【摘要】認(rèn)識(shí)線3教學(xué)內(nèi)容:兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)目標(biāo):知識(shí)目標(biāo):通過操作活動(dòng),理解兩點(diǎn)確定一條直線的含義。能力目標(biāo):在活動(dòng)中引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)獲取知識(shí),培養(yǎng)由具體到抽象的思維能力,提高學(xué)生動(dòng)手操作和解決問題的能力。情感目標(biāo):體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系,增強(qiáng)學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。教學(xué)重難點(diǎn):兩點(diǎn)確定一條直線。教學(xué)
2024-12-09 08:45
【摘要】統(tǒng)計(jì)學(xué)習(xí)目標(biāo):1.體驗(yàn)數(shù)據(jù)的收集、整理、描述和分析的過程,進(jìn)一步體會(huì)統(tǒng)計(jì)在現(xiàn)實(shí)生活中的作用,體會(huì)數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。2.認(rèn)識(shí)縱向復(fù)式條形統(tǒng)計(jì)圖,能根據(jù)統(tǒng)計(jì)圖提出并回答簡(jiǎn)單的問題,能發(fā)現(xiàn)信息并進(jìn)行簡(jiǎn)單的數(shù)據(jù)分析。3.通過對(duì)周圍現(xiàn)實(shí)生活中有關(guān)事例的調(diào)查,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)細(xì)心觀察的良好學(xué)習(xí)品質(zhì),初步培養(yǎng)合作意識(shí)和實(shí)踐能力。
2024-12-08 17:54
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)統(tǒng)計(jì)表,同學(xué)們要能夠從統(tǒng)計(jì)表總獲得一些有價(jià)值的信息,能夠進(jìn)行一些簡(jiǎn)單的計(jì)算和推理,能夠繪制簡(jiǎn)單的統(tǒng)計(jì)表。2020年某市舉辦小學(xué)生籃球友誼賽,進(jìn)入決賽的兩支球隊(duì)部分隊(duì)員的身高和體重如下:姓名號(hào)碼身高cm體重kg王立平1215347李斌413835王小光1715345
2024-11-11 01:55
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)畫垂線,同學(xué)們要知道垂直的概念,知道什么是垂線,在此基礎(chǔ)之上能夠用三角板、直尺等工具畫垂線。用桌上的兩枝筆或小棒,擺成一個(gè)相交的圖形。你會(huì)嗎?一起來試試吧!AOB當(dāng)兩條直線相交成直角時(shí),這兩條直線互相垂直。垂足讀作:AO垂直于OB。這兩條直線的交點(diǎn)叫做
2024-11-15 00:28
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)找因數(shù),同學(xué)們要知道什么是因數(shù),掌握找因數(shù)的方法,能夠找出一個(gè)數(shù)的所有因數(shù)。我們用12個(gè)小正方形,拼成一個(gè)長方形。猜猜看,我們可能會(huì)怎樣拼?拼圖游戲2X6=123X4=121X12=122X6=123X4=121X12=12我把蘑菇排成1行。
2024-11-29 03:03
【摘要】教學(xué)目標(biāo)1、經(jīng)歷探索2、5倍數(shù)特征的過程,理解2、5倍數(shù)的特征,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是不是2或5的倍數(shù)。2、知道偶數(shù)與奇數(shù)的含義,能熟練判斷一個(gè)數(shù)是奇數(shù)還是偶數(shù)。3、在觀察、猜測(cè)過程中提高探究問題的能力。探究5的特征:個(gè)位上是0或512345678910111213141516
2024-11-29 12:54
【摘要】復(fù)習(xí)回顧昨天我們學(xué)習(xí)了哪些有趣的數(shù)學(xué)知識(shí)?1、自然數(shù)和整數(shù)像0,1,2,3,4,5,6……這樣的數(shù)是自然數(shù)。像-3,-2,-1,0,1,2,3,4……這樣的數(shù)是整數(shù)你能說一說整數(shù)與自然數(shù)的關(guān)系嗎?整數(shù)自然數(shù)2、倍數(shù)和因數(shù)根據(jù)算式說一說:哪個(gè)數(shù)
