【摘要】《認一認5》說課稿 《認一認5》說課稿1 一、說教材 國標本蘇教版一年級上冊“認一認5”第一課時的內容是：認識“刀、戈、弓、矢、牛、馬、車、舟”8個字，教材給這8個字配以形象的畫面，輔以拼音，便...
2025-11-24 06:21
【摘要】大江東去，浪淘盡，千古風流人物。蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》問君能有幾多愁，恰似一江春水向東流。李煜《虞美人》昆侖山祁連山太行山巫山雪峰山看三級階梯的分界第一級階梯第三級階梯第二
2025-11-21 02:36
【摘要】鯀禹治水夏朝，（約前2070年—約前1600年）中國史書記載的第一個世襲王朝。中國歷史上的“家天下”，就是從夏朝的建立開始的。夏王朝是中國歷史上的第一個重要王朝，許多中國歷史學家認為，河南偃師二里頭遺址便是夏朝遺存。對夏王朝記載比較多的是司馬遷的《史記》，據《史記》記載，夏王朝大約從公元前21世紀初到公元前16世紀初
2025-11-21 02:28
【摘要】
2025-10-31 05:14
【摘要】一.我們健康成長一張假鈔的故事同學們，生活中你遇到過受騙吃虧的事嗎？你有什么感受，又是怎樣處理的？如果遇到了類似上面的事，你會怎么辦呢？說說你的理由?？偨Y那個買雞的人很可能是故意使用假鈔，甚至可能與制造、銷售假鈔有關，如果這樣，那是非常嚴重的犯罪行為，遲早會受到法律的制裁。大多數人遇到假鈔，都像這位賣雞的大
2025-11-20 23:05
【摘要】（北師大版）六年級品德與社會上冊第三單元騰飛的中國2.國家的主人共同的責任共同的責任要求：1.觀察幾幅圖畫，讀讀照片上的說明文字，說說圖中的人物在做什么？2.在日常生活中，你看見過這樣的活動嗎？你參與過那些類似的活動？中國青年志
2025-11-02 04:02
【摘要】事件公元鴉片戰(zhàn)爭1840年火燒圓明園1860年甲午戰(zhàn)爭1894年八國聯軍侵華1900年辛亥革命1911年呢絨：又叫毛料，它是對用各類羊毛、羊絨織成的織物的泛稱。它通常適用以制作禮服、西裝、大衣等正規(guī)、高檔的服裝。它的優(yōu)點是防皺耐磨，手感柔軟，高雅挺括，富有彈性
【摘要】《品格的試金石》〉教學設計————平昌縣馬鞍小學：羅菊香1、教學目標：（1）知識目標和能力目標通過本節(jié)教學，使學生學會處理誠實與隱私的關系，了解社會生活中誠實的復雜性；學會處理誠實與隱私的關系；學會區(qū)分“善意的謊言”與弄虛作假。了解社會生活中誠實得復雜性。培養(yǎng)和提高做一個誠實得人、過誠實的生活的能力。（2）情感態(tài)度和
2025-11-29 17:50
【摘要】勿忘國恥九·一八事變七·七事變九·一八1931年9月18日，日本駐中國東北地區(qū)的關東軍突然襲擊沈陽，以武力攻擊東北。9月18日，日本制造“柳條湖事件”，發(fā)動了對中國東北的戰(zhàn)爭。?國民黨政府對日本的進攻采取不抵抗政策。事變發(fā)生前，蔣介石于8月16日致電
【摘要】習作題目成長中的煩惱習作目錄.1.第一部分《成長中的煩惱》教案2.第二部分《成長中的煩惱》習作思路拓展3.第三部分《成長中的煩惱》開頭參考部分《成長中的煩惱》結尾參考5.練筆片段6．自評片段的優(yōu)劣
2025-11-29 23:26
【摘要】走訪遺跡看歷史問題：你看到了什么？想到了什么？感受到了什么？火燒圓明園問題：你看到了什么？想到了什么？感受到了什么？對重建圓明園的看法同意?開發(fā)旅游資源。反對?商業(yè)利益超越一切，把國恥當賣點。大沽口保衛(wèi)戰(zhàn)
2025-11-21 02:35
【摘要】1·血與火的時代請同學們快速瀏覽46~47頁，想想你了解到了什么？從公元15世紀到19世紀的400年間，歐洲商人從非洲販賣到美洲種植園的黑人奴隸只是少有100萬人。美洲印第安人在歐洲人的入侵過程中被大量屠殺，人口幾乎下降了90%。西班牙在哥倫布開通美洲航路之后，便將殖民
【摘要】《向英雄致敬》教學設計綜合實踐活動課教案展示課執(zhí)教者：梁冠青活動目標1、通過查閱書籍、網絡收集與小組表演內容相關的資料、并對信息進行分析、歸類。2、通過活動了解英雄的事跡，了解先烈、英模成長的風雨歷程。3、能夠大膽表達自己的觀點，并能與伙伴交流，養(yǎng)成傾聽伙伴意見的習慣。4、發(fā)揮組內每位成員的特長，同時培養(yǎng)小組間的團結合作精神
【摘要】通過復習，加深學生對多邊形面積計算公式的理解，進一步熟悉多邊形面積的計算方法。執(zhí)教人：禹大雨時間：60分鐘教學目標我們已經學過哪些平面圖形面積的計算?填表圖形面積字母表示長方形正方形平行四邊形三角形梯形長&
2025-11-02 22:37
【摘要】《光輝的歷程》教案教學內容小學五年級下冊品德《光輝的歷程》第單元第課學情分析小學生對黨的發(fā)展歷史認識和了解較少，但是在電視、電影和書本中了解的革命事跡很多，所以課堂中可以充分利用語文和品德課本以及多媒體讓學生深入了解黨的發(fā)展歷史，學黨史，知黨情，堅定決心跟黨走。另外，小學生不明白新時代黨和政府在社會生中的作用，可聯系近幾年重大事跡
2025-11-30 08:18
鄂ICP備17016276號-1