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09屆高三生物遺傳和變異-文庫吧在線文庫

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【正文】 5S 培養(yǎng) 細(xì)菌噬菌體侵染細(xì)菌 32P 35S 培養(yǎng)基細(xì) 菌 32P 35S 噬菌體實(shí)驗(yàn)過程及結(jié)果：親代噬菌體細(xì)菌細(xì)胞子代噬菌體實(shí)驗(yàn) 結(jié)論第一組第二組 32P標(biāo)記DNA 35S標(biāo)記蛋白質(zhì) 無 32P標(biāo)記 DNA 無 35S標(biāo)記蛋白質(zhì) DNA有32P標(biāo)記外殼蛋白質(zhì) 無 35S DNA分子具有連續(xù)性，是遺傳物質(zhì) 為什么子代噬菌體外殼蛋白質(zhì)無 35S標(biāo)記，而 DNA有 32P標(biāo)記呢？細(xì)菌 DNA 噬菌體侵染細(xì)菌的過程吸附

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高三生物遺傳計(jì)算習(xí)題帶答案解析-資料下載頁

【摘要】1、某植物的花色有藍(lán)花和白花兩種,由兩對等位基因（A?和a?、B?和b?）,有關(guān)分析不正確的是?()A．控制花色的這兩對等位基因的遺傳遵循自由組合定律B．第①組F2中純合藍(lán)花植株的基因型有3?種C．第②組藍(lán)花親本的基因型為aaBB?或AAbbD．白花植株與第②組Fl藍(lán)花植株雜交,后代開藍(lán)花和白花植株的比

2025-06-24 15:30

高三生物課后考點(diǎn)專攻遺傳大題-資料下載頁

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2025-04-04 23:54

高二生物遺傳變異-資料下載頁

【摘要】——信息題分析信息一:有關(guān)自然現(xiàn)象問題在99昆明世界園藝博覽會上，以“園藝和科技”為主題的科技館，主要展示國內(nèi)外園藝的高科技成果，充滿異國情調(diào)的園藝景觀，爭奇斗艷。中華園林景觀更是如詩如畫，我國園藝工作者培育的一棵白玉蘭樹更令人嘆為觀止，它能夠在不同的季節(jié)由不同的枝條上開出木蓮、紅玉蘭、紫木筆、洋玉蘭等不同的鮮花

2025-11-03 18:15

高三生物植物調(diào)節(jié)-資料下載頁

【摘要】板快三生命活動的調(diào)節(jié)植物的激素調(diào)節(jié)植物的向性運(yùn)動植物生長素的發(fā)現(xiàn)和生理作用生長素在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用其他植物激素高考考點(diǎn)復(fù)習(xí)向性運(yùn)動：感性運(yùn)動：含義、實(shí)例、調(diào)節(jié)機(jī)制、意義一、生長素的發(fā)現(xiàn)一二三四1）.1880年達(dá)爾文的向光性實(shí)驗(yàn)一、二對照說明什么？三、四對照

2025-11-01 07:20

高二生物遺傳變異-資料下載頁

【摘要】P86頁細(xì)胞中的一組非同源染色體，（一對里面拿一個(gè)）在形態(tài)和功能上各不相同，攜帶著控制生物生長發(fā)育的全部遺傳信息，這樣的一組染色體叫做一個(gè)染色體組。二倍體：含兩個(gè)染色體組的個(gè)體（如人、果蠅、玉米）三倍體：含兩個(gè)染色體組的個(gè)體（如香蕉）四倍體：含兩個(gè)染色體組的個(gè)體

2025-11-01 06:09

09屆高三生物體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育-資料下載頁

【摘要】專題3:胚胎工程一、教材分析二、設(shè)計(jì)思路三、具體實(shí)施四、預(yù)期效果一、教材分析1、胚胎工程是現(xiàn)代生物科技的重要組成部分2、體內(nèi)受精和早期胚胎發(fā)育是基礎(chǔ)，計(jì)劃3課時(shí)3、第1課時(shí)內(nèi)容包括胚胎工程的概念和百年發(fā)展史，精子的發(fā)生、卵子的發(fā)生。與舊版教材對比，這部分內(nèi)容做了更詳細(xì)的補(bǔ)充。

