20xx年湖北省鄂州市中考語(yǔ)文試題(含答案)-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 這段時(shí)間以來(lái)對(duì)我的照顧和關(guān)懷，讓我有了家的感覺(jué)。出來(lái)迎接他的前輩看到他這副模樣，笑著說(shuō)：“很痛吧，可這是你今天來(lái)訪問(wèn)我的最大收獲，一個(gè)人想要平安無(wú)事地活在世上，就必須時(shí)刻記住，該低頭時(shí)就低頭。李太白“安能摧眉折腰事權(quán)貴，使我不得開(kāi)心顏”曾讓我們憤慨激昂，鄭燮的《竹石詩(shī)》“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)”讓我們感受到一種威武不能屈的品格。低頭是一種謙遜。那么，你認(rèn)為低頭還是什么？如何理解？請(qǐng)聯(lián)系上下文，在橫線處填寫(xiě)適當(dāng)?shù)膬?nèi)容。中軒敞者為艙，篛篷覆之。東坡現(xiàn)右足，魯直現(xiàn)左足，各微側(cè)，其兩膝相比者，各隱卷底衣褶中。李勉①埋金天寶②中，有書(shū)生旅③次宋州。（選自《尚書(shū)讀錄》） 【注釋】①李勉：唐朝人。 ⑨奉：送。 23．選出下列加點(diǎn)的詞意思不相同的一項(xiàng)。共6分） 7．示例：（1）功：工作努力，才能取得成功。共3分） （3）示例：①不使用不合格的塑料袋；②重復(fù)使用合格塑料袋；③用紙袋、布袋替代塑料袋；④實(shí)行塑料袋有償使用制。原因是它能使富蘭克林吸取教訓(xùn)，從而明白一個(gè)道理——該低頭時(shí)就低頭。（3分）三、古詩(shī)文閱讀（共18分） （三） 18．運(yùn)用比喻，生動(dòng)形象地揭示了飽經(jīng)戰(zhàn)亂的零落之苦。（故事、啟示各2分，表述簡(jiǎn)明、內(nèi)容合理即可。（每句1分，共2分） 22．主要表現(xiàn)在以下三個(gè)方面：①用料體積??；②所刻?hào)|西（字、景、人、物）多；③刻畫(huà)細(xì)膩逼真，情態(tài)畢備，富有詩(shī)情畫(huà)意。（3分） 16．在生活中，我們要學(xué)會(huì)低頭。（3分） 11．第(3)段中：興奮；第(19)段中：愧疚。共3分） 8．（1）示例：①保護(hù)環(huán)境，從節(jié)約使用合格塑料袋做起。 ②立意自定。 ⑿牒：證件。 ⑤臨絕：臨死?！泵阍S為辦事，余金乃密置于墓中而同葬焉。（2分）（1）舟首尾長(zhǎng)約八分有奇，高可二黍許（2）神情與蘇、黃不屬（3）臥右膝，詘右臂支船（4）珠可歷歷數(shù)也21．用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯下列句子。 船頭坐三人，中峨冠而多髯者為東坡，佛印居右，魯直居左。吊影分為千里雁， 辭根散作九秋蓬。(9)人生中我們需要百折不撓的精神，需要堅(jiān)貞不屈的氣概，可我們更需要那種低頭的勇氣?？赡芪覀儠?huì)摔得鼻青臉腫，可能我們也會(huì)跌得體無(wú)完膚，甚至喪失繼續(xù)前進(jìn)的信心。一對(duì)夫妻偶然解決了這個(gè)謎底，因?yàn)闁|坡的雪總比西坡的雪大且密，當(dāng)雪積到一定的程度，雪松那富有彈性的枝丫就會(huì)向下彎曲，直到雪從枝上滑落，如此反復(fù)雪松便完好無(wú)損，可其他的樹(shù)因?yàn)闆](méi)有這個(gè)本領(lǐng)，樹(shù)枝便被壓斷了。（選自《合肥晚報(bào)》）9．第(2)段中的環(huán)境描寫(xiě)有什么作用？（2分）10．第(9)段中，夫婦倆為什么“大吃一驚”？（3分）11．第(3)段和第(19)段都寫(xiě)到昏黃的燈光。呼呼的涼風(fēng)迎面撲來(lái)，我感到天氣是那么的寒冷。 (15)“我求求你，同學(xué)，不要再這么晚的去了，可以嗎？”她忽然有些激動(dòng)地著說(shuō)，“我媽有嚴(yán)重的風(fēng)濕病，受不了涼的。由于那個(gè)時(shí)段的顧客不是很多，有時(shí)我也和他們順便閑聊一會(huì)兒。 (6)“給我來(lái)上一大碗。我只感到肚子疼痛的厲害，才驀然想起，自己連晚飯都還沒(méi)有吃。（1）功： （2）選： （3）促： 8．我市作為武漢城市圈的城市之一，大力推進(jìn)“兩型”(資源節(jié)約型、環(huán)境友好型)社會(huì)建設(shè)，在限制使用塑料袋方面做了大量工作。（《〈論語(yǔ)〉十則》（2） ，一覽眾山小。C．普希金、安徒生、伊索分別是美國(guó)詩(shī)人、丹麥童話作家、古希臘寓言作家。A．度過(guò) 反應(yīng) 跌宕起伏 生機(jī)勃勃B．度過(guò) 反映 跌宕起伏 栩栩如生C．渡過(guò) 反映 抑揚(yáng)頓挫 栩栩如生D．渡過(guò) 反應(yīng)
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