【正文】 直接參與企業(yè)的運作過程，學到了實踐知識，同時進一步加深了對理論知識的理解，使理論與實踐知識都有所提高，圓滿地完成了教學的實踐任務。我知道我的實習之路還剛剛開始，我要經歷的還有很多。后來，仔細看師傅的動作，怎么最省力，怎么最舒服。在這為期半年的實習中，我們有最初的迷茫、緊張、陌生到現在的習慣、大方自然，工作、生活看似 單調，但是，不論從剛開始的聽課，到后來的講課，參加班級管理，我們都受益匪淺：不在懶床，不再拖拉，多了責任，多了經驗，也收獲了幸福。每個禮拜我們的指導老師都會來聽我們的課。短暫的猶豫之后，我剩下來的只有微笑，因為我想起了那句話：微笑是法寶。我機械得重復了在臺下不知念了多少遍的開場白。我想這是每一位初登講臺者必然要經歷的一個過程。在這個時候，我來到電機限公司，在這里進行我的頂崗實習。 第七篇 :師范專業(yè)中學頂崗實習總結 青春如歲月，似流水。的確實習生活是快樂并痛苦的，有晴天，有陰天，甚至偶爾暴風驟雨。再后來每天都上課一切變得特別的平常，緊張消失啦！ 氣急敗壞 來之前就有學姐說這里的小孩不好管，但我沒有放在心上，心想一定可以震住他們。 據說是十年前亞洲最大的模具專業(yè)生產廠。有一次，我攻絲的時候，由于用力太大，造成兩邊力不平衡，絲攻“嗙”的一聲就斷了。 第三個月，我就開始學習操作車床，由于在學校的時候，有一段時間是金工實習，學的就是車床和銑床的操作。 第十篇 :酒店頂崗實習總結 我們初到浙江省溫州市樂清時，心情落差很大，這不是我個人的感觸，而是我們整隊人所共有的。經過一個月的實踐操作，我們對各種服務技能都有所掌握。除此之外，我們也學到了很多。 實踐目的 通過社會實踐來達到鍛煉自己的意志品質，同時積累一些社會經驗和工作經驗為自己即將步入社會做好鋪墊。首先是工作人員的敬業(yè)和那種生機蓬勃的工作氛圍。通過對定時器的維修，了解了一般電子產品的生產維修過程，初步學習維修電子產品的方法，培養(yǎng)維修動手能力及一絲不茍的科學作風。作為中學頂崗實習組的 組長，我不僅要認真完成本職工作，更要時刻關注其他三位同學的工作，生活問題，并及時將同學們的問題報告給駐縣老師。 該校有大學特長生五人，將于 4 月 25 號參加大學特招，專業(yè)出身的我便擔負起在最后兩個月多月迅速提高他們成績的重任。 培養(yǎng)學生的實際能力，而這種實際能力的培養(yǎng)單靠課堂教學是遠遠不夠的，必須從課堂走向工廠。 以“旁觀者”的身份實習。八月底正式開始。 2020 年 9 月至2020 年 7 月西化師范大學學習，美術學專業(yè)， 2020 年 9 月在學校參加工作， 2020 年 7 月轉正，轉正后 5 年。 (二 )工作情況 在日常教學中，自己堅持切實做好課堂教學“三認真”。近年來，我認真參加了教育局和學校組織的各種新課程培訓及各類學習講座。教師被稱為“人類靈魂的工程師”“辛勤的園丁”，尊師重教，已經成為全社會的共識。 第三篇 :全校一線教師工作總結 為了充分調動一線教師特別是擔任初中教學的教師的積極性，便于年級組管理，發(fā)揮學校管理的效能作用，實行大年級組管理。 2．年級組由各班選派一名責任心強的學生組成值日組，每日由兩名同學負責高二年級組檢查，安排一個專人負責初二年級的檢查，從考勤、紀律、衛(wèi)生三個方面進行檢查，結果及時公布并叫郭軍華老師統(tǒng)計，同時對課間操從出操速度、隊伍、人數、動作進行專向檢查。由于黨校教師掛職期間還要承擔黨校的教學科研任務，因此， 8 名掛職教師在掛職期間不坐班、不影響正常教學活動的開展，主要通過參加掛職單位的有關會議、調研活動、查閱相關文件和資料等方式開展工作。三是掛職部門廣。在此過程中，常務副校長劉正新同志親自到黨校教師擬掛職的部門就相關掛職事項進行溝通、協(xié)調，并親自將每個掛職教師送達掛職部門。三是發(fā)揮優(yōu)勢。在備課過程中認真分析教材，根據教材的特點及學生的實際情況設計教法。學一點就讓學生 應用起來，不僅要滿足學生的好奇心，還要在應用過程中，充分肯定學生自身的能力，增強學生的自信心，保持和促進學生的積極性，進一步激發(fā)學生學習的積極性和興趣，形成良性循環(huán)。在以后的工作，我將一如既往，腳踏實地，我會更加積極地配合學校領導完成各項任務 ...... 本文來自公務員之家，查看正文請使用公務員之家站內搜索查看正文。 