2025-11-03 01:15

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【摘要】高三生物專題復(fù)習(xí)安陽縣二中齊永鵬生物體的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)的化學(xué)組成蛋白質(zhì)的生物合成蛋白質(zhì)的代謝蛋白質(zhì)的生理功能1、基本組成元素：C、H、O、N2、基本組成單位：一、蛋白質(zhì)的化學(xué)組成氨基酸（20種）NH2—C—COOH——RH3、多肽的形成：H2O

2025-08-01 14:30

高三生物育種專題-資料下載頁

【摘要】育種專題不遺傳的變異在育種上沒有價(jià)值，但是在生產(chǎn)上有價(jià)值，農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中的田間管理就是通過調(diào)節(jié)水肥、除草等措施使作物產(chǎn)生有利于人類的不遺傳變異，如莖稈粗壯、子粒飽滿等，是通過對外界環(huán)境的控制，使其表現(xiàn)型朝著有利于人類的方向發(fā)展。表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果，其內(nèi)因

2025-01-08 13:23

高三生物實(shí)驗(yàn)復(fù)習(xí)-資料下載頁

【摘要】一、高考實(shí)驗(yàn)題的命題特點(diǎn)?解釋實(shí)驗(yàn)原理；?根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象判斷推導(dǎo)實(shí)驗(yàn)結(jié)論,對實(shí)驗(yàn)結(jié)果提出合理解釋?設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)過程?評價(jià)實(shí)驗(yàn)方案、修正實(shí)驗(yàn)方案中的錯(cuò)誤或補(bǔ)充完善實(shí)二、探究性實(shí)驗(yàn)的程序?實(shí)驗(yàn)名稱、目的。?假設(shè)?預(yù)期?設(shè)計(jì)?實(shí)驗(yàn)?觀察和收集數(shù)據(jù)?分析、推論?寫出報(bào)

2025-11-01 07:21

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【摘要】高中生物第六章中的育種知識北京玉淵潭中學(xué)王海臣一、含義：生物育種是指人們按照自己的意愿，依據(jù)不同的育種原理，有目的、有計(jì)劃地獲得人們所需要的生物新品種?？赡苡袔追N方法進(jìn)行育種呢？請你總結(jié)一下。思考：此圖中包含了幾種育種方法？你能寫出其遺傳圖譜嗎？關(guān)于第六章中育種方法的總結(jié)鐮刀型細(xì)胞貧血癥紅細(xì)胞

2025-11-01 07:16

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【摘要】：核苷酸（8種）：五碳糖（核糖、脫氧核糖）含氮堿基（AGCTU)、磷酸：C、H、O、N、P等（4╳104或106）核酸：DNA、RNA核苷酸的結(jié)構(gòu)：A核糖PC核糖PU核

2025-11-01 07:20

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【摘要】高考生物學(xué)復(fù)習(xí)中的計(jì)算問題高中生物教材內(nèi)容中多處涉及計(jì)算性問題，在高考考查考生的分析與綜合能力中，很重要的一條就是：能否“定量描述自然科學(xué)的現(xiàn)

2025-11-02 08:46

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【摘要】?查漏補(bǔ)缺(透徹理解)?與后面專題的相關(guān)知識的辨析細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的生命歷程細(xì)胞的物質(zhì)基礎(chǔ)細(xì)胞工程細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞各結(jié)構(gòu)功能細(xì)胞的結(jié)構(gòu)細(xì)胞膜上載體蛋白，受體蛋白,酶等膜蛋白和糖蛋白之間是什么關(guān)系？HLA是什么？血型抗原是什么進(jìn)出細(xì)胞核孔的物質(zhì)是什么

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【摘要】歡迎指導(dǎo)！泰順一中林允強(qiáng)你當(dāng)初只是一個(gè)細(xì)胞直徑只有一毫米現(xiàn)在呢？或是男兒七尺，高大威猛?；蚴桥笫?，亭亭玉立?？渴裁矗克伎伎康木褪羌?xì)胞增殖下面就讓我們一起學(xué)習(xí)第二章第二節(jié)細(xì)胞增殖上：染色體解開螺旋

2025-10-31 04:20

高三生物免疫課件-資料下載頁

【摘要】特異性免疫1引入?天花?天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?艾滋病?艾滋病天花由病毒引起，傳染性強(qiáng)、病死率高。?天花和艾滋病都由病毒引起，都和人體的免疫系統(tǒng)相關(guān)。特異性免疫2特異性免疫1.免疫?免疫是肌體的一種特殊的保護(hù)性生理功能，通過

2025-11-01 07:22