【正文】 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 13 頁(yè) 共 30 頁(yè) 初 中 信 息 技 術(shù) 課 教 案 學(xué)校：赤壁市第一初級(jí)中學(xué) 2020 年 9 月 26 日 星期五 第 7 節(jié) 課 題 信息共享環(huán)球網(wǎng) 科目 信息技術(shù) 課 時(shí) 1 班 級(jí) 初 一 年 級(jí) 教師 饒 峰 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 登錄不同的網(wǎng)站 ,分別在地址欄中輸入 ”新聞 ”、“音樂(lè)”等關(guān)鍵字來(lái)查詢 Inter 的知識(shí)，學(xué)會(huì)熟練使用 Inter 獲取信息。 3． 網(wǎng)頁(yè)保存下來(lái) 1．還有沒(méi)有其它的方法來(lái)實(shí)現(xiàn) 收藏夾的功能？ 2．有的網(wǎng)頁(yè)還連接著聲音，視頻，或動(dòng)畫，試著找到這些信息并保存下來(lái)。 2．如果沒(méi)有這些文字信息，我們的生活會(huì)是什么樣子？ 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1． 簡(jiǎn)述文字處理的發(fā)展史。教學(xué)過(guò)程思路清楚，重點(diǎn)突出，體現(xiàn)了學(xué)生能力的培養(yǎng)。 教 研 組 長(zhǎng) 簽 名 年 月 日 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 25 頁(yè) 共 30 頁(yè) 初 中 信 息 技 術(shù) 課 教 案 學(xué)校：赤壁市第一初級(jí)中學(xué) 2020 年 12 月 7 日 星期三 第 14 節(jié) 課 題 美化你的文檔 (1) 科目 信息技術(shù) 課 時(shí) 1 班 級(jí) 初 一 年 級(jí) 教師 饒 峰 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 美化文檔中的文字 , 重點(diǎn)、難點(diǎn) :設(shè)置字體與字號(hào) ,改變字符顏色 ,字符的其他修飾 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1. 設(shè)置字體與字號(hào) 先選中標(biāo)題 ,然后單擊格式欄中的 ”字體 ”列表框右側(cè)的小三角 ,從字體列表中選擇 ”黑體 ”,同 樣從 ”字號(hào) ”列表框中選擇 ”三號(hào) ”,再在文檔空白處單擊 . 2. 改變字符顏色 先選中標(biāo)題字符 ,再單擊格式欄最右側(cè) ”字體顏色 ”按鈕右邊的小三角 ,出現(xiàn)一個(gè)調(diào)色板 ,然后單擊紅色 . 3. 字符的其他修飾 選中標(biāo)題 ,單擊格式欄中的 ”傾斜 ”按鈕 ,標(biāo)題變?yōu)樾斌w . 4. 字符之間距離的調(diào)整 選中第一段文稿 ,單擊 ”格式 ”菜單中的字體 …” 命令 .在彈出的 ”字體 ”對(duì)話框中單擊 ”字符間距 ”標(biāo)簽 ,再單擊 ”間距 ”右邊的向下箭頭 ,在列表框中選擇 ”加寬 ”,改變其后 ”磅值 ”文本框中的顯示的數(shù)值 ,確定 . 1. 還有其他改變字符顏色的方法嗎 ? 2. 解釋下面兩句詩(shī) 的含義 ,并給詩(shī)中的兩個(gè)詞加上著重標(biāo)記 : 少壯不努力 ,老大徒傷悲 . 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1．依照相關(guān)的操作 ,把你的作文美化一番 ,看誰(shuí)做得最漂亮 . 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 26 頁(yè) 共 30 頁(yè) 板 書 課題 1. 設(shè)置字體與字號(hào) 2. 改變字符的顏色 3. 字符的其他修飾 4. 字符之間距離的調(diào)整 課 后 評(píng) 價(jià) 這節(jié)課任務(wù)設(shè)計(jì)比較好，就是在美化的時(shí)候沒(méi)有固定的標(biāo)準(zhǔn) .