【正文】 取丹心照汗青。一個(gè)“_________________”字，使人怵目驚心；一個(gè)“深”字，讓人_________________。[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]7．這首詩(shī)的作者是 ，詩(shī)中他最迷戀“ ”這一景致。7．請(qǐng)就詞中加線句子的內(nèi)容質(zhì)疑（只提一個(gè)疑問(wèn)，不作答）。明月兒時(shí)有？把酒問(wèn)青天。東風(fēng)不與周郎便，銅雀春深鎖二喬。蘭溪三日桃花雨，半夜鯉魚(yú)來(lái)上灘。o）歌：船歌。特點(diǎn)：借史實(shí)抒情。我欲乘風(fēng)歸去，又恐瓊樓玉，高處不勝寒。承德一、閱讀下面這首唐詩(shī)，回答79題。（4分）春望杜甫國(guó)破山河在，城春草木深。（2分） 14. 破 滿目凄然（意思相近即可）15. 描畫(huà)出了詩(shī)人蒼老的形象，展示出了詩(shī)人悲涼的心情。（2分）11．“人生自古誰(shuí)無(wú)死？留取丹心照汗青”是千古傳誦的名句，影響深遠(yuǎn)。7.（2分）可從詩(shī)題“使至塞上”，詩(shī)句中“邊、居延、漢塞、胡天、大漠、蕭關(guān)、燕然、屬?lài)?guó)、都戶”等詞語(yǔ)（地名、官名）看出這是一首邊塞詩(shī)。（3分）　　　　　　　　　　　　　　　▲　　　　　　　　　　　　　　　　　　　：浴血奮戰(zhàn)、誓死報(bào)國(guó)（視死如歸，忠君報(bào)國(guó)）。（2分）“千里”與“片時(shí)”的表達(dá)效果。xx。（1分）10.“驚”字既暗寫(xiě)出了船行之快，又生動(dòng)地寫(xiě)出停棲在小洲上的鷗鷺被嚇得驚慌失措的情態(tài)。（2分）？（1分）。 飄飄何所似，天地一沙鷗。示例三，發(fā)現(xiàn)獨(dú)到，捕捉飛燕銜花的細(xì)小情景，并從中發(fā)現(xiàn)其審美價(jià)值，獨(dú)具慧眼。 ，表達(dá)了詩(shī)人的 。開(kāi)我東閣門(mén)，坐我西閣床。7.“霍霍”是擬聲詞?！按骸睘橹埸c(diǎn)，抒發(fā)了 的感情。濰坊閱讀下面兩首詩(shī)歌，完成89題。9．(1)《江天暮雪》描繪動(dòng)態(tài)的“雪亂舞”的自然景象和釣后歸去的人物形象；《江雪》描繪靜態(tài)的千山無(wú)鳥(niǎo)、萬(wàn)徑無(wú)人的空寂雪景和孤舟垂釣的人物形象。C.“綠肥紅瘦”描寫(xiě)出雨后海棠花的情景。（2分）上闋： 下闋： 18．下面對(duì)該詞的理解品味有誤的一項(xiàng)是：（2分）A. 此詞是蘇軾的第一首最具豪放風(fēng)格的作品，表現(xiàn)他決心抗擊遼、夏侵略的愛(ài)國(guó)壯志。（2分，意同即可）18．C（2分）樂(lè)山過(guò)零丁洋 文天祥辛苦遭逢起一經(jīng)，干戈寥落四周星。（1分） 瀘州閱讀下面這首古詩(shī)，按要求答題。（2分）（2）詩(shī)人的所見(jiàn)所感還含有智慧和哲理（與蘇軾的“不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中”有異曲同工之妙）。內(nèi)江（一）閱讀下面詩(shī)歌，完成12題?！?．全詞是如何表現(xiàn)作者對(duì)故人的思念這份“濃愁”的？（4分）　　　問(wèn)君何能爾？心遠(yuǎn)地自偏。D．