【摘要】我們的食物來自動物與植物,但歸根結底是來源于植物。那么,植物的養(yǎng)料來自哪里?是誰為植物制造了養(yǎng)料?今天我一起來研究一下這個問題。討論:植物的葉子一般都是綠色的,這告訴了我們什么呢?設想:能不能把葉子的綠色去掉。如果能去掉,再觀察研究去掉的是什么物質。?,再加
2025-11-25 23:08
【摘要】植物臘葉標本的采集與制作植物標本是指經(jīng)特殊加工后仍能反映該種植物基本特征、可以長期保存的整株植物或植物體的一部分。植物標本可以分為臘葉標本、浸指標本、實體原型標本、原色標本、種子標本、生態(tài)標本等。采集與制作標本是進行資源調查、科研、教學及學術交流等不可缺少的技能和環(huán)節(jié)。采集制作一套完整的標本,將成為其他形式不可代替的重要資料。下面僅介紹種子植物標本的采集與制作方法。一、植物標本的采集
2025-08-04 17:29
【摘要】室內觀葉植物基礎知識目錄一、室內觀葉植物的基本習性 2(一)溫度 2(二)水分 3(三)光照 4二、室內觀葉植物的繁殖 6(一)有性繁殖 61、種子繁殖 62、孢子繁殖 7(二)無性繁殖 81、扦插繁殖 82、分株繁殖 103、高壓繁殖 114、嫁接繁殖 11三、室內觀葉植物盆栽基質與栽培器具 12(一)栽培基質 121、
2025-06-26 00:49
2025-06-26 00:31
【摘要】目錄1.緒論 12.研究方法 13.昆明觀葉植物的調查分析 24.觀葉植物在園林上的應用 6 6 6結論與討論 7參考文獻 7昆明觀葉植物的調查與研究摘要:本文通過對昆明觀葉植物進行調查分析,對昆明觀葉植物的學名、習性、配置要點及觀賞特點等內容進行歸納
2025-08-23 03:45
【摘要】第一篇:植物的葉教學設計[小編推薦] 《植物的葉》教學設計 【教材分析】 《植物的葉》是教科版科學課三年級上冊第一單元《植物》的第5課。本課的教學重點是進一步鞏固和引導學生學習觀察的方法,了解植...
2025-10-05 11:59
【摘要】第五課:植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉緣的種類葉脈形狀在葉片中,輸送水分和養(yǎng)分的部位叫做葉脈。有些葉脈
2025-11-21 01:14
【摘要】青島版四上科學創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景創(chuàng)設情景探究活動思考:在沙漠里和在樹林里,會有什么不同的感覺?探究活動探究活動溫馨提示:★找一盆有葉的植物,澆足水?!镉靡粋€透明的塑料袋把這棵植物的枝葉罩起來,將袋口扎緊?!锇阎参锓旁谙蜿柼帲⒁庥^察現(xiàn)象。探究活動記
2025-11-25 23:09
【摘要】青島版四年級上冊科學知識目標:知道植物葉的蒸騰作用的意義。技能目標:能做葉蒸騰作用的實驗,并能對所觀察到的現(xiàn)象進行合理的解釋。情感態(tài)度與價值觀:能尊重實驗中觀察到的事實證據(jù),能想象出植物體內水分排出的過程。創(chuàng)設情景提出問題:仔細觀察,你有什么發(fā)現(xiàn)?探究活動我們發(fā)現(xiàn):植物的葉子一般都是綠色的,這
【摘要】植物的葉大西街小學:鄧冬玲你看到的樹葉寶寶是怎么樣的?幫葉子寶寶找朋友完成任務:(1)你們小組共有幾片樹葉寶寶?(2)共有幾種樹葉?為什么這么分?(3)你覺得()和()是同種的,因為()。一篇完整的葉子寶寶說:“我們都有相同的結構就是……”
2025-11-21 02:09
【摘要】植物的葉章田寺小學龐馮濤秋天是落葉的季節(jié),大樹下,樹林里我們可以撿到各種各樣的落葉這里面有哪些樹葉?你認識其中哪些?竹葉比較葉的相同和不同相同點:不同點:葉片葉柄一篇完整的葉子寶寶說:“我
【摘要】荊州區(qū)川店小學曹婷婷完整的葉用途分一分一片完整的葉:2、想一想、分一分,我這里有()種葉?1、擺一擺、數(shù)一數(shù),我撿了()片葉?3、合作學習我們小組共有()片葉?我們小組共有()種葉?我們是根據(jù)葉子()來給葉子分類的。
【摘要】植物的葉以小組為單位統(tǒng)計小組里一共有幾種樹葉,哪些樹葉是同一種樹上的葉子,哪些樹葉是不同種樹上的葉子,為葉分一分類,想一想你是怎么分辨出來的?葉的形狀葉基葉尖葉子是植物的小工廠,利用陽光進行光合作用,制造植
2025-11-21 03:09
【摘要】室內觀葉植物的相關養(yǎng)護知識一、室內觀葉植物的基本習性 室內觀葉植物是目前世界上最流行的觀賞門類之一,它在園藝上泛指原產(chǎn)于熱帶亞熱帶,主要以賞葉為主,同時也兼賞莖、花、果的一個形態(tài)各異的植物群。由于受原產(chǎn)地氣象條件及生態(tài)遺傳性的影響,在系統(tǒng)生長發(fā)育過程中,室內觀葉植物形成了基本的生態(tài)習性,即要求較高的溫度、濕度,不耐強光。但由于室內觀葉植物種類繁多,品種極其豐富,且形
2025-06-26 00:37
【摘要】第一篇:《植物的葉》教學設計(小鹿小鹿小鹿小鹿) 《探究植物的葉》教學設計 一、【教學內容分析】 《植物的葉》教育科學出版社三年級上冊第一單元《植物》第五課。三年級上冊《科學》教材是整套教材的起...
2025-11-07 02:34