七年級語文下冊第一單元教學(xué)設(shè)計-文庫吧在線文庫
【正文】 樂觀中成長”進(jìn)行解說；《未選擇的路》從“慎選成長路”進(jìn)行解說；《傷仲永》從“成長須求知”進(jìn)行解說。能力目標(biāo)：（1）有感情地朗讀課文，品味文章含蓄、質(zhì)樸、淡雅的語言美。理清結(jié)構(gòu)?！保?）最后在心里默念：“爸爸的花兒落了。二．教學(xué)重點：字詞積累，借事說理的寫法；三．教學(xué)難點：借事說理的寫法；如何認(rèn)識后天教育的重要；四．教具準(zhǔn)備：教師自制課件；五．課時：1課時六．過程內(nèi)容：1． 引入：名言、故事；2． 新課：（1） 教師范讀；（2） 教師板書生字詞，請學(xué)生注音、朗讀；（3） 學(xué)生齊讀課文，教師糾正學(xué)生朗讀過程中讀錯的地方（字詞、停頓等）（4） 教師提點重要字詞，學(xué)生翻譯課文重要句、段；（5） 學(xué)生合作探究以下問題：A． 方仲永才能發(fā)展變化經(jīng)歷幾個階段？其變化的原因是什么？（用自己的話表達(dá)，用課文的重要字詞表達(dá)）；B． 本文寫法的重要特點是什么？（借事說理）。（讓學(xué)生找出后朗讀，細(xì)細(xì)體味）五、體驗反思（拓展練習(xí)）（10分鐘）在我們生活中，“父親”，是個什么樣的形象呢？他又是以一種什么樣的方式傳達(dá)他對你的感情？請同學(xué)們根據(jù)自己的體驗，用“我覺得父親就像（是）……”的句式作為開頭，介紹自己對“父親”的印象，并講述自己與父親的故事。英子賴床不去上學(xué)，爸爸嚴(yán)厲地懲罰了她。理解文章蘊涵的豐富的感情，體會父愛的嚴(yán)厲、深沉和執(zhí)著，及對“我”成長的影響。三． 重點難點關(guān)于本單元的重點難點，擬逐一進(jìn)行說明。一． 內(nèi)容概說本單元安排了5篇課文，其中4篇現(xiàn)代文，1篇文言文。二． 目標(biāo)總覽（一） 知識與能力目標(biāo)1． 知識目標(biāo)了解作者生平概況，掌握文中生字詞的音、形、義，積累重要的文言實虛詞；學(xué)會抓住事物特點，運用恰當(dāng)?shù)捻樞驅(qū)懢?；學(xué)會從語言入手，領(lǐng)會文中的寫景與抒情；學(xué)會把握文章內(nèi)容，理清文章思路，感知文章內(nèi)容；了解記敘的敘事方法；學(xué)會塑造形象的寫法，學(xué)會想象和聯(lián)想；認(rèn)識象征手法；領(lǐng)會借事說理的寫作特色，學(xué)會取材的詳略處理；2． 能力目標(biāo)使學(xué)生學(xué)會主動地、富有個性地進(jìn)行學(xué)習(xí)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)行為。（2）學(xué)習(xí)插敘的手法，能將眼前事
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