【正文】 必須牢固，掌鏨子和打錘要站成斜角，注意扔錘區(qū)域內(nèi)的人和物體。 ⒌綁扎基礎(chǔ)鋼筋時(shí)，應(yīng)按施工設(shè)計(jì)規(guī)定擺放鋼筋支架或馬凳架起上部鋼筋，不得任意減少支架或馬凳。 23 泥水工安全技術(shù)交底 一、砌體施工： ⒈挖掘土方，兩人操作間距保持 2~3m，并由上而下逐層挖掘，禁止采取掏洞的 操作方法。 ⒍腳手架上堆磚不得超過(guò)三皮，架子轉(zhuǎn)角處不得堆砧，除操作層外，上下皮架只允許堆零星材料，不得多層都堆料。 ⒔高處作業(yè)不能用磚頭墊高架板，也不得在架板上墊磚頭站人操作。 25 ⒎砼攪拌機(jī)在運(yùn)行中，任何人不得將工具伸入筒內(nèi)清料，進(jìn)料斗升起時(shí)，嚴(yán)禁任何人在 料斗下通過(guò)或停留。水平撐應(yīng)縱橫向設(shè)置。 ⒐二人抬運(yùn)模板時(shí)要互相配合，協(xié)同工作。砼板上的予留洞應(yīng)在拆模后將洞口蓋好。 三、木工機(jī)械： ⒈圓鋸： ⑴ 操作平臺(tái)要穩(wěn)固，鋸片不得連續(xù)缺齒和缺齒太多，螺絲帽要上緊。 ⑺ 電動(dòng)機(jī)外殼及開(kāi)關(guān)的鐵外殼應(yīng)采取接零或接地保護(hù)，且須安裝 29 漏電保護(hù)開(kāi)關(guān)。 ⒉綁扎：使用水蔥竹篾、 廣篾。 ⑵ 根據(jù)建筑 物的總高度和特點(diǎn)及施工要求確定架子的步距（應(yīng)≤ 1.8），以及第一皮架子的高度。 ⒎立桿搭接接頭要在頂撐右側(cè)，交替進(jìn)行，保持頂撐在中間的垂直度。底部應(yīng)埋入上中 30cm 以上，當(dāng)不能埋地時(shí)，應(yīng)用不小于 16鉛線牢固綁扎在立桿交合處。每施工操作層上下要滿(mǎn)鋪三步以上腳手板，四角與大橫桿要用 16鉛絲綁扎牢固。轉(zhuǎn)彎平臺(tái)寬度不得小于 ，面積不得小于 6m2 。 十三、驗(yàn)收： 搭設(shè)完畢或使用前，必須辦理驗(yàn)收移交手續(xù)， 方準(zhǔn)使用。拆除挑架等危險(xiǎn)部位要掛安全帶。鋼類(lèi) 最好放置室內(nèi)，堆放在室外應(yīng)加以遮蓋。 主要桿件有：立桿、橫桿、水平拉桿、剪刀撐、欄桿等。 37 塔吊操作安 全要求 （ 1）塔吊司機(jī)和信號(hào)人員，必須經(jīng)專(zhuān)門(mén) 培訓(xùn) ，由有關(guān)部門(mén)發(fā)給合格證，而且注意司機(jī)所學(xué)習(xí)塔型是否與實(shí)際操作的塔型一致。 （ 2）操作人員應(yīng)掌握一般安全用電常識(shí)。 （ 8）用繩拉平板振搗器時(shí)，拉繩應(yīng)干燥絕緣，移動(dòng)或轉(zhuǎn)向時(shí)不得 39 用腳踢電動(dòng)機(jī)。 雨天不得在露天電焊。電焊鉗握柄必須絕緣良好，握柄與導(dǎo)線連接應(yīng)牢靠，接觸良好，連接處應(yīng)采用絕緣布包好并不得外露。 高處焊接或切割時(shí)，應(yīng)有可靠的作業(yè)平臺(tái)，必須掛好安全帶。 工作結(jié)束，應(yīng)切斷焊機(jī)電源，鎖好開(kāi)關(guān)箱，并檢查作業(yè)及周?chē)鷪?chǎng)所，確認(rèn)無(wú)引起火災(zāi)危險(xiǎn)后，方可離開(kāi)。 冬期施工取暖，應(yīng)符合防火要求，指定專(zhuān)人負(fù)責(zé)管理，并有防止一氧化碳中毒的措施。 （四）繼續(xù)發(fā)揮語(yǔ)文教學(xué)主渠道作用，創(chuàng)辦不同特色的教學(xué)活動(dòng)，提高學(xué)生素養(yǎng)。 46 （一）納入教學(xué)基本功：教師的語(yǔ)言面貌、語(yǔ)言素質(zhì)對(duì)學(xué)生有很大影響?？傂Ｐ＿€將由工會(huì)牽頭 定期對(duì)教職工進(jìn)行語(yǔ)言文字的培訓(xùn)，進(jìn)行 47 不同年齡段的普通話(huà)比賽。我校將以“迎奧運(yùn)、促和諧”為主題，開(kāi)展系列活動(dòng)，加大語(yǔ)言文字工作的宣傳力度。 四、加大宣傳力度，營(yíng)造良好的校園文化氛圍。