“此中有真意”的“此中”，指的是幽美淡遠(yuǎn)的“景”和悠然自得之“情”。23．(1)表達(dá)了詩(shī)人沉醉于山中月下的美景，將要離開(kāi)時(shí)依依惜別的深情。③獲：草本植物，形狀像蘆葦。 ②枳（zhǐ）殼花：枳樹(shù)的花。牛羊自歸村巷，童稚不識(shí)衣冠②。共2分。 示例2：詩(shī)人移情于花鳥(niǎo)，借花鳥(niǎo)抒發(fā)自己的不舍之情。（2分）16. 這首詩(shī)抒發(fā)了作者怎樣的情感？（2分）、二尺。(1) “一路稻花誰(shuí)是主？紅蜻蛉伴綠螳螂”是千古名句，句中“伴”字用得妙，請(qǐng)寫(xiě)出你的理解。18．詩(shī)中“猶未”二字寫(xiě)出了詩(shī)人怎樣的心情？（2分）19．這首詩(shī)只寫(xiě)村野風(fēng)光，沒(méi)有具體寫(xiě)友人和別墅，這樣寫(xiě)符合題意嗎？為什么？（2分） ㈠（4分）18．寫(xiě)出了詩(shī)人會(huì)友急切的心情。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹(shù)作飛花。意思對(duì)即可。（2分） ，第四句以景語(yǔ)收住全篇。閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊。(意思對(duì)即可。(2分)答： 一、(4分)1．(2分)沾滿晨露的叢叢秀菊濕潤(rùn)晶瑩，含露綻放，散發(fā)出縷縷幽香，飄滿了水池岸邊。恩施22．欣賞下面一首現(xiàn)代詩(shī)，回答問(wèn)題（4分） 差別 雷抒雁久飛的鳥(niǎo)， 想棲于一枝， 歇一歇困倦的翅膀。泰州[來(lái)源:學(xué)科網(wǎng)]（一）閱讀杜甫的《不見(jiàn)》 一詩(shī)，完成第7 題。（1 分）⑵結(jié)合具體詞句，分析詩(shī)中李白的形象。蕩胸生層云，決眥入歸鳥(niǎo)。，用詞準(zhǔn)確而精妙，從中找出一處并進(jìn)行品析。（2分） 12．下面對(duì)這首詩(shī)理解不正確的一項(xiàng)是：（2分） A．前四句寫(xiě)眼前所望春天都城的破敗之景，后四句抒發(fā)思念親人的盼望之情。 ⑴開(kāi)頭兩句描寫(xiě)了村外村內(nèi)怎樣的景象?反映了農(nóng)家怎樣的生活情景?(2分) 答： ▲ ⑵末句“扶得醉人歸”這一細(xì)節(jié)描寫(xiě)的作用是什么?(2分) 答： ▲ ⒒⑴(2分)村外田里莊稼長(zhǎng)得很好，豐收在望；村內(nèi)豬滿圈，雞棲塒?！咀⑨尅竣傩翝u：王昌齡的朋友。（各1分，意思對(duì)即可）⑵（4分）急切與妻子（親人）見(jiàn)面 堅(jiān)守高潔、清白的品格（節(jié)操）（意思對(duì)借款）佛山（二）閱讀下面古詩(shī)，完成4題。（2分），垂柳柔條迎風(fēng)輕拂，多么駘蕩的春光，多么融和的初日。 楊炯烽火照西京，心中自不平。（2）“寧為百夫長(zhǎng)，勝作一書(shū)生”表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？（2分）14(1)B14.（2）表達(dá)了詩(shī)人投筆從戎、衛(wèi)國(guó)立功的豪情壯志。 惶恐灘頭說(shuō)惶恐，零丁洋里嘆零丁。(3分)最?lèi)?ài)湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（2分） 抒發(fā)了詞人壯志未酬，報(bào)國(guó)無(wú)門(mén)的悲憤之情。