nhhaaa詠物詩(shī)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 一處開(kāi)”還體現(xiàn)了作者樸素的平等觀念。當(dāng)然其間也可看出詩(shī)人一往無(wú)前，抗?fàn)幍降祝酥林洳豢啥鵀橹膽?zhàn)斗精神。 問(wèn)題：⑴兩首詩(shī)分別寫(xiě)了“菊花”“蟬”兩種事物，那么作者的用意就是描情摹態(tài)嗎？ 點(diǎn)撥：兩首詩(shī)雖然冠以“菊花”“蟬”，但醉翁之意不在酒，言在此而意在彼。我們?cè)趶?fù)習(xí)時(shí)，對(duì)同類(lèi)的詩(shī)歌，如果能從“詠物”的特征入手，那將會(huì)事半功倍。白白與紅紅，別是東風(fēng)情味。以梨花之白、杏花之紅既映襯又對(duì)比，贊美了紅白桃花獨(dú)標(biāo)一格、超拔于春天群芳之上的品格。和旭日一同起飛，爭(zhēng)著飛向天空，忽然大風(fēng)襲來(lái)，只好匆忙踏上回程?！睂?shí)際是詩(shī)人宦場(chǎng)沉浮的寫(xiě)照，詩(shī)人志向高遠(yuǎn)堪比旭日，映日爭(zhēng)起，渴望一展自己的抱負(fù)與才華，但有時(shí)宦途不順，因?yàn)槭巡虐廖?，不愿屈服，只好歸去。 一去昆侖西，什么時(shí)候復(fù)回翔。與嵇康齊名，為“竹林七賢”之一。 清朝飲醴泉，日夕棲山岡。 此時(shí)正適逢商朝靡濫的社會(huì)風(fēng)氣下，它把自己的羽翼粉碎藏拙起來(lái) 就往昆侖山的西側(cè)飛去，要到什么時(shí)候才會(huì)復(fù)歸回還?。? 只恨處于不對(duì)的職位，那種凄涼悲傷真的使我傷心難過(guò)啊。浮云無(wú)定端。 古風(fēng)其三十九 登高望四海。 梧桐巢燕雀。但好景不常，他被讒而無(wú)法施展。孟嘗君列傳 》 ）?！傍x鸞”是傳說(shuō)中高貴的鳥(niǎo)類(lèi)，“枳棘”乃兩種多刺的惡木，非“鴛鸞”所能息止。 頭四句乃登臨所見(jiàn)之秋景。 榮華東流水。劍歌行路難。風(fēng)飄大荒寒。 但恨處非位，愴悢②使心酸。他的散文 《 大人先生傳 》 ，嘲諷世俗庸人的虛偽以及貪婪，文筆辛辣至極。曾經(jīng)為步兵校尉，世稱阮步兵。 詠懷八十二首（其七十九） 阮籍 林中有奇鳥(niǎo)，自言是鳳凰。 “蕙”一種香草，象征心芳志杰。 映日忽爭(zhēng)起，因風(fēng)乍共歸?！鞍装着c紅紅”，一樹(shù)花分紅白兩色，高標(biāo)逸韻，獨(dú)特別致，作者正是以這“別是東風(fēng)情味”的紅白桃花自喻。 （ 1）這首小詩(shī)中作者所塑造的主要形象是什么？突出了它哪些主要特征？ 答：梅花（或“白梅”）；耐寒、高潔、芬芳、報(bào)春 （ 2）本詩(shī)運(yùn)用的主要表現(xiàn)手法及作用是什么？全詩(shī)表達(dá)了作者怎樣的思想感情？ 答：襯托，以冰雪林襯梅之堅(jiān)毅耐寒；對(duì)比，與混芳?jí)m的桃李對(duì)比顯梅之高潔守志。 ⑵在兩首詩(shī)里，作者的形象是如何顯露出來(lái)的？ 點(diǎn)評(píng)：在詩(shī)歌里作者貌似超脫，游離于詩(shī)歌的形象“菊花”“蟬”之外，其實(shí)，在“此花開(kāi)盡更無(wú)花”里；在“居高聲自遠(yuǎn)”的蟬聲中，我們完全可以品評(píng)出作者那種“自況、自喻、自比”的清高的節(jié)操來(lái)。 《 菊花 》 元稹 秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜。全詩(shī)出語(yǔ)豪壯，
公司管理相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1