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過(guò)家長(zhǎng)學(xué)校、家長(zhǎng)會(huì)、家長(zhǎng)開(kāi)放日、宣傳報(bào)刊、宣傳櫥窗等向全校 家長(zhǎng)宣傳普通話(huà)，使普通話(huà)走進(jìn)社會(huì)、走進(jìn)家庭，營(yíng)造學(xué)校、家庭、社會(huì)共同推普的局面 ,并面向社會(huì)做好負(fù)責(zé)、咨詢(xún)、服務(wù)工作。為了充分發(fā)揮語(yǔ)文課在普及普通話(huà)和規(guī)范用字 中的主渠道作用，語(yǔ)文教學(xué)中切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力的培養(yǎng)，尤其是讀與寫(xiě)的有機(jī)整合。 各年級(jí)組長(zhǎng)、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。以“一校一品一特色”為要求。每期黑板報(bào)上要有一個(gè)“拼音角”，書(shū)寫(xiě)規(guī)范。根據(jù)語(yǔ)言文字工作的方針、政策，使之更好地為提高教育教學(xué)質(zhì)量服務(wù)，適應(yīng)知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代的需要，我校 以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo)，繼續(xù)深入宣傳與學(xué)習(xí)《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》，進(jìn)一步提高全校師生的語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和推普參與意識(shí)，緊緊圍繞有關(guān)語(yǔ)言文字工作要點(diǎn) , 結(jié)合我校實(shí)際，加強(qiáng)宣傳力度，做好各項(xiàng)常規(guī)工作，開(kāi)展多樣活動(dòng)，以創(chuàng)建語(yǔ)言文字示范校為努力方向 ,使學(xué)校語(yǔ)言文字工作上一個(gè)臺(tái)階。 加強(qiáng)教師普通話(huà)和口語(yǔ)表達(dá)方面的培訓(xùn) ,特別是落實(shí)二級(jí)乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施 ,耐心做好他們的思想工作 ,幫助他們提高普通話(huà)水平 ,爭(zhēng)取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo) ,從而為爭(zhēng)創(chuàng)語(yǔ)言文字示范校奠定基礎(chǔ) . 60 （二）開(kāi)展豐富多彩的師生語(yǔ)言文字活動(dòng)，有針對(duì)性地提高師生語(yǔ)言文字規(guī)范性和運(yùn)用能力，打造語(yǔ)言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開(kāi)展以下活動(dòng)。教師結(jié)合備課練鋼筆字，結(jié)合板書(shū)練粉筆字，結(jié)合寫(xiě)字課自練毛筆字。其他學(xué)科教師普通話(huà)均達(dá)到二級(jí)乙等及以上。學(xué)校語(yǔ)言文字工作滲透到學(xué)校各個(gè)部門(mén)各條線路—— 德育活動(dòng)、班隊(duì)活動(dòng)、食堂用語(yǔ)用字、紅領(lǐng)巾廣播、外出交流等，各條線路積極配合工作。 2．語(yǔ)言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門(mén)積極配合高效開(kāi)展工作。 校園、班級(jí)均有長(zhǎng)期的宣傳和環(huán)境布置。 每位教師在備課寫(xiě)教案時(shí)，必須使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，不得寫(xiě)簡(jiǎn)化字，學(xué)校每學(xué)期開(kāi)學(xué)初、中、末檢查教案時(shí)， 61 其中一條看是否使用規(guī)范的語(yǔ)言文字，對(duì)在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。