ifgaaa家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 ，數(shù)學(xué)成績(jī)由原來(lái)的全鄉(xiāng)倒數(shù)躍居為全鄉(xiāng)前茅，這兩年我們班的數(shù)學(xué)成績(jī)從沒(méi)有低于全鄉(xiāng)第二名。這一則廣告，就是對(duì)孩子很好的感恩教育。班級(jí)內(nèi)有學(xué)生優(yōu)秀作業(yè)或優(yōu)秀作品的展示（由班主任自行設(shè)計(jì)）四、準(zhǔn)備工作及相應(yīng)責(zé)任人：發(fā)家長(zhǎng)會(huì)通知單、會(huì)議記錄、簽到簿等（教導(dǎo)處）各班上交本次家長(zhǎng)會(huì)活動(dòng)方案（含發(fā)言提綱）。認(rèn)識(shí)到孩子是不是一個(gè)合格有用的人才，不是一張?jiān)嚲頉Q定的，而是社會(huì)對(duì)他的檢驗(yàn)。抽讀、抽背、聽(tīng)寫、考題等。假如我們經(jīng)常聯(lián)系，就會(huì)避免這種情況的發(fā)生。三、介紹學(xué)生取得的成績(jī)。課外閱讀書籍。學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)發(fā)言稿各位家長(zhǎng)： 大家好！首先，請(qǐng)?jiān)试S我代表所有老師向各位家長(zhǎng)的到來(lái)表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。我希望也堅(jiān)信，從這個(gè)出發(fā)點(diǎn)出發(fā)，我們的家長(zhǎng)會(huì)一定能夠達(dá)到預(yù)期的效果，取得圓滿的成功！ 今天我想跟各位家長(zhǎng)談?wù)勔韵聨讉€(gè)問(wèn)題： 一．班級(jí)基本情況： 本班學(xué)生57人，其中男生34人，女生23人。但期中考試也反映了一些問(wèn)題，一是部分同學(xué)對(duì)知識(shí)的掌握不夠扎實(shí)、牢固；二是對(duì)待學(xué)習(xí)不當(dāng)回事，馬馬虎虎；三是有一部分同學(xué)下滑的比較快；這些都要引起重視，希望家長(zhǎng)配合教育。而且在這樣的學(xué)習(xí)中，孩子們自覺(jué)地探索研究，并學(xué)會(huì)了表達(dá)自己的意見(jiàn)、傾聽(tīng)別人的心聲、互相謙讓等與人交往的本領(lǐng)。不知家長(zhǎng)們有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，這階段的孩子對(duì)很多事情都想試著自己一個(gè)人去做，但往往又達(dá)不到你所要求的標(biāo)準(zhǔn)，其實(shí)我們不要要求他們最后的結(jié)果怎樣，首先就是要答應(yīng)他們的要求，同意讓孩子自己試試。學(xué)生來(lái)到學(xué)校接受教育，提高和進(jìn)步，是我們老師的愿望，也是家長(zhǎng)們的愿望。未來(lái)社會(huì)需要的是人格健全、心理健康、有社會(huì)適應(yīng)能力、有終身學(xué)習(xí)的愿望和能力的人。抽讀、抽背、聽(tīng)寫、考題等。假如我們提前做好了這部分學(xué)生的工作，我想至少可以使他們更進(jìn)步一些，這就需要我們進(jìn)一步交流。 朝城初中 初二十班 孫維剛 家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)代表發(fā)言參加的會(huì)也不算少，遠(yuǎn)的近的中的外的也有過(guò)不少交流，但這樣的發(fā)言還是第一次。我認(rèn)為，只要孩子是認(rèn)真的、積極的、向上的，只要孩子努力了、奮斗了、刻苦了，孩子就應(yīng)該無(wú)憾了，咱們家長(zhǎng)也應(yīng)該無(wú)憾了。第四，樹(shù)立孩子自尊心和自信心。學(xué)校是小考，社會(huì)是大考，學(xué)校學(xué)習(xí)的積累，是為了步入社會(huì)以后的暴發(fā)。第五，這一點(diǎn)雖然最后才說(shuō)，但卻是最重要的一點(diǎn)，就是要讓孩子懂得感恩，剛才老師也講到了這一點(diǎn)，我非常贊同這一觀點(diǎn)。誰(shuí)不想讓孩子成龍成鳳，但要想成為“龍爸鳳媽”首先自己得是龍是鳳。我認(rèn)為，老師給學(xué)生授課就好象農(nóng)民播種莊稼，就好象工人加工產(chǎn)品，辛苦了大半年收成卻不好，生產(chǎn)出的很多都是殘次品，你說(shuō)，那是一種什么樣的心情？但一些客觀事實(shí)橫亙?cè)谖覀兠媲埃覀儾荒懿幻鎸?duì)，不得不面對(duì)。對(duì)你們的到來(lái)，再次感謝！本次家長(zhǎng)會(huì)所講的都是自己的一點(diǎn)淺見(jiàn)，掛一漏萬(wàn)，不當(dāng)之處請(qǐng)各位家長(zhǎng)多多指正。我們班級(jí)的學(xué)生比較多，我作為班主任和各位家長(zhǎng)的聯(lián)系都不是很頻繁，其他老師和家長(zhǎng)交流的機(jī)會(huì)就更少了。 給孩子自信、鼓勵(lì)點(diǎn)滴進(jìn)步，在很大程度上，學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性靠外部驅(qū)動(dòng)，尤其低段孩子，他們更需要得到大人的賞識(shí)，有一位家長(zhǎng)做得很好，只要有親戚朋友來(lái)家做客，就把孩子畫的畫拿來(lái)給大家欣賞，客人們都把孩子夸獎(jiǎng)了一番，后來(lái)孩子越畫越好，取得了不少成績(jī)。 教學(xué)正在改革，家長(zhǎng)們也了解到：這次的課改引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，鼓勵(lì)研究性學(xué)習(xí)與合作學(xué)習(xí)，師生教學(xué)相長(zhǎng)，共同發(fā)展。不能把社會(huì)上的是是非非搞清楚，也不完全理解到底哪些事可以做，哪些事不能做，這也就家長(zhǎng)經(jīng)常給孩子一些指示和告誡，經(jīng)常提醒他什么該做，什么不該做，以給他明確的方向，需要主要的是大人的“口風(fēng)”必須一致。那么您的孩子從初一升入初二年級(jí)，其實(shí)這是初中最為關(guān)鍵的階段，這個(gè)階段兩極分化比較嚴(yán)重。我給我們班學(xué)生的課堂教學(xué)定位在“學(xué)中玩，玩中學(xué)”。但我相信，時(shí)間會(huì)驗(yàn)證一切！ 我們接著再談?wù)労⒆拥膶W(xué)習(xí)成績(jī)吧！ 這可能是家長(zhǎng)們都愿意聽(tīng)的一個(gè)話題吧。如果說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的的話，那么你們的到來(lái)我就可以說(shuō)家長(zhǎng)會(huì)是成功的。四、優(yōu)秀學(xué)生代表XXX發(fā)言。開(kāi)展詩(shī)文誦讀、每天練字一刻鐘、跳繩、踢毽等活動(dòng)。如您要接送孩子，請(qǐng)按學(xué)校的要求到相
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