2024-11-29 21:29
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們來學(xué)習(xí)計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)以及如何使用計(jì)算工具進(jìn)行計(jì)算,同學(xué)們要了解計(jì)算工具的發(fā)展歷史,知道我們現(xiàn)在常用的計(jì)算器的組成以及使用方法,能夠使用計(jì)算器解決相關(guān)的實(shí)際問題。算籌算盤手搖式計(jì)算器便攜計(jì)算器計(jì)算機(jī)計(jì)算工具的演變計(jì)算工具的認(rèn)識(shí)至今仍在使用。為了方便
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來學(xué)習(xí)升和毫升,同學(xué)們要掌握升和毫升之間的進(jìn)率,能夠用升和毫升表示物體的容積,可以解決實(shí)際問題。量杯量筒單位:毫升(ml)測(cè)量液體的單位有:升(l)和毫升(ml)1升=1000毫升
2024-11-29 06:05
【摘要】冀教版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)認(rèn)識(shí)更大的數(shù)教學(xué)目標(biāo)?、讀、寫億以內(nèi)數(shù)的過程。?、十萬位、百萬位、千萬位,理解各個(gè)數(shù)位上的數(shù)字所表示的意義,能讀、寫億以內(nèi)的數(shù)。?。學(xué)校占地面積大約:10000平方米現(xiàn)有學(xué)生人數(shù):1024人我國南極長城站到北京的距離大約是17501千米。我國“神舟”六號(hào)
2024-11-10 23:51
【摘要】倍數(shù)和因數(shù)規(guī)則:老師出一個(gè)數(shù),看你卡片上的數(shù)是否符合條件,符合的請(qǐng)站起來,舉起你的卡片上,看誰反應(yīng)快?我是5,我找我的倍數(shù)。我是24,我找我的因數(shù)。我是30,我找我的因數(shù)。我是1,我找我的倍數(shù)。,哪些是自然數(shù)?64516571125019
2024-11-27 22:40
【摘要】。,哪些是互相平行的。垂直的垂線。試試看,畫出與已知直線互相垂直的直線。,畫出與已知直線互相垂直的直線。我來畫過直線外的一點(diǎn),畫出與已知直線互相平行的直線看一看:下面的畫法對(duì)嗎?畫垂線:畫平行線:
2024-11-29 22:37
【摘要】認(rèn)識(shí)距離教學(xué)目標(biāo):1.體會(huì)兩點(diǎn)間所有連線中線段最短,知道兩點(diǎn)間的距離。2.通過觀察、比較、分析使同學(xué)們掌握兩點(diǎn)間線段最短。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問題、解決問題的能力。教學(xué)重點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)難點(diǎn):兩點(diǎn)之間的連線,線段最短。教學(xué)過程:一、問題導(dǎo)入出示圖片《看圖講故事》。
【摘要】因數(shù)教學(xué)內(nèi)容:四年級(jí)上冊(cè)教材第90~93頁。教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:會(huì)把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。2、過程與方法:學(xué)生通過獨(dú)立探索掌握分解質(zhì)因數(shù)的方法。3、情感、態(tài)度與價(jià)值觀:讓學(xué)生在探索學(xué)習(xí)過程中增強(qiáng)學(xué)生的數(shù)感,提高學(xué)生探索能力。教學(xué)重點(diǎn):把一個(gè)合數(shù)分解質(zhì)因數(shù)。教學(xué)難點(diǎn):掌握質(zhì)數(shù)與合數(shù)的區(qū)別
2024-11-18 21:07
【摘要】線和角學(xué)習(xí)目標(biāo):1.使學(xué)生鞏固線段、射線和直線的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)相互之間的聯(lián)系和區(qū)別,能畫出相應(yīng)的圖形。2.使學(xué)生鞏固角的概念,進(jìn)一步認(rèn)識(shí)角的分類及各類角的特征,能比較熟練地量角和畫指定大小的角。使學(xué)生進(jìn)一步掌握垂線和平行線的概念。3.進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析判斷的能力及空間觀念。教學(xué)過程:一、揭示課題認(rèn)識(shí)線段、射線、