25課---黃山松-文庫吧在線文庫
【正文】 表現(xiàn)出黃山松的特點，畫一畫，讀一讀。這樣看來，黃山的松樹不一定要餐石髓，似乎呼吸空氣，呼吸雨露和陽光，也會長大的。師：作者觀察得非常仔細，他不僅把黃山松與其他樹木的枝條作了比較，而且運用比喻修辭方法形象生動的把黃山松的姿態(tài)展現(xiàn)出來。五六根枝條從近根的地方生出來，緊密地偎傍著向上生長，到了高處才向四面分散，長出松針來。” 師：十二級的臺風(fēng)，一般的樹遇到會怎樣？（折斷）團結(jié)松呢？ 師：這真是團結(jié)得不可思議的黃山松啊!讓我們通過朗讀來贊美它強大的團結(jié)力吧！四、總結(jié)寫法指導(dǎo)寫作 師：同學(xué)們，大作家豐子愷先生筆下的黃山松就是這樣地形象而傳神。六、拓展延伸，寫廣告詞師：我們剛剛欣賞了黃山松的奇美，更體現(xiàn)出了那種頑強不屈，異常強大的團結(jié)精神，現(xiàn)在要你為它寫一句廣告詞，讓我們更多的人去欣賞它！生：……師：同學(xué)們，這就是黃山松，頑強得不可思議的黃山松，奇特得不可思議的黃山松，團結(jié)得不可思議的黃山松，它不愧為黃山四絕之首。出示圖片：黃山松?！〕鍪揪渥?“大概它們知道團結(jié)就是力量，可以抵抗高山上的風(fēng)吹、雨打和雪壓，所以生成這個樣子。小結(jié)：作者借物抒情，不僅細致地描繪了黃山松枝條生長的樣子，而且從中發(fā)現(xiàn)了黃山松的向陽性，那對光明的向往與追求的品格與精神。生：……師：讀得真好，我代表黃山松謝謝你的夸獎。 師：是啊，大家知道那是怎樣的巖石嗎？ 生：十分堅硬的巖石。同學(xué)們，豐子愷先生是非常有名的作家，大家想知道他是怎樣把黃山
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