【摘要】赤壁賦——蘇軾登山則情滿于山觀海則意溢于海寫景(①):?時(shí)間:壬戌之秋,七月既望?人物:蘇子與客?地點(diǎn):赤壁之下?景物風(fēng)——清風(fēng)徐來(lái),水波不興月——月出于東山之上,徘徊于斗牛之間露——白露橫江,水光
2025-08-23 03:26
【摘要】完美WORD格式赤壁賦教學(xué)設(shè)計(jì)茂名市第一中學(xué)郭云山教學(xué)目標(biāo):1.借助工具書、課后注釋,學(xué)習(xí)課文,掃除文言障礙,積累文言知識(shí)。2.品讀赤壁夜景,感知作者情感變化,領(lǐng)會(huì)作者人生感悟3.體會(huì)蘇軾從層層糾結(jié)的內(nèi)心悲苦走出的心路歷程,感受自然給人的生命啟
2025-04-17 12:12
【摘要】......赤壁賦學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。2、體會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn),學(xué)習(xí)古人豁達(dá)樂觀的精神。3、熟讀并背誦課文。【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】1、學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛
2025-06-25 11:59
【摘要】湖北黃岡赤壁(東坡赤壁)宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長(zhǎng)江邊上,有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因?yàn)樾螤詈芟癖亲?,人們就稱它為赤鼻磯;又因?yàn)樯窖露盖腿缫幻鎵Ρ冢运脖环Q為赤壁。詩(shī)詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進(jìn)取,懷才不遇;出世:逃避現(xiàn)實(shí),寄情
2024-11-16 23:37
【摘要】第一篇:人教版高一必修一語(yǔ)文《赤壁賦》教學(xué)設(shè)計(jì) 《赤壁賦》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 知識(shí)與技能(文言):借助學(xué)案掌握重點(diǎn)字、詞、句,以及文言句式特征,理解文意。 過(guò)程與方法(文章):理解文章成為...
2024-10-14 02:05
【摘要】第一篇:《赤壁賦》復(fù)習(xí)教案 《赤壁賦》復(fù)習(xí) 一、通假字: 1、舉酒屬客:屬通囑,勸酒 2、山川相繆:繆通繚,縈繞 二、古今異義: 1、望:古——農(nóng)歷小月十五日,大月十六日 今——希望、渴...
2024-10-13 15:22
【摘要】第一篇:赤壁賦試講教案 《赤壁賦》試講稿 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo): 下午好,我是XX號(hào)選手,我今天試講的課程是《赤壁賦》,現(xiàn)在開始正式上課! 上課,同學(xué)們好! 一、導(dǎo)入 同學(xué)們,余秋雨在《蘇東坡突...
2024-11-04 12:39
【摘要】網(wǎng)上理財(cái)今天,我們來(lái)見識(shí)一位特別的人。蘇軾-字子瞻,又字和仲,號(hào)“東坡居士”,謚號(hào)“文忠”,曠世奇才散文:與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,唐宋八大家之一詩(shī):與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃詞:與辛棄疾并稱蘇辛,為豪放詞的創(chuàng)始人書法:為宋初四大書法家,蘇、黃(庭堅(jiān))、米(沛)、蔡(襄)繪畫:
2025-08-04 23:15
【摘要】今天,我們來(lái)見識(shí)一位特別的人。?蘇軾,字子瞻,號(hào)“東坡居士”,世人稱其為“蘇東坡”。北宋著名文學(xué)家、書畫家、詩(shī)人,美食家,豪放派詞人代表。中國(guó)文學(xué)史上少有的全才之一。蘇軾曠世奇才散文:與歐陽(yáng)修并稱歐蘇,唐宋八大家之一詩(shī):與黃庭堅(jiān)并稱蘇黃詞:與辛棄疾并
2025-08-04 23:36
【摘要】攸縣三中湖北黃岡赤壁(東坡赤壁)宋代的黃州,就是今天的湖北黃岡。黃岡西北的長(zhǎng)江邊上,有一處風(fēng)景勝地。那兒矗立著一座紅褐色的山崖,因?yàn)樾螤詈芟癖亲?,人們就稱它為赤鼻磯;又因?yàn)樯窖露盖腿缫幻鎵Ρ?,所以它也被稱為赤壁。詩(shī)詞文賦、書法、繪畫樣樣精通。儒家和佛老思想。入世:積極進(jìn)取,懷才不遇;出世:逃避
2024-11-09 08:58
【摘要】高一語(yǔ)文赤壁賦說(shuō)課稿 各位評(píng)委老師好!我說(shuō)課的題目是《赤壁賦》,下面我將按照說(shuō)設(shè)計(jì)理念、說(shuō)教材理解、說(shuō)目標(biāo)設(shè)置、說(shuō)學(xué)生學(xué)情、說(shuō)教法學(xué)法、說(shuō)教學(xué)過(guò)程、說(shuō)板書設(shè)計(jì)的程序說(shuō)一下我對(duì)《赤壁賦...
2024-12-07 02:27
【摘要】精品資源歡迎下載赤壁賦蘇軾[教學(xué)目標(biāo)]1、體會(huì)景物描寫之中深沉的感情,理會(huì)課文景、情、理交融的特點(diǎn)。2、理解作者樂觀曠達(dá)的情懷,了解作者在曠達(dá)的風(fēng)貌之下寄寓的悲憤苦悶的復(fù)雜情感。3、學(xué)習(xí)賦主客問(wèn)答這一傳統(tǒng)手法在表達(dá)思想情感中的作用。4、熟讀成誦,增加文言積累,積淀文言語(yǔ)感。[教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)]學(xué)習(xí)和積累有關(guān)文言實(shí)詞和虛詞的知識(shí)及特殊用法。體會(huì)景、情、理
2025-05-02 23:27
【摘要】第一篇:文言文《前赤壁賦》翻譯及賞析 《前赤壁賦》是宋代大文學(xué)家蘇軾于宋神宗元豐五年貶謫黃州時(shí)所作的賦,此賦記敘了作者與朋友們?cè)乱狗褐塾纬啾诘乃娝?。下面是小編分享的文言文《前赤壁賦》翻譯及賞析,...
2024-10-17 23:37
【摘要】第一篇:《前赤壁賦》教案 《前赤壁賦》教案 一、教學(xué)目標(biāo) 1、了解文中蘇軾情感變化的過(guò)程。 2、體驗(yàn)蘇軾如何在逆境困苦中運(yùn)用理性思辯使自己走出悲情,從而感受蘇軾樂觀曠達(dá)的情懷。 3、感悟文中...
2024-11-03 22:26
【摘要】第一篇:赤壁賦 赤壁賦 赤壁賦1 原文: 是歲十月之望,步自雪堂,將歸于臨皋。二客從予過(guò)黃泥之坂。霜露既降,木葉盡脫,人影在地,仰見明月,顧而樂之,行歌相答。 已而嘆曰:“有客無(wú)酒,有酒無(wú)肴...
2024-11-05 03:15