二、學校的其它工作 平時在教學中能嚴格要求自己，工作扎實，并能順利地完成學校給予的各項任務。 （二）激發(fā)學習興趣，提高學生的求知欲 首先，采用小組競賽的方法。及時幫助解決掛職教師在掛職工作上遇到的困難與問題，提高教師掛職工作實效性。 8 名掛職教師到崗后，根據分工，虛心學習新知識和新業(yè)務，盡快融入新的工作環(huán)境和崗位，主動參與和承擔相關工作。 校委切實做好教師掛職的 協(xié)調安排工作。一次選派 8名骨干教師到市直部門掛職，在我市是首次，在全省也開了先河?，F將有關情況總結報告如下： 一、基本情況 掛職教師人員情況。由于高二學生文理分科后，學習態(tài)度與行為習慣相對欠佳的學生，有不同程度的集中，給班主任工作和年級組工作帶來挑戰(zhàn)；而初二學生有一定的獨立學習和思考的能力，又很容易受外界不良因素的影響，表現為學習缺乏主動性，衛(wèi)生習慣偏差 等，明確班主任工作要從學生的守信開始，檢查學生遵守作息時間的情況與程度，同時年級組加大檢查力度，由教師值日和學生值日 雙管齊下，形成了較為穩(wěn)定的局面，為學校的教育教學工作的有序進行創(chuàng)造了條件。雖然自己正式走上教育崗位剛滿六年，但自己對美術教師和班主任這個工作已經產生深深的感情。平時有機會還通過技能培訓、外出聽課、開課等使自己在教育教學方面不斷進步。同時，作為班主任，自己以培養(yǎng)學生思想品德為根本，以培養(yǎng)學生繪畫造型能力為基礎，提高學生的整體素質為目標，增強學生的創(chuàng)新精神，力求通過充滿愛心的快樂教學使學生快樂健康的成長。在做好本職工作 的同時，自己堅持刻苦學習，使自己的政治思想不斷增強，教學理論水平穩(wěn)步提高，業(yè)務技能日趨精湛，具備申報職稱的資格與條件。 。目前，全體青年教師正根據學校要求 ，扎扎實實地學習和訓練著。 二、實習管理實習學生具有雙重角色。 第十三篇 :學生頂崗實習指導老師工作總結 我?guī)ьI計算機、商務英語等專業(yè)學生在電子有限公司進行了為期三個月的頂崗實習，其目的是為了完成理論與實際的結合、學校與社會的溝通，進一步提高學生的思想覺悟、實踐能力，尤其是觀察、分析和解決問題的實際工作能力，以便把學生培養(yǎng)成為社會所需要的高素質的復合型人才。 作為來到中的唯一男生，我主要負責檢查、修理學校的硬件設施，為了整齊化一，學校統(tǒng)一將桌椅翻修、編號。 作為一個即將畢業(yè)的大學生，我很清楚的知道，眼高手低是我們的通病。如果你只問耕耘不問收獲，那么你一 定會交得到很多朋友。所從事崗位是電子機械維修員。隨著社會的發(fā)展和人們生活水平的提高，用電量逐年增加，在能源消耗和環(huán)境污染上的問題已引起人們的重視。然而我們的高老師就負責這樣一項看似簡單卻是不易的工作，每天晚上都要清點人數，和同學們談心，鼓勵同學們堅持下去，為同學們的利益向酒店爭取應得的一份，就這樣奔跑在同學們之間。因為口味的差異，我們都很不習慣那里的生活，特別是面對陌生的環(huán)境，不熟悉的面孔，致使有些同學沒幾天思想就動搖了。 五、實習內容：主要學習的是質量檢測與管理量具、刀具 第一個星期是認識期，基本上沒有什么事情做。 第二個月，我就開始學習銑床的操作。剛開始的時候，我畫線又慢又不準，老是耽誤別人的進度，后來經過師傅的教導，自己也慢慢的摸索，漸漸地掌握了畫的技巧，畫線的速度也越來越快了。也是為自己的大學畢業(yè)找到一份滿意的工作，和專業(yè)對口的工作。再加上他們一些同學的不配合，戲謔探究的目光更讓我不知所措，語無倫次。 大學四年的生活已經過半，記憶中還是一無所留，生活更多的時候是一潭死水，每一天生活只是對前一天的不斷的無止境的復制。主要產品全部出口，為市優(yōu)秀外商投資企業(yè)。還經常邀請指導老師聽我講課，讓他給我指出自己講課過程中的缺點和不足，剛開始的時候老師的最多的一點就是每節(jié)課重點不突出，在經過一次次的鍛煉后老師對我說現在已經能很好的把握一節(jié)課的重點難點了。頂崗生活豐富多彩也充滿了酸甜苦辣 。 剛來到這里，對于我們最重要的就是身份的變換，我們不在是天天由老師管理的學生了，我們變成老師了，我們不但要處理好自己的事情，還要管理好孩子，特別是作為班主任，一切的工作都顯得那么細致入微，因為這里是縣城，大部分來自鄉(xiāng)村的孩子都住宿，所以教師又充當著另一種身份－－家長。