【正文】 認(rèn)真開展安全生產(chǎn)競爭活動，總結(jié)交流安全生產(chǎn)先進(jìn)經(jīng)驗，積極推廣安全生產(chǎn)科研成果、先進(jìn)技術(shù)及現(xiàn)代安全管理方法； (11)檢查督促有關(guān)部門和單位搞好安全裝備的維護(hù)保養(yǎng)和管理工作； (12)建立健全安全生產(chǎn)管理網(wǎng)，指導(dǎo)基層安全生產(chǎn)工作 ，加強(qiáng)安全生產(chǎn)基礎(chǔ)建設(shè)，定期召開安全專業(yè)人員會議，不斷提高基層安全員的技術(shù)素質(zhì)。教育后進(jìn)行書面考試，并按照考試登 記表建立工人教育檔案，經(jīng)簽發(fā)上崗證后方可進(jìn)入現(xiàn)場施工。 (2)真實性：建立安全資料能夠?qū)崿F(xiàn)對現(xiàn)場潛在隱患的預(yù)測控制，預(yù)防安全事故的發(fā)生。否則，要按照隱患通知書的要求繼續(xù)整改，直至符合標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范要求。施工現(xiàn)場的人口處應(yīng)當(dāng)設(shè)置 “一圖五牌 ”，即：工程總平面布置圖和工程概況牌、管理人員及監(jiān)督電話牌、安全生產(chǎn) 規(guī)定牌、消防保衛(wèi)牌、文明施工管理制度牌，以接受群眾監(jiān)督。 四、施工現(xiàn)場禁吸煙，吸煙請進(jìn)吸煙室。 三、按規(guī)定操作電器、電源、機(jī)械設(shè)備、嚴(yán)禁非專業(yè)人員操作。 二、所有絕緣檢驗工具應(yīng)妥善保管，定期檢查核驗，嚴(yán)禁它用。 ⒊在高空、深坑綁扎鋼筋和安裝骨架，須搭設(shè)腳手架和馬道。當(dāng)基坑較須設(shè)護(hù)壁支撐時，操作人員應(yīng)設(shè)梯子上下，不得攀跳，運料不得碰撞支撐。操作部位應(yīng)有護(hù)身欄桿，不準(zhǔn)直接站在溜槽邊上操作。 ⒍支模應(yīng)接工序進(jìn)行，模板沒有固定前，不得進(jìn)行下道工序。 ⒘拆模前，周圍應(yīng)設(shè)圍欄或警戒標(biāo)志，重要通道應(yīng)設(shè)專人看管，禁人入內(nèi)。 ⑷ 向上鉆孔時，只許用手或扛桿的辦法頂托鉆把，不許用頭或肩扛等辦法。超過 15m 高的架子立桿間距不得大于 。常用的方 法是在墻內(nèi)予埋 10～ 12鍍鋅鉛絲雙股（或鋼筋環(huán)）拉住架子的內(nèi)立桿，同時用一短木頂住墻面（也可用小橫桿頂墻，粉刷時才鋸掉）。對于獨立的斜道應(yīng)加密連墻桿。 ⒍拆除的腳手架桿、腳手板、鋼管、扣件等材料應(yīng)往入傳遞或用繩索吊下，不得往下投扔，以免傷人和不必要的損失。 ⑷ 剪刀撐：外立桿四周應(yīng)自下而上連續(xù)設(shè)置，在進(jìn)、出料口處可斷開留出通道。 （ 4）電纜線上不得有裸露之處，電纜線必須放置于干燥、明亮處，不允許在電纜線上堆放其它物品，也不允許車輛在其上通行，更不許用電纜線吊掛振搗器等物。 電焊機(jī)導(dǎo)線長度不宜大于 30m，當(dāng)需要加導(dǎo)線時，應(yīng)相應(yīng)增加導(dǎo)線的截面。 更換場地移動焊把線時，應(yīng)切斷電源。 一、主要工作安排 （一）充分發(fā)揮校園的宣傳功能，加大語言文字規(guī)范化工作的宣傳力度，增強(qiáng)廣大師生員工的語言文字規(guī)范化意識。加強(qiáng)過程培訓(xùn)，突出教師培訓(xùn)的“四性”：全員性、參與性、實踐性、全程性，提高全體教師的普通話水平；充分發(fā)揮優(yōu)秀骨干教師的帶頭作用，以點帶面，加大個別幫扶力度，重點搞好個別教師的語言培訓(xùn)工作，幫助未達(dá)標(biāo)教師盡快達(dá)標(biāo)。與德育、少 49 先隊工作相接結(jié)合 ,針對節(jié)日、紀(jì)念日和主題教育活動，將定期舉行演講比賽、故事會、朗誦會。