【正文】 危機的原因和教訓。【課標內(nèi)容】（2）通過梳理八國聯(lián)軍、義和團、清政府之間的活動，學會整理歷史發(fā)展線索的方法。[導入新課]：引導學生回顧上課內(nèi)容，然后教師指出：今天，我們來繼續(xù)學習19世紀與20世紀之交列強對中國的新侵略——八國聯(lián)軍侵華，以及中國人民的又一次偉大抗爭——義和團運動。議：（1）120世紀之交，為什么會爆發(fā)義和團運動？（2）為什么義和團運動首先在山東爆發(fā)？（3）你怎樣看待義和團“扶清滅洋”的口號？（4）清政府為什么對義和團由鎮(zhèn)壓改為招撫的政策？講：講學生講一講：八國聯(lián)軍是什么時候發(fā)動侵華戰(zhàn)爭的？參加聯(lián)軍的是哪八個國家？講：（21）義和團與清軍抗擊八國聯(lián)軍有哪三次重大戰(zhàn)役？（2）要求學生依照地圖講述八國聯(lián)軍的入侵路線和大致經(jīng)過。你同意這一觀點嗎？請說說理由。③它是農(nóng)民階級的悲劇。讀：指導學生閱讀本目教材內(nèi)容。標志著我國完全淪為半殖民地半封建社會的不平等條約是 A.《南京條約》 B.《北京條約》 C.《馬關條約》 D.《辛丑條約》 (09年雨花臺區(qū)中考模擬)與《南京條約》、《馬關條約》相比，《辛丑條約》在影響上有何特點A. 使中國開始淪為半殖民地半封建社會 B. 大大加深了中國半殖民地化程度C. 使中國完全淪為半殖民地半封建社會 D. 使中國完全淪為殖民地第二單元 近代化的起步第5課（1）通過理解洋務派、近代企業(yè)、新式海陸軍的內(nèi)涵，培養(yǎng)理解歷史概念的能力。二、過程與方法【課時】1課時【教學方法】洋務派出現(xiàn)的原因（板書）師指導學生讀教材P23卡通及小字內(nèi)容，提問：洋務派出現(xiàn)的原因是什么？（從卡通內(nèi)容中提出：“……要鎮(zhèn)壓人民起義，抵御外國侵略以維護清朝統(tǒng)治……”。提問：洋務運動興起階段的目標？創(chuàng)辦了哪些企業(yè)？各是誰創(chuàng)辦的？其中最早的企業(yè)是哪個？最大的軍事企業(yè)是哪個？提問：洋務軍事企業(yè)有何特點？教師引導學生讀教材分析，①有封建性：企業(yè)經(jīng)費由官府撥給，產(chǎn)品供官府使用。提問：民用工業(yè)與傳統(tǒng)手工業(yè)相比有何不同？教師引導學生回答后指出：傳統(tǒng)手工業(yè)采用手工勞動，生產(chǎn)組織形式是手工工場。對洋務運動的評價 教師指出：洋務派沒有從根本上觸動封建制度是洋務運動最大的缺陷，也是導致洋務運動失敗的根本原因。提問4：洋務派除了興辦近代工業(yè)外，還開展了哪些方面的活動？認識戊戌變法對中國近代社會的影響。（2）、通過戊戌政變過程的教學，以維新志士為變法圖強用于犧牲的事跡為榜樣，培養(yǎng)學生愛國救國的意識和不斷追求真理的優(yōu)秀品德。維新變法拉開序幕（板書）隨后設問：同學們結合教材卡片內(nèi)容及所學知識，想一想維新變法運動開始的原因都有哪些？(學生討論后回答)教師歸納總結：（1）帝國主義侵略加劇，中國面臨亡國滅種的危險；（2）清朝統(tǒng)治階級腐朽無能，一味妥協(xié)退讓；（3）人民群眾反帝反封建的斗爭日益高漲；（4）中國民族資產(chǎn)階級也要求大力發(fā)展民族工業(yè)，提高自身地位。指導學生閱讀課文及小字內(nèi)容，然后提問：光緒帝為什么支持變法？其目的是什么？學生回答后老師總結，光緒帝支持變法的目的是為了挽救民族危機，維護封建統(tǒng)治。 關于譚嗣同就義到底值不值得？可引導學生辯論，活躍課堂氣氛，充分調(diào)動學生積極性，使本課達到高潮。