演繹推理的解題方法模板-文庫吧在線文庫
【正文】 假。批評和批判都有評論之意。已知：（1）只要甲被錄取，乙就不被錄??；（2）只要乙不被錄取，甲就被錄??；（3）甲被錄取。該經(jīng)濟(jì)學(xué)家的論證建立在下列哪項(xiàng)假設(shè)之上？A、新工廠雇傭的工人中參加過工會聯(lián)盟的人沒有一個是工會的組織者。由此可見：A、“才”越大的人“德”越少B、有些人“才”越小對社會越有利C、“才”的大小不影響人對社會貢獻(xiàn)的多少D、應(yīng)當(dāng)使更多的人德才兼?zhèn)浣馕觯築項(xiàng)是對材料中：“才”越大對社會的危害就越大，這個命題的否命題。根據(jù)以上信息，以下判斷最可能為真的是：（ ）A、甲干部講對了，甲被選中 B、乙干部講對了，乙被選中C、甲，乙兩干部都講錯了 D、乙，丁兩干部都講錯了解析：甲對，丙對，由只有一人說話為真，所以甲，丙都為假；乙對，只有一種可能選乙，如選丙的話，丙的話就對了，所以乙的話為真，只有選乙；丁的話為真，甲，乙，丙都為假．代入選項(xiàng)，選B。這段話不能支持的觀點(diǎn)是（）A、網(wǎng)絡(luò)語言要“革”現(xiàn)代漢語的命B、語言也有“優(yōu)勝劣汰”C、引導(dǎo)+疏導(dǎo)：規(guī)范網(wǎng)絡(luò)語言的兩劑藥D、不得使用不符合現(xiàn)代漢語語詞和語法規(guī)范的網(wǎng)絡(luò)語言解析：“但”后面應(yīng)是作者的主要想法。B、當(dāng)代學(xué)生在21世紀(jì)脫穎而出，那一定是對他們注重了完美的人格的教育。其三、不“鉆牛角尖”。 演繹
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