高一物理走進物理-文庫吧在線文庫
【正文】 的學(xué)習(xí)，教師只要稍加引導(dǎo)，學(xué)生很容易得到右框中的知識點。調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性，并讓學(xué)生得到成功的體驗，享受成功的快樂，來激發(fā)學(xué)習(xí)的熱情和責(zé)任感。學(xué)好這一課，可讓學(xué)生體會到物理的重要性和趣味性，激起學(xué)習(xí)的好奇心和求知欲，為今后學(xué)物理打下奠基；同時讓學(xué)生掌握科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高自主學(xué)習(xí)能力。 根據(jù)高一學(xué)生的認知水平，結(jié)合 從感性到理性、從具體到抽象 的認知規(guī)律，針對本節(jié)課的教學(xué)重點和難點，本節(jié)課的設(shè)計思路如下： 創(chuàng)設(shè)情境，導(dǎo)入課題 實例引入，初步感知 實例再現(xiàn)，加深體會 歸納小結(jié)，提升能力 教學(xué)流程 作業(yè)布臵，滲透科研 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 設(shè)計說明 創(chuàng) 設(shè) 情 境 導(dǎo) 入 課 題 一、生活中的物理 : 使學(xué)生帶著對物理的神秘感和好奇心進入課堂 二、物理學(xué)的研究方向 教學(xué)環(huán)節(jié) 教學(xué)過程 設(shè)計說明 實 例 引 入 初 步 感 知 1 實驗與探究 : 讓學(xué)生拿兩 張紙靠近，然后向紙內(nèi)吹氣 2 觀察與思考 : 兩紙靠攏 3 討論與交流
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