【摘要】第二部分 古典詩(shī)歌鑒賞基本知識(shí)一、詩(shī)歌鑒賞需具備的知識(shí)積累:1、常用的表述方式:這首詩(shī)寫了(意象或者事情),通過什么方法(某種表達(dá)方式、修辭方式、表現(xiàn)方法),寫出了(意象或者事情)的什么特征,對(duì)于表現(xiàn)(突出)什么思想(感情)起到了什么作用。2、常見的意象和意境(1)意象指的是詩(shī)歌中寄予著作者情感的物象。意象可以是人物形象,包括客觀形象(詩(shī)歌中描寫的人物,如《邶風(fēng) 靜女》中的小伙子
2025-06-10 02:15
【摘要】第一篇:詩(shī)歌鑒賞考專題復(fù)習(xí)_教案試 炮車中學(xué)高三語(yǔ)文專題復(fù)習(xí)教案 “詩(shī)歌鑒賞專題復(fù)習(xí)”教案 教學(xué)目的:1.了解詩(shī)歌的特點(diǎn),包括語(yǔ)言、結(jié)構(gòu)、表達(dá)方式和表現(xiàn)手法等方面。 2.把握一些詩(shī)歌的解題技巧...
2025-11-07 00:24
【摘要】1高考圖表信息轉(zhuǎn)換題專題復(fù)習(xí)圖像題又稱圖表信息轉(zhuǎn)換題,近年高考試題中,圖像題比例較大,題數(shù)多且分值又較高,成為能力測(cè)試題的主要形式。圖像題既有利于對(duì)學(xué)生基礎(chǔ)知識(shí)、基本技能的考查,又有利于對(duì)學(xué)生能力的考查。如識(shí)圖識(shí)表能力,知識(shí)遷移能力,收集和整理數(shù)據(jù)資料的能力,比較、判斷、推理、分析、綜合等思維能力。值得師生在復(fù)習(xí)中高度重視。一、解讀生物考試
2025-10-30 11:51
【摘要】第一篇:詩(shī)歌鑒賞專題復(fù)習(xí)答案 高三語(yǔ)文一輪復(fù)習(xí)詩(shī)歌鑒賞專題 編寫人:岳成坤審核人:竇金波 1.(1)解析:B項(xiàng),“塞天昏”的“昏”字,不是用以表明時(shí)近黃昏,而是用以形容草原上大雨剛歇,經(jīng)強(qiáng)烈陽(yáng)光...
【摘要】第一篇:高考專題復(fù)習(xí)之詩(shī)歌分類鑒賞 高考復(fù)習(xí)專題講座之詩(shī)歌分類鑒賞 詩(shī)歌分類鑒賞1:贈(zèng)友送別詩(shī) “黯然銷魂者,惟別而已?!保ń汀秳e賦》)作為至情至性的詩(shī)人,面臨與摯友分別時(shí),心中會(huì)產(chǎn)生一種不吐...
