【摘要】人教B版數(shù)學(xué)必修2:空間幾何體的直觀圖一、教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)與技能(1)掌握斜二測(cè)畫法畫水平設(shè)置的平面圖形的直觀圖。(2)采用對(duì)比的方法了解在平行投影下畫空間圖形與在中心投影下畫空間圖形兩種方法的各自特點(diǎn)。2.過程與方法學(xué)生通過觀察和類比,利用斜二測(cè)畫法畫出空間幾何體的直觀圖。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀(1)提
2025-11-10 23:23
【摘要】投影與直觀圖雙基達(dá)標(biāo)限時(shí)20分鐘1.一條直線在平面上的正投影是().A.直線B.點(diǎn)C.線段D.直線或點(diǎn)解析當(dāng)直線與平面垂直時(shí),其正投影為點(diǎn),其他位置關(guān)系時(shí)的正投影均為直線.答案D2.用斜二測(cè)畫法畫水平放置的△ABC時(shí),若∠A的兩邊平行于x軸、y軸,且∠A=90°
2025-11-19 20:51
【摘要】空間幾何體的直觀圖【課時(shí)目標(biāo)】1.了解斜二測(cè)畫法的概念.2.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫出一些簡(jiǎn)單的平面圖形和立體圖形的直觀圖.3.通過觀察三視圖和直觀圖,了解空間圖形的不同表示形式及不同形式間的聯(lián)系.用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟:(1)在已知圖形中取互相________的x軸和y軸,兩軸相交于點(diǎn)O.畫直觀圖時(shí),把它
2025-11-26 06:43
【摘要】空間幾何體的直觀圖一、選擇題1.如圖所示為某一平面圖形的直觀圖,則此平面圖形可能是下圖中的()解析:選A由直觀圖知,原四邊形一組對(duì)邊平行且不相等,為梯形,且梯形兩腰不能與底垂直.2.水平放置的△ABC,有一邊在水平線上,它的斜二測(cè)直觀圖是正三角形A′B′C′,則△ABC是()A.銳角三角形B.
2025-11-30 03:46
【摘要】空間幾何體的直觀圖【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.體會(huì)平面圖形和空間圖形的直觀圖的含義。2.結(jié)合畫直觀圖的實(shí)例,掌握直觀圖的斜二測(cè)畫法及步驟。3.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形的直觀圖。4.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體等空間圖形的直觀圖【學(xué)習(xí)重點(diǎn)】學(xué)習(xí)重點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫空間幾何體的直觀圖。學(xué)習(xí)難點(diǎn):用斜二測(cè)畫法畫
【摘要】第八章立體幾何初步第八章第一節(jié)集合的概念及其運(yùn)算高考目標(biāo)導(dǎo)航課前自主導(dǎo)學(xué)課堂典例講練3課后強(qiáng)化作業(yè)4高考目標(biāo)導(dǎo)航考綱要求1.認(rèn)識(shí)柱、錐、臺(tái)、球及其簡(jiǎn)單組合體的結(jié)構(gòu)特征,并能運(yùn)用這些特征描述現(xiàn)實(shí)生活中簡(jiǎn)單物體的結(jié)構(gòu).2.能畫出簡(jiǎn)單空間圖形(長(zhǎng)方體、球、圓柱、圓錐、棱柱等的簡(jiǎn)易組合)
2025-11-10 06:52
【摘要】直觀圖畫法【課時(shí)目標(biāo)】1.了解斜二測(cè)畫法的概念.2.會(huì)用斜二測(cè)畫法畫出一些簡(jiǎn)單的平面圖形和立體圖形的直觀圖.用斜二測(cè)畫法畫水平放置的平面圖形直觀圖的步驟:(1)在空間圖形中取互相________的x軸和y軸,兩軸交于O點(diǎn),再取z軸,使∠xOz=________,且∠yOz=________.(2)畫直觀