繼續(xù)開展《國家通用語言文字法》的宣傳教育活動。以“誦唱經(jīng)典詩文，弘揚民族精神”為主題，通過“誦經(jīng)典、唱經(jīng)典、寫經(jīng)典”為主要形式，立足課堂教學(xué)、突出學(xué)校特色、引領(lǐng)課題推進(jìn)，由 54 點到面區(qū)域性整體推進(jìn)，力爭在相關(guān)課程建設(shè)、教材建設(shè)、學(xué)科建設(shè)、活動開展、人才培養(yǎng)、課題研究等方面有創(chuàng)新、有特色，建立經(jīng)典誦讀、傳唱、書寫、賞析的有效機(jī)制，形成長效示范效應(yīng)，推進(jìn)經(jīng)典詩文誦讀區(qū)域性整體工作的進(jìn)一步開展。各組室、教研組認(rèn)真做好常規(guī)文字的規(guī)范工作，保證工作文字和校園公示文字的規(guī)范純潔，進(jìn)一步提升學(xué)校語言文字工作的層次。 每位教師在備課寫教案時，必須使用規(guī)范的語言文字，不得寫簡化字，學(xué)校每學(xué)期開學(xué)初、中、末檢查教案時， 61 其中一條看是否使用規(guī)范的語言文字，對在此方面做得好的老師的教案給大家觀摩。 2．語言文字工作網(wǎng)絡(luò)健全，各部門積極配合高效開展工作。其他學(xué)科教師普通話均達(dá)到二級乙等及以上。 加強(qiáng)教師普通話和口語表達(dá)方面的培訓(xùn) ,特別是落實二級乙等教師的強(qiáng)化訓(xùn)練措施 ,耐心做好他們的思想工作 ,幫助他們提高普通話水平 ,爭取在規(guī)定期限內(nèi)達(dá)標(biāo) ,從而為爭創(chuàng)語言文字示范校奠定基礎(chǔ) . 60 （二）開展豐富多彩的師生語言文字活動，有針對性地提高師生語言文字規(guī)范性和運用能力，打造語言文字規(guī)范工作的教育氛圍，準(zhǔn)備開展以下活動。每期黑板報上要有一個“拼音角”，書寫規(guī)范。 各年級組長、班主任密切合作，各班都有推普員，并做好日常工作。還要擴(kuò)大宣傳空間，通過家長學(xué)校、家長會、家長開放日、宣傳報刊、宣傳櫥窗等向全校 家長宣傳普通話，使普通話走進(jìn)社會、走進(jìn)家庭，營造學(xué)校、家庭、社會共同推普的局面 ,并面向社會做好負(fù)責(zé)、咨詢、服務(wù)工作。我校將以“迎奧運、促和諧”為主題，開展系列活動，加大語言文字工作的宣傳力度。 46 （一）納入教學(xué)基本功：教師的語言面貌、語言素質(zhì)對學(xué)生有很大影響。 冬期施工取暖，應(yīng)符合防火要求，指定專人負(fù)責(zé)管理，并有防止一氧化碳中毒的措施。 高處焊接或切割時，應(yīng)有可靠的作業(yè)平臺，必須掛好安全帶。 雨天不得在露天電焊。 （ 2）操作人員應(yīng)掌握一般安全用電常識。 主要桿件有：立桿、橫桿、水平拉桿、剪刀撐、欄桿等。拆除挑架等危險部位要掛安全帶。轉(zhuǎn)彎平臺寬度不得小于 ，面積不得小于 6m2 。底部應(yīng)埋入上中 30cm 以上，當(dāng)不能埋地時，應(yīng)用不小于 16鉛線牢固綁扎在立桿交合處。 ⑵ 根據(jù)建筑 物的總高度和特點及施工要求確定架子的步距（應(yīng)≤ 1.8），以及第一皮架子的高度。 ⑺ 電動機(jī)外殼及開關(guān)的鐵外殼應(yīng)采取接零或接地保護(hù)，且須安裝 29 漏電保護(hù)開關(guān)。砼板上的予留洞應(yīng)在拆模后將洞口蓋好。水平撐應(yīng)縱橫向設(shè)置。 ⒔高處作業(yè)不能用磚頭墊高架板，也不得在架板上墊磚頭站人操作。 23 泥水工安全技術(shù)交底 一、砌體施工： ⒈挖掘土方，兩人操作間距保持 2~3m，并由上而下逐層挖掘，禁止采取掏洞的 操作方法。 21 鋼筋安裝安全技術(shù)交底 ⒈現(xiàn)場人工斷料，所用工具必須牢固，掌鏨子和打錘要站成斜角，注意扔錘區(qū)域內(nèi)的人和物體。 