探索三角形相似的條件同步課堂教學(xué)設(shè)計(jì)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，要進(jìn)行相似的判斷，就是要看在這兩個(gè)三角形中角或邊需滿足什么條件，兩個(gè)三角形就相似，而在判斷兩個(gè)三角形全等時(shí)，也是討論邊、然后進(jìn)行類比，好嗎？［生］好全等三角形的判定方法有：ASA，AAS，SAS，SSS，直角三角形除此之外再加HL.［師］那么，相似三角形應(yīng)該如何判斷呢？.投影片（167。和65176。∴∠C=50176。∴△BDF∽△ADC（6）由△BEC∽△ADC，得∠EBC=∠EAF∵∠AEF=∠BEC∴△AEF∽△BEC七、板書設(shè)計(jì)167?！螩=∠C∴△ADC∽ △BEC（2）在△ADC與△AEF中∵∠ADC=∠AEF=90176?！唷螧=∠B′,∠A=∠A′∴△ABC∽△A′B′C′（2）先任作一條線段BC.分別以BC為角的頂點(diǎn)，作∠MBC=70176。 C）（1）已知△ABC與△A′B′C′中，∠B=∠B′=75176?！短剿魅切蜗嗨频臈l件》（第一課時(shí)）一、教學(xué)目標(biāo)（一）教學(xué)知識(shí)點(diǎn)..（二）能力訓(xùn)練要求，培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力；，訓(xùn)練學(xué)生的靈活運(yùn)用能力.（三）情感與價(jià)值觀要求、實(shí)驗(yàn)、猜想等數(shù)學(xué)活動(dòng)過(guò)程，發(fā)展合情推理能力，并能有條理地、清晰地闡述
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