我?guī)е邼c忐忑抱著課本和教案走上講臺時，盡管我做了很多準備，但當我真正面對那么多雙眼睛時，我還是緊張了。這對我們這些實習生來說實在是一次難得的鍛煉的機會。 第四篇 :師范系中學頂崗實習總結 大一的時候就知道大三的上學期學校有頂崗實習活動，也知道這個機會對于我們師范生來說很難得，所以我毅然地選擇了頂崗。我在這里做的裝冰箱的托板，是將托板固定在冰箱上，這個崗位說難也不難，就是要你記得哪種型號的冰箱用哪種托板，要不要帶電容，是幾微法的電容。那時候對自己的未來希，希在那里能大展拳腳，實現自己的抱負。在實習單位，師傅指導我的日常實習，以雙重身份完成學習與工作兩重任務。 一、實習目的 畢業(yè)實習是我們大學期間的最后一門課程 ,不知不覺我們的大學時光就要結束了 ,在這個時候 ,我們非常希望通過實踐來檢驗自己掌握的知識的正確性。 第三，村委會的現代化辦公水平還比較低，雖然配備了電腦等現代化辦公工具，但是實際的利用程度很低。這些，都將是我今后人生道路上的寶貴財富。在實習過程中，在信件收發(fā)管理上，我一直親力親為，片刻都不敢馬虎。 二、 計算程序 序號 費用項目 計算方法 以直接費（直接工程費）為計算基數的工程 以人工費機械費之和為計算基數的工程 1 直接工程費 +++ +++ 人工費 ∑（人工費） 材料費 ∑（材料費） 機械使用費 ∑（機械費） 構件增值稅 ∑（構件制作定額基價 *工程量）稅率 2 措施項目費 + 技術措施費 ∑（技術措施費） 人工費 ∑（人工費） 材料費 ∑（材料費） 機械費 ∑（機械費） 組織措施費 + 安全文明施工費 （ 1+）費率 （ +++）費率 其他組織措施費 （ 1+）費率 （ +++）費率 3 總包服務費 ++ 總承包管理和協(xié)調 標的額費率 總承包管理、協(xié)調和配合服務 標的額費率 招標人自行供應材料 標的額費率 4 價差 ++ 人工價差 按規(guī)定計算 材料價差 ∑消耗量 （市場材料價格 定額取定價格） 機械價差 按規(guī)定計算 5 施工管理費 （ 1+2）費率 （ +++）費率 6 利潤 （ 1+2+4）費率 （ +++）費率 /（ 1+2+4）費率 7 規(guī)費 （ 1+2+3+4+5+6）費率 （ +++）費率 8 不含稅工程造價 1+2+3+4+5+6+7 9 稅金 8費率 10 含稅工程造價 8+9 以下是附加文檔，不需要 的朋友下載后刪除，謝謝 頂崗實習總結專題 13 篇 第一篇 :頂崗實習總結 為了進一步鞏固理論知識，將理論與實踐有機地結合起來，按照學校的計劃要求，本人進行了為期個月的頂崗實習。綜合費用中不包括稅金。 施工技術措施項目綜合單價計算程序 序號 費用項目 計算方法 以直接費（直接工程費）為計算基數的工程 以人工費機械費之和為計算基數的工程 1 人工費 ∑（人工費） 2 材料費 ∑（材料費） 3 機械費 ∑（機械費） 4 企業(yè) 管理費 （ 1+2+3）費率 （ 1+3）費率 5 利潤 （ 1+2+3）費率 （ 1+3）費率 /（ 1+2+3） *費率 6 風險因素 按招投標文件或約定 7 綜合單價 1+2+3+4+5+6 1+2+3+4+5+6 注： 1..建筑工程中的電氣、照明、控制線路工程；通風空調工程：給排水、采暖、煤氣管道工程；消防及安全防范工程；建筑智能化工程，以直接費（直接工程費）為基數計取利潤。技術措施項目清單計價的綜合單價，按消耗量定額，結合工程的施工資質設計或施工方案計算。各地稅務部門有其他規(guī)定時，有當地造價管理機構根據稅務部門的規(guī) 定進行補充，并報省價管理站審核備案。 總承包服務費應計取相應的規(guī)費和稅金。 計日工（包括用于計算的人工工種、材料、施工機械）：在施工過程中，完成發(fā)包人提出的零星工作，按合同中約定單價計價的一種計價方式。 四、檢驗試驗費已計入材料價格中。 安裝工程：適用于機械設備安裝工程、電氣設備安裝工程 、熱力設備安裝工程、靜置設備與工藝金屬結構制作安裝工程、工業(yè)管道工程、消防及安全防范設備安裝工程、給排水、采暖、燃氣工程、通風空調工程、自動化控制儀表安裝工程、刷油、防腐蝕、絕熱工程、通信設備及線路工程、建筑智能化系統(tǒng)設備安裝工程，長距離輸送管道工程等。 規(guī)定及說明 一、《湖北省建筑安裝工程費用定額（ 2020）年》（以下簡稱本定額）是根據國家標準《建設工程工程量計價規(guī)范》（ GB5