蘇科版數(shù)學(xué)七下可能性-資料下載頁(yè)

【摘要】可能性初中數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)（蘇科版）想一想：四個(gè)不透明的袋子里裝有一些球，每個(gè)球除顏色外全部相同，且搖勻。在4個(gè)不透明的袋子中分別裝有10個(gè)球，其中1號(hào)袋中有1紅9白球，2號(hào)袋中有10個(gè)白球。3號(hào)袋中有10個(gè)紅球，4號(hào)袋中有8紅2白球.從其中某個(gè)袋中摸出一球，摸到白球。1

2024-12-08 08:51

四年級(jí)數(shù)學(xué)課件-可能性-資料下載頁(yè)

【摘要】可能性×○×○√小資料：目前，我國(guó)平均不到2秒鐘出生1個(gè)人，每分鐘大約出生38人，每小時(shí)出生約2273人，每天出生約5萬(wàn)多人。×○×○√○√×

2025-07-22 03:32

北京版六年下按比分配課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】按比分配北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?1.理解按比例分配的意義；?方法；?3.鍛煉應(yīng)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，六(2)班共植樹(shù)52棵，男生和女生的人數(shù)的比是6:7。男生和女生各植樹(shù)多少棵？學(xué)校組織六年級(jí)同學(xué)參加植樹(shù)活動(dòng)，六(2)班共植樹(shù)54棵，

2025-11-20 05:17

北京版六年下比例尺課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】比例尺北京版六年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)紅光小學(xué)新建了一個(gè)長(zhǎng)方形的游泳池，長(zhǎng)50米，寬30米。右圖是這個(gè)游泳池的平面圖這幅平面圖的圖上距離與實(shí)際距離的比是1：1000際長(zhǎng)的幾分之幾？際寬的幾分之幾？（）（）110001

2025-11-20 05:59

北京版五年下容積和容積單位課件之三-資料下載頁(yè)

【摘要】容積北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)?，容積的單位。?，尋找兩者的聯(lián)系以及兩者的單位換算。能容納別的物體的，稱(chēng)為容器。箱子、油桶、倉(cāng)庫(kù)等所容納物體的體積，通常叫做它們的容積。計(jì)量容積，一般用體積單位。但是計(jì)量液體的體積，如藥水、汽油等，常用容積單位升和毫升

2025-11-20 05:17

北京版五年下最小公倍數(shù)之三-資料下載頁(yè)

【摘要】求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)北京版五年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件教學(xué)目標(biāo)?1.使學(xué)生理解公倍數(shù)、最小公倍數(shù)的概念；?2.使學(xué)生初步掌握求兩個(gè)數(shù)的最小公倍數(shù)的方法；?3.培養(yǎng)學(xué)生抽象概括的能力和實(shí)際操作的能力。一：填空：，叫做互質(zhì)數(shù)。二：說(shuō)出下列各組數(shù)中，

2025-11-01 23:49

西師大版四年級(jí)上冊(cè)可能性課件之一-資料下載頁(yè)

【摘要】西師大版四年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)可能性，同學(xué)們要初步理解可能、不可能、一定等詞的含義，在摸球游戲中體會(huì)可能性的大小，用學(xué)過(guò)的知識(shí)解釋生活中有關(guān)可能性大小的問(wèn)題。小組合作學(xué)習(xí)，在表內(nèi)記錄球的顏色，再放回盒中。，每人摸5次，組長(zhǎng)記錄。。：安靜、迅速、有序操作。(小小組）

2025-11-26 00:34

北京版四年下小數(shù)的性質(zhì)課件-資料下載頁(yè)

【摘要】小數(shù)的性質(zhì)北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)本節(jié)課我們主要來(lái)學(xué)習(xí)小數(shù)的性質(zhì)，要求同學(xué)們要掌握以下知識(shí)：。，哪個(gè)位置的0不影響小數(shù)的大小。。用小數(shù)表示涂色部分，并比較小數(shù)的大小猜一猜，？猜想：=4個(gè)，40個(gè)，實(shí)際是4個(gè)，所以，=。商店1商店20

2025-11-20 05:16

北京版四年下畫(huà)垂線(xiàn)-資料下載頁(yè)

