20xx年秋季學(xué)期靈泉中心校科學(xué)興趣小組活動(dòng)計(jì)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 即將進(jìn)行的科學(xué)活動(dòng)指明方向。第四階段力爭(zhēng)每年選送一定數(shù)量的科學(xué)作品，能夠參加市科學(xué)創(chuàng)作小發(fā)明等評(píng)比活動(dòng)；同時(shí)也爭(zhēng)取得到校外單位的技術(shù)支持、實(shí)踐理論指導(dǎo)；（二）、活動(dòng)具體實(shí)施過(guò)程：一、 合理使用科學(xué)活動(dòng)教材，使科學(xué)活動(dòng)有目標(biāo)、有結(jié)構(gòu)、有層次地開展。教師要帶領(lǐng)學(xué)生在校內(nèi)校外、課內(nèi)課外開展多種有意義的活動(dòng)，其中手工制作活動(dòng)和實(shí)驗(yàn)操作活動(dòng)是學(xué)生探求知識(shí)、提高技能素質(zhì)的最佳形式，手的運(yùn)用促進(jìn)腦的開發(fā)，未知世界變成已知世界，這就是發(fā)明和創(chuàng)造。小論文、繪畫活動(dòng)，激發(fā)探究興趣。學(xué)生的科學(xué)探究往往不能夠一步到位，通過(guò)學(xué)生的猜想——制定計(jì)劃——初步制作 不斷反思——最終的科學(xué)作品；讓學(xué)生逐步地建立科學(xué)探究的思維，發(fā)展學(xué)生的動(dòng)手實(shí)踐能力。開展科學(xué)創(chuàng)新小發(fā)明評(píng)比活動(dòng)，提高學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐能力。它為學(xué)生親近自然、崇尚自然提供了良好的機(jī)遇，對(duì)于發(fā)展學(xué)生多方面的素質(zhì)具有重要意義。我校要求各任課教師要在科學(xué)課程的教學(xué)中，深入挖掘教材中固有的科學(xué)教育內(nèi)容，造就大科學(xué)的教育氣氛；每個(gè)科學(xué)教師都根據(jù)自己所教的不同年級(jí)學(xué)生的特點(diǎn)，開展各種各樣的科學(xué)活動(dòng)評(píng)比（詳情請(qǐng)看表格一），使學(xué)生在活動(dòng)中受到了不同層次的教育。鄧小平同志為全國(guó)首屆青少年科學(xué)展覽開幕時(shí)題詞：“青少年是祖國(guó)的未來(lái)，科學(xué)的希望。第三階段二、活動(dòng)方式培
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1