兒童聲樂興趣課教學(xué)計劃-文庫吧在線文庫
【正文】 音訓(xùn)練的基礎(chǔ)上,重點(diǎn)對學(xué)生在歌曲演唱中所出現(xiàn)的問題進(jìn)行個別輔導(dǎo),使學(xué)生能較好地詮釋作品.教學(xué)過程與教學(xué)內(nèi)容:一. — 1 1 2 3 4 | 3 ___4 | || 3 5 二．歌曲部分：1．新歌教唱：三．新課總結(jié)本次課介紹了初級階段的歌唱呼吸技巧，就是在自然呼吸的基礎(chǔ)上加強(qiáng)意識在呼吸活動中的作用，慢慢調(diào)整、加強(qiáng)呼吸的訓(xùn)練，使之滿足歌唱的要求。教學(xué)課型 ： 實際型 男生：B—D（E）教學(xué)重點(diǎn): 1，高，中，低聲區(qū)聲音達(dá)到統(tǒng)一。 1 | 1 2 1| 4| 2 la二．歌曲演唱：復(fù)習(xí)歌曲《小烏鴉愛媽媽》2．學(xué)新歌《鴨媽媽和雞阿姨》學(xué)生表演唱： 4課時教學(xué)方法與媒介: 講授法| 1 2 3 4 — 2 5 21在哼鳴練習(xí)的基礎(chǔ)后，氣息運(yùn)動保持同樣的狀態(tài)，喉嚨充分、自然、適度的打開，就像生活中打哈欠時，鼻腔呈開放狀態(tài)，口蓋微收成拱形，舌平放，舌根和后咽壁距形成一個圓狀空間，喉頭處在深吸氣位置上，會吸好氣唱出“u”然后練長音，練旋律。 4— 3 . O O教學(xué)重點(diǎn): 聲音訓(xùn)練:穩(wěn)定喉頭練習(xí)； 2 ||U1 6 5 6 5 |mi la ▼ | 5 6 5 |把此處多加訓(xùn)練，教師范唱這一句，并講明要點(diǎn)。 加強(qiáng)穩(wěn)定中聲區(qū)的練習(xí)，使學(xué)生在中聲區(qū)的發(fā)聲能自然而流暢，音色純正。教學(xué)難點(diǎn): 但這靠前、向外是有條件的，就是在唱的由始至終都必須掛在高位置上。 4 |3. 2 5 4 3 2 在第二個音上要輕巧而靈活地頓一下，并快速地?fù)Q氣。 培養(yǎng)學(xué)生對歌曲處理的能力，使學(xué)生的分析歌曲的能力得到加強(qiáng)，并能較好地駕馭歌曲。1 2 3 4 5 4 3 2DU 5 1容易體會到聲音的共鳴感，獲得整體共鳴。4 3 2 1藝術(shù)處理：《我愛雪蓮花》 壓力不是有人比你努力，而是那些比你牛幾倍的人依然比你努力。不要做金錢、權(quán)利的奴隸；應(yīng)學(xué)會做“金錢、權(quán)利”的主人。 —1 7 6 5 歌唱要想得到高位置的：“頭聲”，就多練哼鳴練習(xí)。 3 1 —哼鳴練習(xí) —| 1 2 3 4教學(xué)方法與媒介: 講授法、引導(dǎo)法 實際型教學(xué)目標(biāo):速度慢，頓音時值就梢長，換氣也可從容一些。 malu | ＞ mi yi 2 | －‖i 發(fā)聲練習(xí)： 在氣息的支撐下，自然而流暢地發(fā)出聲音。作業(yè)布置對學(xué)生的聲音訓(xùn)練，針對性得提出要求，在課后加強(qiáng)練習(xí)。這條練聲曲要演唱均勻、緊湊，要有較強(qiáng)的顆粒性；．此條練聲曲要求學(xué)生橫膈肌要靈活，練跳音時首先聲音位置要掛好，氣息上下要統(tǒng)一，每個音要求清楚，聲音飽滿、圓潤。方法和要求； 1 3 5 ▼演唱所有的音都應(yīng)該在放松的狀態(tài)下，才能感獲得更多的共鳴，要求往后腔體吸著唱。 ma— | 3 ||yi 5 | 2. 歌曲的藝術(shù)處理和感情表現(xiàn)。 2課時教學(xué)課型: 聲音訓(xùn)練與歌曲演唱全曲和情緒的準(zhǔn)確把握 O12 — 5 4 3 21 2 3 4教學(xué)難點(diǎn):3．講評學(xué)生的演唱|| 3 6 ||mi| ||讀| ||DU一. 發(fā)聲練習(xí):1．.打嘟嚕練習(xí)：教學(xué)難點(diǎn):第 1112 周 — 此練聲曲要求演唱時要有線條感，氣息連貫，字要清晰，聲音要明亮，共鳴要豐滿，歌聲要通暢。 1 3 |1 |1 2 3 4 __________ 5 2. 歌曲教唱 《小烏鴉愛媽媽》課時安排:第810周 題目: 新歌教唱:先集體跟琴視唱歌曲: 《小小猴真淘氣》. 集體演唱歌曲3_5遍.方法與要求:喉部放松,保持氣息的支持. 此條練聲曲要求聲音的線條感和氣息的流動性，所有的音的位置要統(tǒng)一，共鳴要豐滿。 1 2 3 4 3 15要求完全放松的喉嚨和嘴唇，練習(xí)時體會。 5 6 7 1 | 教學(xué)方法與媒介: 通過示范教學(xué)使學(xué)生認(rèn)識歌唱的正確呼吸方法（右手為蘭花掌撫摸表示草在地上成長，隨后揚(yáng)起，表示長在春天。首先要求學(xué)生要投入到歌曲的情景當(dāng)中，歌唱者就是歌中的主人公。| __________3，連音練習(xí)： _____________ ———————————————| 訓(xùn)練法 進(jìn)一步穩(wěn)定喉頭。 題目: 發(fā)聲訓(xùn)練與歌曲演唱《祖國,祖國我們愛你》課時安排:培養(yǎng)幼兒獨(dú)立識譜和處理歌曲情感的能力。思考聲音與情感的統(tǒng)一。著重掌握歌曲情緒。熟練掌握歌曲旋律、節(jié)
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