摘要】第一篇:【典中點】2016年春九年級語文下冊第三單元第11課《地下森林斷想》教案(新版)新人教版 地下森林斷想 一、【教學目標】知識能力目標: 1、反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程...
2025-10-25 22:29
【摘要】地下森林斷想教案 地下森林斷想教案1教學目標: 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì) 2、反復朗讀,體味字句,感受地下森林成長的艱難歷程 3、感悟地下森林給我們的人生啟迪 ...
2025-11-28 00:25
【摘要】公輸《墨子》分宜六中:鐘磬墨子(約前476~前390),名翟(dí),相傳為戰(zhàn)國時期宋國人,后長期住在魯國,戰(zhàn)國初期思想家、政治家、教育家,墨家的創(chuàng)始人。//《墨子》是由墨子的弟子及其后學在不同時期記述編纂而成,反映了前期墨家和后期墨家的思想。//墨子宣傳“非攻”“兼愛”等主
2025-12-30 12:51
【摘要】《戰(zhàn)國策》·唐太宗李世民對敢于直諫的魏征的一句評價:“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興亡;以人為鏡,可以明得失?!睔v代君主要成就一番霸業(yè),身邊沒有幾位敢進諫言的大臣是不成的;而勸諫能否奏效,一要看做君王的是否賢明,二要看諫者是否注意了進諫的藝術(shù),使“良藥”既“爽于口”,又“利于病”。?戰(zhàn)國時齊威王非常幸
2025-11-12 23:08
【摘要】《地下森林斷想》教學設計 《地下森林斷想》教學設計1教學目標 1、整體把握地下森林的特點和品質(zhì)。 2、品味本文充滿激情、生動形象的語言,在寫作中借鑒作者運用語言的技巧。 ...
2025-11-27 00:59
【摘要】《孔乙已》選自《吶喊》,魯迅是周樹人的筆名,浙江紹興人。是我國偉大的無產(chǎn)階級文學家思想家和革命家。主要作品:小說集《彷徨》《吶喊》散文集《朝花夕拾》散文詩集《野草》雜文集《墳》《二心集》譯著《毀滅》一:題解(1)什
2025-06-21 07:46