溫州大學(xué)人文學(xué)院“十一五”發(fā)展規(guī)劃-文庫(kù)吧在線文庫(kù)
【正文】 化課程結(jié)構(gòu)、完善實(shí)驗(yàn)教學(xué)設(shè)施、建立教學(xué)實(shí)踐基地等措施，實(shí)現(xiàn)專業(yè)的整體優(yōu)化，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，并完滿達(dá)到教育主管部門組織的檢查評(píng)估要求；第二，在增強(qiáng)專業(yè)內(nèi)涵發(fā)展的同時(shí)，推進(jìn)其與國(guó)內(nèi)同類專業(yè)以及行業(yè)產(chǎn)業(yè)的聯(lián)系，力爭(zhēng)在加強(qiáng)學(xué)生技能培養(yǎng)、推進(jìn)學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展、加強(qiáng)產(chǎn)、學(xué)、研結(jié)合等方面，逐步形成自己的優(yōu)勢(shì)與特色，成為溫州地區(qū)乃至省內(nèi)具有較高知名度的專業(yè)。精品課程的建設(shè)對(duì)象是各專業(yè)的主干課程，總體目標(biāo)是在“十一五”期末將70%以上的主干課程建成校級(jí)精品課。第三階段：2009年——2010年1．對(duì)已建成的精品課和課程群加強(qiáng)管理，促使其在提高教學(xué)質(zhì)量、優(yōu)化學(xué)科結(jié)構(gòu)和提升學(xué)科水平方面發(fā)揮真正作用，并創(chuàng)造條件，爭(zhēng)取有兩門課程申報(bào)校級(jí)以上精品課。制定《人文學(xué)院實(shí)踐教學(xué)體系》，完善各相關(guān)課程的《實(shí)踐教學(xué)大綱》，經(jīng)過(guò)努力，使各專業(yè)的實(shí)踐學(xué)時(shí)（學(xué)分）不少于總學(xué)時(shí)（學(xué)分）的15%，應(yīng)用型專業(yè)（廣告、秘書等）不少于30%。2．跟蹤溫州及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育的發(fā)展趨勢(shì)和新特點(diǎn)，有針對(duì)性地開(kāi)展基礎(chǔ)教育方面的研究，特別是中小學(xué)文化素養(yǎng)教育和人文學(xué)科課程的研究，并加大科研立項(xiàng)的力度，力爭(zhēng)在3—5年內(nèi)培育出兩項(xiàng)以上相關(guān)成果。 具體目標(biāo)為：具有碩士以上學(xué)位的人員達(dá)到 80% ，其中博士學(xué)位人員應(yīng)達(dá)到 35% ， 40 歲以下青年教師應(yīng)全部具有碩士以上學(xué)位，具有博士學(xué)位的比例要明顯提高；具有高級(jí)職稱的人員達(dá)到 65%以上 ，其中教授占20% 以上，重點(diǎn)學(xué)科及學(xué)位點(diǎn)教授、副教授以上的職稱應(yīng)至少占到 70% 以上；全院教師平均年齡38歲左右，其中教授的平均年齡為 45 歲左右，副教授的平均年齡在 38 歲左右。實(shí)施學(xué)院 “博士工程”，每年有計(jì)劃地選派35名教師脫產(chǎn)攻讀博士學(xué)位，為提高學(xué)院的辦學(xué)水平、增強(qiáng)學(xué)院的競(jìng)爭(zhēng)力和影響力而不斷努力。六、更新理念，全面提升科研水平及競(jìng)爭(zhēng)力重視在研項(xiàng)目的研究進(jìn)展，在保證質(zhì)量的前提下力爭(zhēng)及時(shí)結(jié)項(xiàng)，改變重申報(bào)輕結(jié)項(xiàng)的觀念，抓研究質(zhì)量。營(yíng)造教學(xué)樓良好的人文環(huán)境，將會(huì)對(duì)師生的學(xué)習(xí)和工作起到潛移默化的作用。堅(jiān)持以“出口”引導(dǎo)“入口”，加強(qiáng)人文學(xué)科對(duì)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才市場(chǎng)需求的研究與預(yù)測(cè)，根據(jù)社會(huì)對(duì)人才的要求，及時(shí)調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，同時(shí)要增設(shè)一至二個(gè)新專業(yè)。