tqlaaa語(yǔ)文：25敬業(yè)與樂(lè)業(yè)課件(7)(新人教版九年級(jí)上冊(cè))-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 說(shuō)明做事專心，就可以達(dá)到目的的道理 內(nèi)容論證方面： 【 請(qǐng)同學(xué)們?cè)趯?xiě)演講稿的時(shí)候特別注意演講的語(yǔ)言特色 】 （ 1）引用古籍名言時(shí)，用通俗的口語(yǔ)進(jìn)行解釋； （ 2）語(yǔ)言通俗，如話家常； （ 3）結(jié)合演講時(shí)的情境，注意和聽(tīng)眾現(xiàn)場(chǎng)交流。 4．凡職業(yè)沒(méi)有不是可敬的。 12．每一職業(yè)之成就，離不了奮斗。 14．人生能從自己職業(yè)中領(lǐng)略出趣味，生活才有價(jià)值。 6．勞作便是功德，不勞作便是罪惡。 如：孔子、朱熹、曾國(guó)藩。只有這樣，才能安身立命、獲得心靈的寧?kù)o與充實(shí)。中國(guó)傳統(tǒng)文化是一種有等級(jí)色彩的文化，中國(guó)人的職業(yè)觀向來(lái)是“萬(wàn)般皆下品，唯有讀書(shū)高”，人們的讀書(shū)目的又是“學(xué)而優(yōu)則仕”，“朝為田舍郎，暮登天子堂”。 作者是怎樣分析”有業(yè)之必要”的 ?舉了哪些例子 ? 用百丈禪師做事實(shí)論據(jù) 先談?dòng)袠I(yè)的原因 ：有業(yè)是敬業(yè)的基礎(chǔ) 無(wú)業(yè)的害處 用孔子的話做理論論據(jù) 反面論證 有業(yè)的重要 正面論證 作者是怎樣論述“敬業(yè)”的必要性的？ 什么叫敬業(yè)？ 為什么要敬業(yè)？ 怎樣才能做到敬業(yè)？ 引用朱子的話做 理論論據(jù) 列舉兩個(gè)地位懸殊的職業(yè)作 事例論據(jù) 引用 《 莊子 》 、曾文正、孔子和法國(guó)學(xué)者的論述做 理論論據(jù) 作者是怎樣論述 “樂(lè)業(yè)” 的？ 明確： “ 從勞苦中找出快樂(lè)來(lái) ” 樂(lè) “ 凡職業(yè)都是有趣味的 ” 身入其中 奮斗前去 比較駢進(jìn) 省卻煩悶 有業(yè) 敬業(yè) 樂(lè)業(yè) 提出問(wèn)題 分析問(wèn)題 解決問(wèn)題 孔子 百丈禪師 （ 擺事實(shí)） 1什么叫敬業(yè) 2為什么該敬業(yè) 3怎樣敬業(yè) （講道 理 ） 四個(gè)理由 敬 業(yè) 與 樂(lè) 業(yè) 責(zé) 任 心 樂(lè) 趣 梁?jiǎn)⒊壬谘葜v結(jié)尾說(shuō)道： “ 我深信人類合理的生活總該如此 ” ，結(jié)合自身實(shí)際，用自己的話說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為怎樣才能 “ 合理的生活 ” ？ 文中在談到 “ 有業(yè)之必要 ” 時(shí)，舉了孔子和百丈禪師的兩個(gè)例子加以說(shuō)明 （舉例子） ；談到“ 凡職業(yè)都是有趣味的 ” 時(shí)，列舉了四個(gè)原因加以說(shuō)明 （講道理） 。 ） （ w249。 ②思路清晰，節(jié)奏明快。廣東新會(huì)人。 《 敬業(yè)與樂(lè)業(yè) 》 是梁?jiǎn)⒊壬?70多年前在上海中華職業(yè)學(xué)校為學(xué)生所作的 演講 ，對(duì)學(xué)生進(jìn)行職業(yè)道德啟蒙教育，有很強(qiáng)的針對(duì)性。 旁 騖 佝僂 承 蜩 褻瀆 駢 進(jìn) 強(qiáng)聒 （ qi225。敬業(yè) 。
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