小學二年級下冊數(shù)學培優(yōu)輔差工作計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 理模糊不清，缺乏數(shù)感。經(jīng)常與家長聯(lián)系，進一步了解的家庭、生活、思想、課堂等各方面的情況。培優(yōu)補差盡可能“耗費最少的必要時間和必要精力”。但由于新教材“解決問題”等教材編排的特殊性，大多數(shù)學生對如何運用數(shù)學知識來解決實際問題和分析問題上存在欠缺。 。 。會讀、寫除法算式．知道除法算式各部分的名稱。 7. ，比如優(yōu)秀生可以給他們一定難度的題目讓他們進行練習，學困生則根據(jù)他們的程度給與相應(yīng)的題目進行練習和講解，已達到循序漸進的目的。二、學生現(xiàn)狀分析：本冊教材由繪畫、欣賞、工藝三大部分組成。 豐富的教學學習形式使學生獲得持久興趣。學生們在教師的引導下，已經(jīng)比較深入地接觸了一個又一個他們感興趣的話題，加深了他們對自我、對他人、對社會的認識和理解，并在此基礎(chǔ)上養(yǎng)成了較好的行為習慣，形成了一定的是非觀。四、教學措施：，加強課程資源的開發(fā)，提高教育的針對性、實效性。 第三單元懂得用記事本輸入一句話、一則日記；學會記事本的文章修改方法，刪除、替換、復制、剪切、粘貼、選定的操作；1養(yǎng)成正確使用計算機的良好習慣。任務(wù)驅(qū)動教學策略對主體性教學，發(fā)揮學生積極主動性，積極參與學習活動，培養(yǎng)創(chuàng)造性能力具有積極性作用。教學以活動為重心，通過活動，呈現(xiàn)基礎(chǔ)知識和基本操作，在教學范例的選擇上，注意貼近生活，滲透人文精神，引導學生在信息技術(shù)的學習與應(yīng)用過程中，提高思想道德素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的社會責任感，提高學生的人文素養(yǎng)。三、教學目標情感與家價值觀豐富多樣、形式多樣的教學活動中，為他們形成正確的人生觀、價值觀、世界觀奠定良好的基礎(chǔ)。運用觀察、信息搜集、現(xiàn)場考察、參觀訪問、討論、制作、調(diào)查、社區(qū)活動、專題研究等多種學習形式，掌握獲取信息和處理信息的方法和能力，用豐富多彩的親歷活動充實教學過程。 基于補充功能，提供多樣機會。在美術(shù)學習過程中，激發(fā)創(chuàng)造精神，發(fā)展美術(shù)實踐能力，形成基本的美術(shù)素養(yǎng)，陶冶高尚的審美情操，完善人格。行為習慣有待加強培養(yǎng)。三、教材分析：教材簡析：二年級采用人教版義務(wù)教育課程標準實驗教材第四冊。（5）、運用各種材質(zhì)紙張及其他材料，進行簡單的工藝制作。五、教學嘗試：小組合作學習中，注重學習習慣、意識的培養(yǎng)。注重學習過程中對美術(shù)活動的多角度的體驗和嘗試，拓寬學生學習、體驗渠道，豐富教學形式。重點、難點分析：（1）、通過有趣的美術(shù)表現(xiàn)和欣賞活動，激發(fā)學生學習美術(shù)的興趣，培養(yǎng)良好的學習習慣。評述”和“綜合三、實施要求：嚴格夢想課程設(shè)置，要有計劃，并在實踐過程中，積累經(jīng)驗，不斷充實完善，提高課堂質(zhì)量。 2018年2月28日興仁縣馬馬崖鎮(zhèn)馬場小學2017—2018學年度第二學期二年級（1）班夢想課教學工作計劃科任教師：晏仁菊結(jié)合本校實際情況，以夢想課程為突破口，提高教師的專業(yè)素質(zhì)，更大程度的滿足社會、家庭和學生的需要，盡可能的培養(yǎng)出有個性、有特色的未來人才，逐步將夢想課程形成我校的一大特色。五、教學措施在教學中，教師應(yīng)盡量根據(jù)二年級孩子的特點出發(fā)，創(chuàng)設(shè)各種活潑生動的活動，強調(diào)從活動中學習，讓孩子在活動中去了解家鄉(xiāng)的狀況。鄉(xiāng)土教材是開發(fā)地方課程的首選目標。（1）語言的趣味化（2）內(nèi)容趣味化。1進行愛護公共機房設(shè)備的品德教育。二、教材特點：以培養(yǎng)學生興趣為主，不強求掌握知識與操作技能；以活動為重心，通過活動，體驗、了解信息技術(shù)的應(yīng)用；活動過程是學生嘗試、實踐的動手過程；動手過程以學生為主體、教師為主導，突出學生自主探究；以學科整合為平臺，鼓勵學生利用信息技術(shù)探究其他學科學習；充分體現(xiàn)新課改精神。五、教學進度安排：15周知道兩次世界大戰(zhàn)給人民帶來的深重災難。 2018年2月28日興仁縣馬馬崖鎮(zhèn)馬場小學2017—2018學年度第二學期六年級（1）班品德與社會教學工作計劃科任教師：晏仁菊一、教材分析本冊教材主要由3個單元組成：第一單元為《永恒的愿望》第二單元為《地球真美麗》、第三單元為《成長記錄冊》。 了解優(yōu)秀的近現(xiàn)代繪畫藝術(shù)作品，陶冶學生的藝術(shù)情操培養(yǎng)學生的愛國主義情感。因此在新的理念的指導下，學生能夠?qū)W會從生活中發(fā)現(xiàn)美表現(xiàn)美運用美的能力，學生能夠運用各種材料積極參加活動都還需進一步地引導。做到師生互動，生生互動，極大的調(diào)動學生學習積極性。 六、培優(yōu)輔差措施 ，不縱容優(yōu)秀的學生，一視同仁。 。初步建立克、千克的概念，滲透數(shù)學模型思想。 6. 3. 三、教學目標 （三）編排特點其次，要使學生在獲得數(shù)學基本知識和基本技能的同時，發(fā)展數(shù)學能力，培養(yǎng)創(chuàng)新
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