高度重視培養(yǎng)管理人才，積極支持和鼓勵(lì)管理骨干攻讀碩士、博士學(xué)位，全面提高管理骨干的思想政治素質(zhì)、政策業(yè)務(wù)水平和實(shí)際工作能力。建立理論學(xué)習(xí)制度，把堅(jiān)持正確的政治方向貫穿于學(xué)院工作的全過(guò)程，堅(jiān)持民主集中制原則，不斷完善學(xué)院黨政聯(lián)席制度。重視教師的黨建工作，要發(fā)展高學(xué)歷、高職稱、又符合入黨條件的教師入黨。實(shí)現(xiàn)“十一五”發(fā)展目標(biāo)，關(guān)鍵在人才，根本在落實(shí)。關(guān)愛(ài)這個(gè)特殊的群體，是我們中華民族的優(yōu)良美德。恪守“公開(kāi)、公正、公平”原則，體現(xiàn)“按勞分配、多勞多得”的現(xiàn)代分配制度，建立和諧的人際關(guān)系，形成講大局、講團(tuán)結(jié)、講奉獻(xiàn)的局面。新時(shí)期學(xué)院的黨建工作既是個(gè)重點(diǎn)，又是個(gè)難點(diǎn)。八、以人為本，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的管理體制1．深化人事分配制度改革完善全員聘用制，實(shí)行教學(xué)科研崗位逐級(jí)聘用制，加強(qiáng)考核管理，鼓勵(lì)優(yōu)秀人才脫穎而出。社團(tuán)不僅成為了廣大學(xué)生課外生活和社會(huì)參與的重要形式，而且已成為我院團(tuán)組織拓展大學(xué)生素質(zhì)的廣闊舞臺(tái)和繁榮校園文化的重要陣地。近年來(lái)我院科研成果在獲得省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)方面位居學(xué)校前列，要繼續(xù)保持這種勢(shì)頭，并爭(zhēng)取能獲得省部級(jí)一等獎(jiǎng)，并力爭(zhēng)在全國(guó)人文社科優(yōu)秀成果評(píng)獎(jiǎng)中有所突破。一要有危機(jī)意識(shí)，保住這2個(gè)重點(diǎn)學(xué)科份額任務(wù)非常艱巨，要努力出標(biāo)志性成果，確立這2個(gè)學(xué)科的發(fā)展優(yōu)勢(shì)；二是扶持發(fā)展勢(shì)頭很好的漢語(yǔ)言文字學(xué)學(xué)科，爭(zhēng)取成為下一輪省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科。積極倡導(dǎo)并形成崇尚誠(chéng)實(shí)勞動(dòng)，遵循學(xué)術(shù)道德，維護(hù)知識(shí)產(chǎn)權(quán)的良好氛圍。（五）提升辦學(xué)層次，大力發(fā)展研究生教育1 .不斷完善培養(yǎng)方案，提高研究生的創(chuàng)新能力 重點(diǎn)做好已有的7個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士授予權(quán)點(diǎn)和兩個(gè)課程教學(xué)論方向的研究生培養(yǎng)工作，不斷完善培養(yǎng)方案，提高研究生的創(chuàng)新能力。2．加強(qiáng)教研室建設(shè)，充分發(fā)揮教研室的作用重視教研室主任的選聘，完善《人文學(xué)院教研室工作條例》，落實(shí)教研室工作的考核和獎(jiǎng)勵(lì)措施，使教研室成為專業(yè)學(xué)科建設(shè)、課程建設(shè)和教學(xué)科研團(tuán)隊(duì)建設(shè)的中堅(jiān)與基礎(chǔ)。按照知識(shí)、能力和素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展的原則，深化人才培養(yǎng)模式、課程體系、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法等方面的改革，實(shí)現(xiàn)從知識(shí)傳授向更加重視能力素質(zhì)教育培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變。第二階段：2008年建設(shè)好兩個(gè)基礎(chǔ)條件較好的課程群：一是“文藝美學(xué)課程
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