四、室內(nèi)抹灰使用的木凳、金屬支架，應(yīng)設(shè)平穩(wěn)、牢固，腳手板跨度不得大于 2 米，架上堆放材料不得過于集中，在同一跨度內(nèi)不得超過兩人操作。 九、施工現(xiàn)場在建工程嚴(yán)禁住人、辦公，住宿環(huán)境美化、凈化、綠化，廁所、食堂、宿舍的衛(wèi)生要符合要求。 （ 8）進(jìn)人施工現(xiàn)場必須配戴安全帽；攀登與獨立懸空作業(yè)配掛安全帶。 4．建立項目部的安全輪流值班制度，值班人員是當(dāng)日 安全生產(chǎn)的具體負(fù)責(zé)人。項目經(jīng)理按照隱患整改通知書的內(nèi)容，按照隱患的種類分配到相應(yīng)的班組。建議措施要有可行性、針對性和操作性，使項目部在 9 整改隱患、落實措施時做到有的放矢、不留死角， 達(dá)到規(guī)范管理。對施工現(xiàn)場進(jìn)行整體規(guī)劃，確定辦公室、娛樂室、宿舍等五小設(shè)施，以及用水、用電的總布局，并繪制施工現(xiàn)場平面布置圖。 四、協(xié)助公司職能科室做好安全事故的調(diào)查處理工作。 二、發(fā)揮本部門安全管理的作用，組織職工學(xué)習(xí)安全管理知識。同時形成安全值班、檢查、例會等制度，檢查、記錄現(xiàn)場隱患，研究 安全生產(chǎn) 對策。 2．安全檢查工作 (1)項目部的檢查人員必須認(rèn)真學(xué)習(xí)和熟練掌握有關(guān)的法律、法規(guī)和行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范，檢查尺度要嚴(yán)、要準(zhǔn)?？己说燃壙蓜澐譃閮?yōu)秀、合格、不合格，考核結(jié)果與工資掛鉤。杜絕違章、確保職工健康與安全是安全管理的最終目的。 （ 6）施工單位應(yīng)當(dāng)采取措施控 制污染，做好施工現(xiàn)場的環(huán)境保護(hù) 13 工作。 五、施工機(jī)具、建筑材料、建筑垃圾按平面不止有序堆放整齊，不準(zhǔn)占用馬路或人行道、 六、施工現(xiàn)場內(nèi)做到道路硬覆蓋，暢通無積水，并設(shè)備沖洗臺。 18 瓦工安全技術(shù)操作規(guī)程 一、上下腳手架要走斜（通）道，不準(zhǔn)站在磚墻上砌筑、劃線、檢查大角垂直度和清掃墻面等工作。 在使用電氣設(shè)備過程中負(fù)責(zé)保護(hù)所用設(shè)備的負(fù)荷線、保護(hù)零線、漏電保護(hù)器，開關(guān)箱和有關(guān)電氣設(shè)施的防護(hù)設(shè)施等。 ⒐吊運在樓層搬運、綁扎鋼筋，應(yīng)注意不要靠近和碰撞電線。 ⒒石塊不得往下擲，運石上下時，腳手板要牢固，并釘防滑條及扶手欄桿。在車間內(nèi)禁止吸煙動火。 ⒓支模中如需中間停歇，應(yīng)將支撐、搭頭、柱頭封板等釘牢，防止因扶空、踏空而墜落造成事故。 ⑸ 鋸短料時應(yīng)用推棍， 接料使用刨鉤。 ⒌砌筑腳手架上的均布荷載不得超過 270kg/m2 ，裝飾腳手架上的 30 均布荷載不得超過 200kg/m2 。 六、剪刀撐： 腳手架的轉(zhuǎn)角處，兩端以及中間，每隔 15m 的雙跨內(nèi)從下而上循序連續(xù)設(shè)置。防護(hù)的方法是一種用鋪架板，另一種方法是用小安全網(wǎng)防護(hù)。 ⒋架板鋪設(shè)：架高在 4m 以內(nèi)，架板間隙 ≯ 20cm，架高大于 4m，架板必須滿鋪。 36 上料平臺搭設(shè)安全技術(shù)交底 ⒈上料平臺要獨立設(shè)搭設(shè)，平臺距井架間隙不得超 過 10cm，平臺寬度以進(jìn)出料方便為原則，長度應(yīng) ≥吊欄外側(cè)。 38 混凝土振搗器的使用 混凝土振搗器按混凝土傳播振動的作業(yè)方式不同，可分為插入式內(nèi)部振搗器、附著式外部振搗器、平板式表面振搗器及振動平臺等四類。 40 施工現(xiàn)場電焊工的注意事 項 現(xiàn)場使用的電焊機(jī)，應(yīng)設(shè)有防雨、防潮、防曬的機(jī)棚。 