2025-11-26 10:21
【摘要】第7章:空間圖形的初步認(rèn)識(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo):....棱柱的分類根據(jù)棱柱底面多邊形的邊數(shù),棱柱的底面可以是三角形、四邊形、五邊形、……把這樣的棱柱分別叫做三棱柱、四棱柱、五棱柱、……三棱柱四棱柱五棱柱棱柱的每個(gè)面都是多邊形,棱柱是多面體棱柱的分類按側(cè)棱與底面是否垂直可分為:
2025-11-29 06:48
【摘要】直棱柱表面展開圖創(chuàng)設(shè)問題情境將立方體紙盒沿某些棱剪開,并使六個(gè)面連在一起,然后鋪平。你能畫出鋪平后的圖形嗎?(看誰畫最多)表面展開圖下面的展開圖對(duì)嗎?一四一型一三二型二個(gè)三型三個(gè)二型一四一型一三二型三個(gè)二型“一四一”“一三二”
2025-11-18 23:41
【摘要】空間幾何體的三視圖和直觀圖第三課時(shí)空間幾何體的直觀圖問題提出,其視覺效果是一個(gè)矩形;把一本書水平放置,其視覺效果還是一個(gè)矩形嗎?這涉及水平放置的平面圖形的畫法問題.、錐體、臺(tái)體及簡(jiǎn)單的組合體,在平面上應(yīng)怎樣作圖才具有強(qiáng)烈的立體感?這涉及空間幾何體的直觀圖的畫法問題.知識(shí)探究(一):水平放置的平面
2025-11-08 12:14
【摘要】三、我國(guó)的STS教育現(xiàn)狀?20世紀(jì)80年代提出STS教育,在北師大主辦的《外國(guó)教育動(dòng)態(tài)》最早介紹。?10多年來,我國(guó)基礎(chǔ)教育STS教育課題研究?jī)?nèi)容:①調(diào)查分析;②布點(diǎn)實(shí)驗(yàn);③研究、實(shí)驗(yàn)的總結(jié)分析;④加強(qiáng)國(guó)際間的聯(lián)系,進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,擴(kuò)大在國(guó)內(nèi)外的影響。?近幾年來,STS教育理念正在向課程、教材和教學(xué)三個(gè)層面滲透,
2025-04-30 03:04
【摘要】畫支架三視圖畫三視圖的步驟一、進(jìn)行形體分析二、選擇主視方向四、標(biāo)注支架尺寸三、畫支架三視圖視疊加拱形豎板與底板后側(cè)面平齊;肋板、支承板及底板的兩個(gè)空心園柱孔均左右對(duì)稱放置主視方向形體分析主視方向選擇畫支架
2025-11-09 08:11
【摘要】認(rèn)識(shí)直棱柱認(rèn)識(shí)直棱柱按你的分類標(biāo)準(zhǔn),給老師準(zhǔn)備的模型分分類認(rèn)識(shí)直棱柱說一說下列物體類似于哪些幾何體?你能否說出上下兩行物體的幾何形狀有何區(qū)別?認(rèn)識(shí)直棱柱認(rèn)識(shí)多面體多面體上相鄰兩個(gè)面之間的交線叫做多面體的棱,幾個(gè)面的公共頂點(diǎn)叫做多面體的頂點(diǎn).由若干個(gè)平面圍成的幾何體叫做多面體.四面體
2025-08-01 17:55
【摘要】2020年4月19日星期二重點(diǎn):畫出空間幾何體的三視圖。難點(diǎn):識(shí)別三視圖所表示的空間幾何體。重點(diǎn)難點(diǎn)我們已經(jīng)學(xué)過這些幾何體了。你能熟練畫出這些幾何體嗎?問題1棱柱圓柱球體棱錐圓錐棱臺(tái)圓臺(tái)你知道工程師如何制作工程設(shè)計(jì)圖紙嗎?問題
2025-11-09 12:18
【摘要】棱柱與棱錐——多面體、棱柱與它的性質(zhì)一、多面體的概念多面體——由若干個(gè)平面多邊形圍成的空間圖形。多面體的面——各多邊形多面體的棱——兩個(gè)面的公共邊多面體的頂點(diǎn)——棱與棱的公共點(diǎn)多面體的對(duì)角線——連結(jié)不在同一面上的兩個(gè)頂點(diǎn)的線段凹多面體◆凸
2025-07-19 20:25