（2）知道武昌起義，探討辛亥革命的歷史意義?！　。?）通過小組合作學習，培養(yǎng)團結協(xié)作、互相幫助的精神和競爭意識，學會正確地評價自己和評價他人。早年學醫(yī)，后認識到“醫(yī)國”比“醫(yī)人”更重要，開始尋求救國的道路。教師介紹或課件介紹黎元洪，然后提問：談談你對革命黨人推舉黎元洪為都督的看法。③局限性：辛亥革命不徹底，沒有完成反帝反封的任務，沒有改變中國半殖民地半封建社會的性質(zhì)和人民悲慘命運。（2）通過將新文化運動與維新思潮和民主共和思潮的聯(lián)系及比較，了解西方社會思潮在我國傳播、發(fā)展的基本脈絡，加深對它的歷史地位的認識。他在歷史上的大功之一就是發(fā)起了新文化運動。教師指出，陳獨秀到北大任教后，《新青年》遷到北京，并成為新文化運動的主要陣地。指導學生閱讀教材小字，引導學生回顧前期新文化運動的影響，指出它未能給災難深重的中國人民指明正確的道路。教師主導，學生主唱；教師搭臺，學生唱戲【教學過程】[教師主導部分] 1課時一、歷史人物小傳撰寫的一般要求了解歷史人物小傳的寫作特點 歷史人物小傳的突出特點是“小”，要求篇幅短，力求“短小精悍”，一般是2000字左右。以領域作為劃定標準，像抗戰(zhàn)名將傳、近代文學名人、演藝明星等等。 清中葉以前，湖南的名人可謂寥寥無幾，如蔡倫、蔣琬等等?！　?歲時入塾讀書，8歲能讀八股文誦五經(jīng)，14歲時能讀周禮、史記文選，并參加長沙的童子試，成績俱佳列為優(yōu)等，可見他自幼天資聰明，勤奮好學。因此，清政府屢次頒發(fā)獎勵團練的命令，力圖利用各地的地主武裝來遏制革命勢力的發(fā)展，這就為曾國藩的湘軍的出現(xiàn)，提供了一個機會。據(jù)說，南京小孩夜哭，媽媽說「曾剃頭來了」，小孩就不哭了。李鴻章等稱呼曾國藩為老師。 至于關系國運民生的財政經(jīng)濟，曾國藩認為，理財之道，全在酌盈劑虛，腳踏實地，潔已奉公，“漸求整頓，不在于求取速效”。 曾國藩的墓在長沙城西南15公里處望城縣平塘鎮(zhèn)桐溪寺后伏龍山上。 有人寫《 》　　不說封侯事，心中止水平。（3）課代表將各位同學的文稿收齊，進行分類匯總后，交給老師。二、無產(chǎn)階級登上歷史舞臺問題六：6月3日以后，五四愛國運動發(fā)展到一個新階段，“新“在哪里？（運動中心和主力變化）五四運動取得初步勝利的表現(xiàn)有哪些？五四運動取得初步勝利的原因有哪些？（根本原因：無產(chǎn)階級登上歷史舞臺，發(fā)揮了主力軍作用；第二：運動波及全國廣大地區(qū)，具有廣泛的群眾性，對北洋軍閥政府形成了巨大壓力。二、過程與方法（1）識讀宣傳馬克思主義的刊物書影和《中國共產(chǎn)黨早期組織和中國共產(chǎn)黨成立示意圖》，了解中國共產(chǎn)黨成立的歷史條件和成立的情況，認識中國共產(chǎn)黨成立的偉大意義。中國共產(chǎn)黨誕生的偉大意義。（2）中國共產(chǎn)黨是中國歷史上新型的政黨，它以馬克思主義為行動指南，不僅代表工人階級的利益，還代表廣大人民和整個中華民族的利益。 中國共產(chǎn)黨的成立【課標內(nèi)容】（1）1921年中國共產(chǎn)黨成立，中國革命面貌從此煥然一新。 五四愛國運動【課標內(nèi)容】　?。?）1919年爆發(fā)的五四愛國運動，標志著資產(chǎn)階級領導的舊民主主義革命的結束和無產(chǎn)階級領導的新民主主義革命的開始。咽牙和血少哼聲?！　≡鴩鳛榻恼渭?，對“乾嘉盛世”后清王朝的腐敗衰落，洞若觀火，他說：“國貧不足患，惟民心渙散，則為患甚大。曾國藩被免職，由李鴻章接待。 1864年，湘軍在其弟曾國荃的率領下攻下天京，成為鎮(zhèn)壓太平天國的功臣。