【摘要】畫(huà)垂線(xiàn)教學(xué)目標(biāo)：1.通過(guò)動(dòng)手畫(huà)、觀(guān)察掌握垂線(xiàn)的畫(huà)法，了解和研究垂線(xiàn)、平行線(xiàn)的基本性質(zhì)。2.培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手能力和靈活運(yùn)用知識(shí)的能力以及嚴(yán)謹(jǐn)?shù)淖鲌D習(xí)慣。3.培養(yǎng)同學(xué)們分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力。教學(xué)重點(diǎn)：垂線(xiàn)的畫(huà)法教學(xué)難點(diǎn)：掌握畫(huà)法教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)1．對(duì)于直線(xiàn)你都理解了哪些知識(shí)？2．試畫(huà)

2025-11-09 22:28

冀教版數(shù)學(xué)三上可能性課件之四-資料下載頁(yè)

【摘要】冀教版三年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，初步感受生活中有些事件的發(fā)生是確定的，有些則是不確定的。的可能性做出描述，并交流想法。，感受數(shù)學(xué)與生活的密切聯(lián)系。當(dāng)袋子里有紅球，有黃球，也有綠球時(shí)，任意摸一個(gè)，從口袋里任意摸出一個(gè)球，摸出的一定是紅球嗎？一定是紅球。當(dāng)袋子里全是紅球時(shí)，任意摸一個(gè)，

2025-11-20 03:04

蘇科版數(shù)學(xué)八下等可能性-資料下載頁(yè)

【摘要】必然事件不可能事件不確定事件在一定條件下必然會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下必然不會(huì)發(fā)生的事件。在一定條件下，可能發(fā)生，也可能不會(huì)發(fā)生的事件。（隨機(jī)事件）舊知回顧：注意對(duì)定義中畫(huà)線(xiàn)詞語(yǔ)的理解與記憶?。。。?！結(jié)合對(duì)三種事件定義的理解，判斷以下五個(gè)事件各屬于什么事件？？？？①投擲一枚普通的骰子

2025-11-21 03:54

蘇科版八下121等可能性-資料下載頁(yè)

【摘要】開(kāi)始第一擲第二擲等可能性所有可能出現(xiàn)的結(jié)果（正、正）（正、反）（反、正）（反、反）1234567890一只不透明的袋子中裝有10個(gè)球，分別標(biāo)有0、1、2、···、9這10個(gè)號(hào)碼，這些球除號(hào)碼外都相同.攪勻

2024-12-08 12:30

可能性(3)-資料下載頁(yè)

【摘要】執(zhí)教：蔣烈強(qiáng)義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)（西師版）五年級(jí)（上）可能性請(qǐng)你來(lái)當(dāng)小老師：用“一定”、“可能”、“不可能”判斷下列事件發(fā)生的可能性。1、地球每天都在轉(zhuǎn)動(dòng)。（）一定2、鄭老師從出生到現(xiàn)在沒(méi)有吃過(guò)一點(diǎn)兒東西。（）3、三天

2025-11-13 00:04

可能性復(fù)習(xí)-資料下載頁(yè)

【摘要】可能性復(fù)習(xí)執(zhí)教：趙幸龍分別從上面的袋子中任意摸出一個(gè)球,結(jié)果會(huì)怎樣?1234任意轉(zhuǎn)動(dòng)指針,結(jié)果會(huì)怎樣?1234某地的天氣預(yù)報(bào)是說(shuō):“明天的降水概率是80%”根據(jù)這個(gè)預(yù)報(bào)，判斷下面的說(shuō)法是否正確。1、明天一定下雨；2、明天不可能下雨；3、明天下雨的可能性很小；4、明天下雨的可能性很大

2024-12-11 08:09

人教版三上可能性-資料下載頁(yè)

【摘要】主講：唐金春可能○不可能×一定√用相應(yīng)的符號(hào)判斷下面事情是否可能。√√×××○○○中國(guó)每天就有大約48000個(gè)新生嬰兒出生。世界上每天有大約360000個(gè)嬰兒出生。小資料小資料：大王花,

2025-11-02 23:29

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