首先通過(guò)提問(wèn)方式引出軟件的的重要性，然后引導(dǎo)學(xué)生思考。 5． 作用 圖像處理技術(shù)在通信科學(xué)、生產(chǎn)與管理，多媒體技術(shù)、高清晰度電視，醫(yī)用圖像處理，商品電子化，目標(biāo)跟 蹤等領(lǐng)域得到了廣泛的應(yīng)用。 2. 圖像分類 一類是模擬圖像，如：用傳統(tǒng)相機(jī)拍 攝的照片，用線條畫的圖，畫等； 另一類是數(shù)字圖像，如：數(shù)碼相機(jī)拍攝的照片，在計(jì)算機(jī)中顯示的圖像。 （ 3） 我們決定選擇一些破壞環(huán)境的丑陋現(xiàn)象作為《環(huán)保，從我做起》這篇文章的反面例證，對(duì)于這些文章，可以用網(wǎng)絡(luò)螞蟻下載。 2．如果沒(méi)有這些文字信息，我們的生活會(huì)是什么樣子？ 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1. 談?wù)勀銓?duì) Word 和 Wps 的看法 . 2. 你還知道其他的作文幫手嗎 ? 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 20 頁(yè) 共 30 頁(yè) 板 書 課題 1. 記事本 2. 寫字板 3. word 4. wps 課 后 評(píng) 價(jià) 這節(jié)課任務(wù)設(shè)計(jì)比較好，首先通過(guò)提問(wèn)方式引出軟件的的重要性，然后引導(dǎo)學(xué)生思考。 教 研 組 長(zhǎng) 簽 名 年 月 日 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 17 頁(yè) 共 30 頁(yè) 初 中 信 息 技 術(shù) 課 教 案 學(xué)校：赤壁市第一初級(jí)中學(xué) 2020 年 11 月 9 日 星期三 第 9 節(jié) 課 題 文字信息處理的發(fā)展 科目 信息技術(shù) 課 時(shí) 1 班 級(jí) 初 一 年 級(jí) 教師 饒 峰 教學(xué) 目標(biāo) 重點(diǎn) 難點(diǎn) 學(xué)習(xí)目標(biāo) : 了解文字信息處理的發(fā)展史 ,理解計(jì)算機(jī)是如何處理文字信息的 重點(diǎn)、難點(diǎn) : ,理解計(jì)算機(jī)是如何處理文字信息 教 學(xué) 過(guò) 程 教師活動(dòng) 學(xué)生活動(dòng) 1． 文字是信息的一種很重要的載體，它是經(jīng)過(guò)幾千年發(fā)展。 實(shí)踐過(guò)程： 一． 傳播信息 二． 通信聯(lián)絡(luò) 三． 專題討論 四． 資料檢索 五． 其他用途 1．“ IE”窗口與“我的電腦“窗口有哪些異同點(diǎn)，能否轉(zhuǎn)換？ 2． 1999 年 6 月 30 日至2020 年 12 月 31 日，僅兩年 Inter 的各項(xiàng)指標(biāo)上升的幅度是多少倍？說(shuō)明了什么？ 作 業(yè) 設(shè) 計(jì) 1． WWW 是什么意思？作用是什么？ 2． 解釋下列名詞：主頁(yè)、網(wǎng)頁(yè)、鏈接。 二．使用 IE 打開中央電視臺(tái)主頁(yè)進(jìn)行瀏覽 可以直接在 IE 的地址欄中輸入網(wǎng)址，然后按回車就行了。 （ 3） 不相鄰多個(gè)文件的選定，按住“ ctrl“鍵不松，逐個(gè)單擊所需文件。 （ 4） 寫完信件后，我們就要將這封信保存在計(jì)算機(jī)中，單擊“文件”菜單下的“保存”選項(xiàng) （ 5） 在對(duì)話框中選擇相應(yīng)的保存位置，然后輸入文件名即可，在 windows 中大部分文 件的保存操作都與此類似。 教 研 組 長(zhǎng) 簽 名 年 月 日 赤壁市第一初級(jí)中學(xué)信息技術(shù)課教案 20202020 學(xué)年度第一學(xué)期 第 5 頁(yè) 共 30 頁(yè) 初 中 信 息 技 術(shù) 課 教 案 學(xué)校：赤壁市第一初級(jí)中學(xué) 2020 年 9 月 16 日 星期五 第 3 節(jié) 課 題