師生之間、學(xué)生之間交談必須使用普通話(huà)。各組室、教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語(yǔ)言文字工作的層次。貫徹執(zhí)行教育部“中華誦 ?經(jīng)典誦讀行動(dòng)”文件精神，結(jié)合我?！跋蛏葡蛏稀毙Ｓ?xùn)文化的辦學(xué)特色，積極開(kāi)展“誦讀經(jīng)典詩(shī)文，弘揚(yáng)中華文化”為主題的讀書(shū)教育活動(dòng)，讓紅 色經(jīng)典走進(jìn)師生的心扉，讓傳統(tǒng)詩(shī)文滋潤(rùn)師生的心靈，弘揚(yáng)培育民族精神，積淀中華優(yōu)秀文化，在校園中形成濃濃的讀書(shū)氛圍，培養(yǎng)學(xué)生良好的讀書(shū)習(xí)慣。以“誦唱經(jīng)典詩(shī)文，弘揚(yáng)民族精神”為主題，通過(guò)“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、寫(xiě)經(jīng)典”為主要形式，立足課堂教學(xué)、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由 54 點(diǎn)到面區(qū)域性整體推進(jìn)，力爭(zhēng)在相關(guān)課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、活動(dòng)開(kāi)展、人才培養(yǎng)、課題研究等方面有創(chuàng)新、有特色，建立經(jīng)典誦讀、傳唱、書(shū)寫(xiě)、賞析的有效機(jī)制，形成長(zhǎng)效示范效應(yīng)，推進(jìn)經(jīng)典詩(shī)文誦讀區(qū)域性整體工作的進(jìn)一步開(kāi)展。 三、管理職責(zé) 教導(dǎo)處分管學(xué)校語(yǔ)言文字工作，主要貫徹落實(shí)上級(jí)、本校 的語(yǔ)言文字各項(xiàng)工作要求。繼續(xù)開(kāi)展《國(guó)家通用語(yǔ)言文字法》的宣傳教育活動(dòng)。加強(qiáng)宣傳力度，力求讓校園 50 廣播站、黑板報(bào)等成為學(xué)生展示語(yǔ)文才能、溝通交流思想的重要媒體。與德育、少 49 先隊(duì)工作相接結(jié)合 ,針對(duì)節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動(dòng)，將定期舉行演講比賽、故事會(huì)、朗誦會(huì)。 （三）納入課堂教學(xué)：為提高學(xué)生語(yǔ)言文字規(guī)范意識(shí)和應(yīng)用能力，我校將采取以下措施： ，在聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)中推廣普通話(huà)和用字規(guī)范化。加強(qiáng)過(guò)程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實(shí)踐性、全程性，提高全體教師的普通話(huà)水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點(diǎn)帶面，加大個(gè)別幫扶力度，重點(diǎn)搞好個(gè)別教師的語(yǔ)言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。積極參加上級(jí)教育部門(mén)舉辦各種的讀書(shū)征文活動(dòng)。 一、主要工作安排 （一）充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語(yǔ)言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生員工的語(yǔ)言文字規(guī)范化意識(shí)。 施工現(xiàn)場(chǎng)的道路、露天使用的機(jī)械設(shè)備基座、腳手架基礎(chǔ)等應(yīng)有良好的排水措施并必須加強(qiáng)維護(hù)。 更換場(chǎng)地移動(dòng)焊把線時(shí)，應(yīng)切斷電源。