此豈獨我大清之奇變，乃開辟以來名教之奇變，我孔子、孟子之所痛哭于九原”，接著號召“凡讀書識字者，又烏可袖手安坐，不思一為之所也”其在了道德的制高點，故動員了當時廣大的知識分子參與到對太平軍的斗爭當中，為日后的勝利打下了堅實的基礎。十年七遷，連躍十級。三、歷史人物小傳選例 曾國藩小傳 公元1811年，曾國藩出生于湖南長沙府湘鄉(xiāng)荷葉塘白楊坪的一個普通耕讀家庭?；ヂ?lián)網(wǎng)方便快捷，但資料的真實性難以保證。確定寫作對象 古今中外歷史上的人物太多，如果讓學生隨意選取，就顯得雜而亂，教師組織起來就比較困難。（3）通過本活動課的開展，豐富學生的歷史知識，為以后的歷史教學打下基礎。[小結]討論：新文化運動中有兩位重要的先生——“德先生”與“賽先生”，你認識 “德先生”與“賽先生”嗎？對他們二位先生你有什么看法？今天，他們二位還是你的先生嗎？為什么？[作業(yè)]新文化運動高舉的兩面大旗是（多選題）A. 民主 B. 科學 C. 新道德 D. 新文學 在中國傳播馬克思主義的先驅是A. 李大釗 B. 陳獨秀 C. 魯迅 D. 胡適 自制表格，列舉新文化運動代表人物及其代表作和主要思想觀點。教師指出新文化運動分為前期和后期，然后過渡到下一問題。教師提問，通過以上學習，同學們討論后回答：新文化運動為什么會興起？學生回答后教師整理：根本原因是資本主義的進一步發(fā)展，民族資產(chǎn)階級隊伍壯大；直接原因是袁世凱復辟帝制，掀起一股尊孔復古的逆流?！局攸c和難點】重點：新文化運動的口號和基本內(nèi)容難點：新文化運動的影響【課時】1課時【教學方法】閱讀講解教學法【教學過程】[導入]復習提問：辛亥革命結果怎么樣？有什么歷史功績？教師在學生回答的基礎上強調(diào)：辛亥革命推翻了封建帝制，但袁世凱竊取了辛亥革命的果實。（2）結合背景、內(nèi)容，理解新文化運動的影響、歷史地位，培養(yǎng)學生綜合分析歷史問題的能力和知識遷移的能力。指導學生掌握民國紀年和公元紀年的換算方法。第7課 辛亥革命（板書）一、興中會和中國同盟會（板書）興中會的成立（板書）教師提問：興中會是怎樣成立的？然后指導學生看書，完成下面表格：建立者孫中山時間1894年地點檀香山口號振興中華目標推翻清朝統(tǒng)治性質(zhì)第一個資產(chǎn)階級革命團體教師介紹：興中會成立后，資產(chǎn)階級革命派又成立了許多革命團體，并組織了一系列革命活動，但這些革命斗爭先后失敗，革命派認識到必須成立一個全國統(tǒng)一的革命組織來領導革命?！冀虒W手段〗 多媒體課件【教學過程】二、過程與方法　　（1）閱讀課文，掌握制作大事年表的基本技能；了解孫中山進行的主要革命活動；巧設歷史情境，激發(fā)學生的學習興趣。所以失敗是必然的。然后讓學生深入思考，戊戌變法的失敗原因和譚嗣同就義到底值不值得？ 學生通過討論回答得出戊戌變法失敗的原因在于：（1）維新變法觸及了封建統(tǒng)治階級中頑固派的利益（2）頑固派的實力強大（3）維新派依靠一個沒有實權的皇帝，力量較弱。其中最著名的是《中外紀聞》和強學會，強學會的成立標志著維新派政治團體的形成，《中外紀聞》是強學會的機關報。要求學生介紹兩人的資料，教師介紹康、梁在變法中的貢獻并總結：康有為、梁啟超是具有初步資本主義思想的愛國知識分子。維新變法運動的結果 戊戌政變1898年9月教學難點：戊戌變法的意義難點的解決：先讓學生結合戊戌變法的內(nèi)容，討論對中國社會的影響，最后我再加以引導，從而得出正確結論。（2）、就百日維新一事，對比社會各界的反應，加深對變法失敗的理解，使學生學會運用對比的方法解決歷史問題。第6課介紹西學與興辦新式學堂（板書）提問：①洋務派為什么要創(chuàng)辦新式學堂和派人出國留學？