自制教具說明書-文庫吧在線文庫
【正文】 變了它的沉浮，但更確切的說，應該是物品浸在水中的體積大小決定了它的沉浮。實驗和旨在讓學生明白給物體附著下沉的物體可以改變物體的沉??；實驗旨在讓學生明白改變物體形狀可以改變物體的沉?。粚嶒炛荚谧寣W生明白改變液體的比重，可以改變物體的沉浮。用刻度尺和筆在寬度一厘米，長度略小于水槽的白紙條上畫上刻度，單位為毫米，用雙面膠將期垂直貼在水槽上。在實驗過程中，將鹽水加入水中，可使水濃度立即上升，減少攪拌的步驟，提高效率，另一方面，教師可事先不告訴學生這是鹽水，而稱它為“神秘藥水“，讓學生充滿好奇。、進行實驗：將不銹鋼的平頂保溫瓶的瓶蓋取下，平頂貼水面放入水中，可觀察到它能浮在水面，取出由另一個方向重新放入水中，可觀察到它迅速下沉。網(wǎng)上原文在這里：，您也可對比一下。教師讓“神奇藥水”倒入一次性懷中，讓學生舔嘗，猜出它是什么（食鹽水）。四、教具使用及實驗步聚說明、實驗準備：將毛布對折平鋪在實驗臺（吸水保持臺面干凈），將用可樂瓶做成的水槽放在毛巾上，倒入適量自來水，做好實驗的相關準備工作。 圖（）泡沫鐵釘搭檔制作——用于實驗剪下舊泡沫地墊（如圖）的邊角，用刀子橫切成兩片（即厚度減半，切半是因為越輕實驗效果越明顯——鐵釘本身不是很
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