嚴(yán)禁向容器內(nèi)輸入氧氣。 電焊機(jī)導(dǎo)線長(zhǎng)度不宜大于 30m，當(dāng)需要加導(dǎo)線時(shí)，應(yīng)相應(yīng)增加導(dǎo)線的截面。振搗器要安放在干燥處。 （ 4）電纜線上不得有裸露之處，電纜線必須放置于干燥、明亮處，不允許在電纜線上堆放其它物品，也不允許車(chē)輛在其上通行，更不許用電纜線吊掛振搗器等物。 （ 5）司機(jī)室內(nèi)應(yīng)配備適用的滅火器材。 ⑷ 剪刀撐：外立桿四周應(yīng)自下而上連續(xù)設(shè)置，在進(jìn)、出料口處可斷開(kāi)留出通道。 12 施工荷載：一般不超過(guò) 100kg/m2 ，如需承受較大荷載應(yīng)采取加固措施，或經(jīng)設(shè)計(jì)。 ⒍拆除的腳手架桿、腳手板、鋼管、扣件等材料應(yīng)往入傳遞或用繩索吊下，不得往下投扔，以免傷人和不必要的損失。 ⒊剪刀撐：四角應(yīng)設(shè)抱角斜撐，四邊設(shè)剪刀撐，中間每隔四排立桿沿縱向設(shè)一道剪刀撐，斜撐和剪刀撐均應(yīng)由下而上連續(xù)設(shè)置。對(duì)于獨(dú)立的斜道應(yīng)加密連墻桿。 離墻面超過(guò) 20cm 的縫隙應(yīng)防護(hù)。常用的方 法是在墻內(nèi)予埋 10～ 12鍍鋅鉛絲雙股（或鋼筋環(huán)）拉住架子的內(nèi)立桿，同時(shí)用一短木頂住墻面（也可用小橫桿頂墻，粉刷時(shí)才鋸掉）。 五、大橫桿： 設(shè)四根（架寬在 以?xún)?nèi)），綁在立桿里側(cè)，接頭置于立桿處（放在小橫桿上），并綁扎牢固，上下層架接頭應(yīng)互相錯(cuò)開(kāi)，搭接長(zhǎng)度應(yīng)不小于 ，綁扎道數(shù)不得小于四道。超過(guò) 15m 高的架子立桿間距不得大于 。 ⒋架子高度在 24m 以?xún)?nèi)， 24m 以上應(yīng)有編制設(shè)計(jì)方案和審批。 ⑷ 向上鉆孔時(shí)，只許用手或扛桿的辦法頂托鉆把，不許用頭或肩扛等辦法。 ⑷ 加工舊料時(shí)，須先清除鐵釘、水泥漿、泥砂等。 ⒘拆模前，周?chē)鷳?yīng)設(shè)圍欄或警戒標(biāo)志，重要通道應(yīng)設(shè)專(zhuān)人看管，禁人入內(nèi)。通道中間的斜撐、拉桿等應(yīng)設(shè)在 高以上。 ⒍支模應(yīng)接工序進(jìn)行，模板沒(méi)有固定前，不得進(jìn)行下道工序。 ⒊木模車(chē)間內(nèi)的鋸屑刨花應(yīng)天天清理。操作部位應(yīng)有護(hù)身欄桿，不準(zhǔn)直接站在溜槽邊上操作。 24 ⒑不準(zhǔn)勉強(qiáng)在超過(guò)胸部以上的墻體上進(jìn)行砌筑，以免將墻體碰撞倒塌或上石時(shí)失手 掉下造成安全事故。當(dāng)基坑較須設(shè)護(hù)壁支撐時(shí)，操作人員應(yīng)設(shè)梯子上下，不得攀跳，運(yùn)料不得碰撞支撐。 ⒏吊運(yùn)短鋼筋應(yīng)使用吊籠，吊運(yùn)超長(zhǎng)鋼筋應(yīng)加橫擔(dān)，捆綁鋼筋應(yīng)使 用鋼絲繩千斤頭，雙條綁扎，禁止用單條千斤頭或繩索綁吊。 ⒊在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭設(shè)腳手架和馬道。 各類(lèi)用電人員必須遵守以下安全用電要求： 掌握安全用電的基本知識(shí)和所用機(jī)械、電氣設(shè)備的性能。 二、所有絕緣檢驗(yàn)工具應(yīng)妥善保管，定期檢查核驗(yàn)，嚴(yán)禁它用。 17 十項(xiàng)安全技術(shù)措施 一、 要按規(guī)定使用“三寶”； 二、 機(jī)械設(shè)備防護(hù)裝置一定要齊全有效； 三、起重吊裝設(shè)備，各種機(jī)械設(shè)備都不準(zhǔn)“帶病”運(yùn)行不準(zhǔn)超負(fù)荷作業(yè)，不準(zhǔn)在運(yùn)行中維護(hù)保養(yǎng)； 四、施工現(xiàn)場(chǎng)用電必須符合建設(shè)部頒布的 JG4688《施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)用電安全技術(shù)規(guī)范》； 