2025-10-27 04:36
【摘要】課案3把握鑒賞古代詩(shī)歌語(yǔ)言的四大考點(diǎn)古代詩(shī)歌的語(yǔ)言是最凝練的,往往一詞一句就能生動(dòng)地描摹出事物的特征,深刻地表達(dá)思想內(nèi)容。鑒賞時(shí),應(yīng)聯(lián)系主旨,從煉字、煉句、詩(shī)眼、語(yǔ)言風(fēng)格(特色)等方面品味、分析。考點(diǎn)1煉字煉字,指錘煉詞語(yǔ),指詩(shī)人經(jīng)過反復(fù)琢磨,從詞匯寶庫(kù)中挑選出最貼切、最精確、最形象生動(dòng)的詞語(yǔ)來描摹事物或表情達(dá)意,從而使所用的字
2025-11-09 20:13
【摘要】①鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧;②評(píng)價(jià)文章的思想內(nèi)容和作者的觀點(diǎn)態(tài)度。一、考綱要求:二、答題時(shí)存在的問題:讀不懂、說不清、答不全??在高考題目中,詩(shī)歌鑒賞題一直是考生的瓶頸。三、教學(xué)目標(biāo):1、學(xué)會(huì)找到讀懂古詩(shī)詞的路徑、角度。2、調(diào)動(dòng)相關(guān)知識(shí)關(guān)聯(lián)分析,讀懂古詩(shī)詞。四、重點(diǎn)、難點(diǎn):掌握快速讀懂古
2025-08-16 01:46
【摘要】鑒賞詩(shī)歌形象高考詩(shī)歌鑒賞——什么是詩(shī)歌的形象?形象(意象)人(詩(shī)中塑造的人物形象或抒情主人公)物(詠物詩(shī)或?qū)懢熬渲械奈锵螅┚埃ㄔ?shī)歌當(dāng)中由多個(gè)意象構(gòu)成的景象)把握形象的特征,分析寓于形象中的思想感情,理解形象的典型意義。詩(shī)歌作品的形象指的是詩(shī)歌作品創(chuàng)造出來的生動(dòng)具體的、寄寓作者的生
2025-08-16 00:16
【摘要】高考詩(shī)歌鑒賞專題一題材分類(一)懷古詩(shī)懷古詩(shī)一般是懷念古代的人物和事跡。詠史懷古詩(shī)往往將史實(shí)與現(xiàn)實(shí)扭結(jié)到一起,或感慨個(gè)人遭遇,或抨擊社會(huì)現(xiàn)實(shí)。如蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》,感慨個(gè)人遭遇,理想和現(xiàn)實(shí)的矛盾,年過半百,功業(yè)無成。辛棄疾《永遇
2026-01-02 00:35
【摘要】第十二講詩(shī)歌鑒賞真題再現(xiàn)1.(2022·蘇州)閱讀下面一首詞,完成下列各題。一剪梅舟過吳江①蔣捷一片眷愁待酒澆。江上舟搖,樓上簾招②。秋娘渡與泰娘橋,風(fēng)又飄飄,雨又蕭蕭。何日歸家洗客袍?銀字笙調(diào),心字香燒③。流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉?!咀ⅰ竣僭~作于南宋亡后作者飄零于姑蘇太湖之
2025-06-21 04:19
【摘要】第一篇:2016中考詩(shī)歌鑒賞真題 一、【2016福廸省福州市】 水調(diào)歌頭蘇軾 明月幾時(shí)有,把酒問青天。不知天上宮闕,今夕是何年。我欲乘風(fēng)歸去,又恐瓊樓玉宇,高處不勝寒。起舞弄清影,何似在人間。 ...
2025-10-25 22:16
2025-06-21 04:18
【摘要】第一篇:2017年高考詩(shī)歌鑒賞(教師) 2017年高考詩(shī)歌鑒賞分類匯編(教師版) 新課標(biāo)1卷 (二)古代詩(shī)歌閱讀(本題共2小題,11分) 閱讀下面這首宋詩(shī),完成14~15題。 禮部貢院閱進(jìn)士...
2025-10-06 14:30
【摘要】第一篇:2013年高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞 高考語(yǔ)文詩(shī)歌鑒賞 意象 詩(shī)人往往選擇日常生活中可見可聞可感的事物入詩(shī),根據(jù)事物的特性興懷。 陪伴在我們周圍的各色植物,如:梅、蘭、竹、菊、蓮、丁香、松柏、楊...
2025-10-05 04:04
【摘要】詩(shī)歌鑒賞系統(tǒng)復(fù)習(xí)詩(shī)歌復(fù)習(xí)明確三大問題:一是考什么,二是怎么考,三是怎么復(fù)習(xí)。考什么?最新的《考試說明》提出了兩點(diǎn)要求:1、鑒賞文學(xué)作品的形象、語(yǔ)言、表達(dá)技巧。2、評(píng)價(jià)文學(xué)作品的思想內(nèi)容。怎么考?古代詩(shī)歌鑒賞策略一、讀得懂的標(biāo)準(zhǔn)
2025-08-01 17:29