3 、 容器內(nèi)的照明電壓不得超過 12V。安全通道、腳手架斜道的腳手板應(yīng)有有效的防滑措施。 二、加強(qiáng)組織、制度建設(shè)，確保語言文字工作順利實施 45 為全面貫徹《中華人民共和國國家通用語言文字法》，我校結(jié)合實際情況，將推廣普通話和用字規(guī)范化納入教育教學(xué)要求，制定了專項的培訓(xùn)計劃，小組成員明確職責(zé)，定期舉行匯報總結(jié)，針對發(fā)現(xiàn)問題，共商共議，及時解決，另外，在教職工考核制度中明確規(guī)定：普通話成為校園語言，即師生員工在教學(xué)、會議、宣傳和其它集體活動中使用普通話；教師的普通話達(dá)標(biāo)與評聘相結(jié)合 ,即教師持普通話等級證書上崗。按照語文學(xué)科新課程標(biāo)準(zhǔn)的要求，我校將結(jié)合口語交際課，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活、感受生 活，培養(yǎng)學(xué)生口語表達(dá)能力、文字表達(dá)能力和加工分析能力；充分利用語文課，通過聽寫字詞，規(guī)范學(xué)生用字，規(guī)范書寫筆順；組織課前語言操，設(shè)計開放題目，聽課文錄音等，提高學(xué)生的普通話水平。我校將投資美化校內(nèi)外環(huán)境，懸掛學(xué)生書畫作品，建立多處永久性語言文字宣傳牌。 53 推普組長制定學(xué)校語言文字工作計劃，做好工作記錄和工作總結(jié)。 五、常規(guī)工作 繼續(xù)做好常規(guī)工作：課前兩分鐘推普 —— 要求利用課前兩分鐘用普通話朗讀和背誦課文、古詩等。 學(xué)校校牌及其它標(biāo)牌、宣傳欄、黑板報等要嚴(yán)格遵循文字的規(guī)范，不使用不規(guī)范漢字。 將語言文字工作的有關(guān)要求納入學(xué)生值周活動之中，要求值周學(xué)生做語言文字規(guī)范化的表率； 加強(qiáng)傳統(tǒng)校園活動如藝術(shù)節(jié)、六 .一等活動的語言文字規(guī)范化要求。 3．語言文字領(lǐng)導(dǎo)小組負(fù)責(zé)不斷完善語言文字工作獎懲制度，教導(dǎo)處負(fù)責(zé)對課任教師進(jìn)行考評，大隊部負(fù)責(zé)對學(xué)生進(jìn)行考評。 加強(qiáng)全體教師推普意識，積極投入推普活動，努力提高教師自身的普通話素質(zhì)。 侯寨小學(xué) 2020年語言文字工作計劃 一、指導(dǎo)思想 正確使用祖國的語言文字，大力推廣普通話，是學(xué)校素質(zhì)教育的首要任務(wù)，是提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平的一個 58 重要環(huán)節(jié)。 繼續(xù)推進(jìn)語言文字規(guī)范化示范校創(chuàng)建活動。學(xué)校語言文字工作的重點是提高學(xué)生語言文字規(guī)范意識和語言文字的應(yīng)用能力。 制度：召開各年級主任推普周宣傳工作協(xié)調(diào)會；各年級以班為單位，布置一期推普周黑板報，并以年級為單位在本年級所屬黑板上書寫宣傳標(biāo)語及板報四．在中、高年級舉辦推廣普通話詩歌朗誦會，張貼推普周宣傳畫，書寫相關(guān)標(biāo)語。學(xué)校每學(xué)期都要將此項工作寫入計劃總結(jié)中，始終把語言文字工作納入學(xué)校的常規(guī)工作中。 44 （三）進(jìn)一步推進(jìn)全校教師及教輔人員普通話水平達(dá)標(biāo) 的培訓(xùn)和測試。 清除焊渣，應(yīng)戴防護(hù)眼鏡或面罩，頭部應(yīng)避開敲擊焊渣飛濺方向。 電焊鉗應(yīng)有良好的絕緣和隔熱能力。 （ 7）嚴(yán)禁用振搗棒撬鋼筋和模板，或?qū)⑵洚?dāng)錘子使用，操作時勿