五、現(xiàn)場(chǎng)電動(dòng)機(jī)械和手持電動(dòng)工具必須設(shè)置漏電保護(hù)； 六、腳手架 材料及其搭設(shè)必須符合規(guī)程要求； 七、纜風(fēng)繩設(shè)置及其裝置必須符合規(guī)程要求； 八、高處作業(yè)嚴(yán)禁穿高跟鞋、硬底和帶釘易滑的鞋； 九、在建工程的樓梯口、預(yù)留洞口、通道口、電梯井口等必須用欄桿或蓋板加以防護(hù)； 十、施工現(xiàn)場(chǎng)道路暢通，材料、構(gòu)件堆放整齊，施工現(xiàn)場(chǎng)安全標(biāo)語(yǔ)和安全色標(biāo)的配備必須達(dá)到國(guó)標(biāo)要求，場(chǎng)內(nèi)危險(xiǎn)地區(qū)夜間要掛紅燈警示。 三、按規(guī)定操作電器、電源、機(jī)械設(shè)備、嚴(yán)禁非專(zhuān)業(yè)人員操作。 四、施工現(xiàn)場(chǎng)主要出入口設(shè)置大門(mén)，并有門(mén)衛(wèi)值班，門(mén)樓插旗幟，圖牌標(biāo)準(zhǔn)化。 四、施工現(xiàn)場(chǎng)禁吸煙，吸煙請(qǐng)進(jìn)吸煙室。 （ 5）施工現(xiàn)場(chǎng)的用電線路、用電設(shè)施的安裝和使用應(yīng)當(dāng)符合臨時(shí)用電規(guī)范和安全操作規(guī)程，并按照施工組織設(shè)計(jì)進(jìn)行架設(shè)，嚴(yán)禁任意拉線接電。施工現(xiàn)場(chǎng)的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置 “一圖五牌 ”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話(huà)牌、安全生產(chǎn) 規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。 3．充分利用施工現(xiàn)場(chǎng) “兩欄一報(bào) ” (讀報(bào)欄、宣傳欄；黑板報(bào) )，建立 “安全違章曝光臺(tái) ”。否則，要按照隱患通知書(shū)的要求繼續(xù)整改，直至符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求?？己诵〗M針對(duì)安全措施的落實(shí)情況，按照安全責(zé)任制進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)提問(wèn)和對(duì)照。 (2)真實(shí)性：建立安全資料能夠?qū)崿F(xiàn)對(duì)現(xiàn)場(chǎng)潛在隱患的預(yù)測(cè)控制，預(yù)防安全事故的發(fā)生。主要針對(duì)雨天、暑期施工和冬季施工的特點(diǎn)進(jìn)行，并將教育內(nèi)容記錄在教 育登記卡上。教育后進(jìn)行書(shū)面考試，并按照考試登 記表建立工人教育檔案，經(jīng)簽發(fā)上崗證后方可進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)施工。項(xiàng)目經(jīng)理要定期組織項(xiàng)目成員對(duì)崗位責(zé)任制進(jìn)行學(xué)習(xí)、落實(shí)。按規(guī)定參加事故的調(diào)查、處理工作； (10)負(fù)責(zé)對(duì)企業(yè)各單位的安全考核評(píng)比工作，會(huì)同工會(huì)認(rèn)真開(kāi)展安全生產(chǎn)競(jìng)爭(zhēng)活動(dòng)，總結(jié)交流安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，積極推廣安全生產(chǎn)科研成果、先進(jìn)技術(shù)及現(xiàn)代安全管理方法； (11)檢查督促有關(guān)部門(mén)和單位搞好安全裝備的維護(hù)保養(yǎng)和管理工作； (12)建立健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)，指導(dǎo)基層安全生產(chǎn)工作 ，加強(qiáng)安全生產(chǎn)