（為洋務運動培養(yǎng)人才）②京師同文館是什么時候創(chuàng)立的？主要培養(yǎng)哪方面的人才？學生回答后，教師特別指出：洋務運動是中國近代文化教育興起的標志。本課大量使用了“近代”和“近代化”概念，那么，“近代”和“近代化”是什么意思？教師解釋：近代化主要指機器工業(yè)的發(fā)展及其帶來的一系列的社會變革。）以此培養(yǎng)學生閱讀史料，提煉概括歷史信息的能力。第5課 洋務運動（板書）一、洋務派的出現(xiàn)（板書）師簡單介紹什么是“洋務”：凡是與外國人打交道的一切活動都被稱為洋務。【重點和難點】（3）通過對洋務運動中軍事工業(yè)與民用工業(yè)的對比，培養(yǎng)學生比較思維能力。根據(jù)板書所列問題，師生互動進行。加重人民的負擔。議：了解八國聯(lián)軍侵華暴行后，你有何感想？（2）分析教訓應從失敗原因進一步引申，立意應在怎樣才能避免失敗，走向成功。義和團的教訓也是深刻的，①它是弱國反侵略斗爭的失敗，說明綜合國力的重要，進一步說明落后就要挨打的道理?？傊?，中外反動勢力的聯(lián)合絞殺是義和團失敗的外部原因和客觀原因。二、抗擊八國聯(lián)軍的斗爭（板書）讀：要求學生閱讀本目內(nèi)容，觀察《義和團的旗幟》圖。三、情感態(tài)度與價值觀通過提問，以師生互動方式進行。三、中日《馬關條約》（板書）[感知歷史]：指導學生通讀本目教材，用課件講述本目基本史實。二、黃海大戰(zhàn)（板書）[左宗棠開發(fā)新疆（板書）（3）左宗棠為開發(fā)新疆做了哪些貢獻？（4）伊犁是哪年收回的？（5）新疆在哪一年建??？新疆建省有何意義？學生思考、回答后，教師指出：建省在制度上使新疆與內(nèi)地統(tǒng)一，有利于鞏固新疆主權和促進對當?shù)氐拈_發(fā)。據(jù)左公自己記載，光是從陜甘交界的長武縣境起到甘肅會寧止?！局攸c和難點】由此進一步堅定走社會主義道路、改革開放和提高綜合國力的信念。（2）通過對收復新疆與甲午戰(zhàn)爭與中國戰(zhàn)敗原因的分析，培養(yǎng)學生多角度綜合分析歷史事物的能力。（2）講述甲午戰(zhàn)爭中鄧世昌的主要事跡，體會中國人民反抗外國侵略的民族氣節(jié)和斗爭精神。割給沙俄的不平等條約是（ ）A．中俄《璦琿條約》 B．中俄《勘分西北界約記》C．中俄《改訂條約》 D．中俄《北京條約》，錯誤的是（ ）A．它是近代史上中國人民反帝反封建的偉大斗爭B．它是中國近代史上反侵略反封建的農(nóng)民起義C．它歷經(jīng)14年，沉重打擊了當時的內(nèi)外反動勢力 D．它所擊斃的洋槍隊頭目名叫華爾[作業(yè)]：第3課1860年，英王李秀成開辟蘇浙戰(zhàn)爭，遭到洋槍隊的鎮(zhèn)壓。俄國沒有傾銷工業(yè)品，掠奪原料就說明俄國工業(yè)不夠發(fā)達，經(jīng)濟水平低。討論有人主張重新修復圓明園，你的看法怎樣？提示：對于這種開放性的題目，只要老師稍加引導，學生言之有理就行。這群貪婪兇殘的強盜，把園內(nèi)的金銀珠寶洗劫一空，凡是搬不動的就棒打棍敲，任意毀壞。英法發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭（板書）問：英法等列強為什么要發(fā)動第二次鴉片戰(zhàn)爭呢？為什么稱為“第二次鴉片戰(zhàn)爭”？師引導學生回答：為了攫取更多的權益，進一步打開中國的市場?！菊n標內(nèi)容】內(nèi)容及危害中英《南京條約》簡表主要內(nèi)容對中國危害割地：香港島破壞了中國領土完整賠款：2100萬銀元加重了人民負擔開放廣州、廈門、福州、寧波、上海五口通商便利了外國資本主義勢力的侵入和傾銷商