20xx年教師資格考試中學教育學試題及答案-文庫吧在線文庫
【正文】 A．赫爾巴特B．皮亞杰C．杜威D．瓦?根舍因2．我國封建社會后期教育的主要內容是（ ?。?。共20分)1．“教育即生長”是教育哲學家（ ?。┑挠^點。A．示范性B．復雜性C．創(chuàng)造性D．勞動方式個體性9．從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是（ ?。Ｃ啃☆}2分，共10分)1．孔子的教育主張包括（ ?。?．中國近代完備的學制系統(tǒng)產生于“壬寅學制”及“_________”。10．班會一般有三類：常規(guī)班會、生活會和_________。6．A【解析】教學計劃是學校課程與教學活動的依據，也是制定分科標準、編寫教科書和設計其他教材的依據。13．D【解析】班級文化是集體問題，教師和個別學生的親密關系不包含在內。5．BCDE【解析】建立良好的學生集體可以從以下幾方面著手：確定班集體的發(fā)展目標；建立班集體的核心隊伍；建立班集體的正常秩序；組織形式多樣的教育活動；培養(yǎng)正確的輿論和良好的班風。(3)從方法方面而言，有了科學的研究方法。(3)教學過程中知、情、意的統(tǒng)一。(2)智力發(fā)展是掌握知識的重要條件。第四，培養(yǎng)學生良好的個性品質，重視學生的個別差異。知識與智力的相互轉化，應注意以下條件。(3)在自然條件下，有目的、有計劃地對學生在各種活動中的行為表現進行觀察。(2)教育是一種影響政治經濟的輿論力量。3．班級授課制：是一種集體教學形式，它把一定數量的學生按年齡與知識程度編成固定的班級，根據周課表和作息時間表，安排教師有計劃地向全班學生集體上課。2．CD【解析】教學過程是發(fā)展學生認識能力的過程。9．B【解析】從“課程計劃預期的結果”轉向“課程計劃實施的結果”的評價模式是目的游離評價模式。2．B【解析】由教育發(fā)展史可知，我國封建社會后期教育的主要內容是八股文。7．前蘇聯教育家凱洛夫認為，教學過程是一種_________。A．公平、正確、合情合
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