關(guān)河夢(mèng)斷何處? 塵暗舊貂裘。(2分)15．（2分）“竹深”“樹(shù)密”“蟲(chóng)鳴”給詩(shī)人帶來(lái)微涼的感覺(jué)（寫(xiě)出了環(huán)境的幽深靜謐）（1分），表達(dá)了詩(shī)人愜意（舒適、寧?kù)o）的心情（1分）。（1） 下列四項(xiàng)是對(duì)該詩(shī)的賞析，不正確的一項(xiàng)是（2分）A. 這首詩(shī)采用從一個(gè)典型場(chǎng)景跳到另一個(gè)典型場(chǎng)景的跳躍式結(jié)構(gòu)，寫(xiě)出了書(shū)生投筆從戎、出塞參戰(zhàn)的全過(guò)程。 修辭手法，描寫(xiě)了夏季江南特有的景色。②毿毿：柳葉紛披下垂的樣子。冰心、玉壺都喻指高潔、清白的品質(zhì)。（6分）【甲】夜雨寄北 李商隱 【乙】芙蓉樓送辛漸① 王昌齡 君問(wèn)歸期未有期， 寒雨連江夜入?yún)牵? 巴山夜雨秋漲池。11．國(guó)破或破(2分) 12．C(2分)無(wú)錫(二)(4分)社日①王駕鵝湖山下稻粱肥，豚柵雞棲半掩扉。感時(shí)花濺淚，恨別鳥(niǎo)驚心。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。（3分，答到“懷才不遇”或“疏狂自放”得1分；答到“才華橫溢”得1分；結(jié)合具體詞句解答得1分）（3）①對(duì)好友的掛念；②對(duì)李白懷才不遇、疏狂自放的哀憐和同情；③抒發(fā)了自己懷才不遇的感慨?！咀ⅰ窟@首詩(shī)寫(xiě)于客居成都的初期，杜甫此時(shí)輾轉(zhuǎn)得悉李白已在流放夜郎途中獲釋?zhuān)煊懈卸鳌?夜發(fā)清溪向三峽， 思君不見(jiàn)下渝洲。（6分）閑居初夏午睡起楊萬(wàn)里梅子留酸軟齒牙，芭蕉分綠與窗紗。[注一]①瓦松：一種寄生在高大建筑物瓦檐處的植物，能開(kāi)花吐葉，但“高不及尺，下才如寸”，沒(méi)有什么用處。] 21.“閑來(lái)垂釣碧溪上，忽復(fù)乘舟夢(mèng)日邊”表達(dá)了作者怎樣的思想感情?(2分) “破”“掛”妙在何處。河南閱讀下面一首詩(shī)．完成21—22題。 【注釋】①本詩(shī)作于元和十年春元稹從被貶地奉召還京途中。意思對(duì)即可。今夜月明人盡望，不知秋思落誰(shuí)家？1本詩(shī)前兩句寫(xiě)景，不帶一個(gè)“月”字，我們卻可以從_________一詞中看出月色的空明皎潔，這兩句詩(shī)描寫(xiě)出景物_________的特點(diǎn)。（4分）訪城西友人別墅雍陶澧水①橋西小路斜，日高猶未到君家。）義烏15. 閱讀下面這首古詩(shī)，按要求答題。李群玉一雙幽色出凡塵，數(shù)粒秋煙二尺鱗。(2分) 詩(shī)人搬家作別久住的湖上亭，亭邊柳條、藤蔓輕展，枝頭黃鶯鳴聲悠悠，一“系”一“啼”別有意味，仿佛是它們 ▲ 之情的自然流露。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：意對(duì)即可。評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)：第18題2分，意思對(duì)即可。(意思對(duì)即可)麗水㈠閱讀下面一首詩(shī)，完成18—19題。(4分) 淮上漁者(唐