【正文】 、J2ME三個平臺，針對不同的市場目標和設備進行定位。 開發(fā)目標 勤工助學管理工作主要是學生基本情況的管理和學生勤工助學情況的管理，主要包括數(shù)據(jù)輸入、修改、刪除、追加、查詢和統(tǒng)計等功能，勤工助學管理系統(tǒng)要能高效、準確地完成這些功能，并要達到界面美觀友好、使用方便。如用戶在使用過程中想增添功能，只能將建議反饋給系統(tǒng)的作者，然后等待作者在下一版中進行改進，而不能自已動手。因此，本系統(tǒng)主要采用了微機獨立式（由配備大容量存儲器、功能強大的微機獨立構成，它能提供本地的管理、查詢和打印等服務，滿足一般中小型管理部門的要求。信息社會的高科技，商品經(jīng)濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領域。第三個步驟是根據(jù)系統(tǒng)所要完成的錄入、維護、查詢、統(tǒng)計和打印等功能分模塊進行表單和報表格式的設計，通過編程來定義表單中的命令按鈕，使表單完成不同的功能。摘要：勤工助學管理工作是學校管理工作的重要組成部分，現(xiàn)在相當一部分學校的勤工助學管理工作仍沿用手工方式。第二個步驟是建立系統(tǒng)運行需要的表并把表添加到數(shù)據(jù)庫中。高校主要教育對象是大學生,，掌握更多的技巧。這些部門都是不需要太煩瑣的系統(tǒng)的。軟件使用事先設計好的固定界面，用戶幾乎不能對此進行修改，更不要說進行界面或功能上的二次開發(fā)。為了使人們能夠方便的使用本系統(tǒng)，我們采用了面向?qū)ο蟮目梢暬幊坦ぞ逬ava進行系統(tǒng)的開發(fā)。同時java還是一個程序發(fā)布平臺，有兩種主要的發(fā)布環(huán)境，首先java運行時環(huán)境（java runtime environment，簡稱JRE）包含了完整的類文件包，其次許多主要的瀏覽器都提供了java解釋器和運行時環(huán)境。 Java語言是一個面向?qū)ο蟮?。Java的強類型機制、異常處理、廢料的自動收集等是Java程序健壯性的重要保證。這種途徑適合于異構的網(wǎng)絡環(huán)境和軟件的分發(fā)。與那些解釋型的高級腳本語言相比，Java的確是高性能的。編譯以后，訪問將會很快。Tomcat確實是一個很好的工具，不僅僅因為其免費，功能強大，更因為其開放性。第三章 系統(tǒng)分析技術可行性分析是根據(jù)新系統(tǒng)的目標來衡量是否具各所需要的技術，包括系統(tǒng)開發(fā)人員數(shù)量和水平，硬件方面，軟件方面及其它應用技術。 需求分析信息社會的高科技，商品經(jīng)濟化的高效益，使計算機的應用已普及到經(jīng)濟和社會生活的各個領域。（4）為了研究勤工助學管理系統(tǒng)軟件的開發(fā)途徑和應用方法用戶提出開發(fā)應用系統(tǒng)的要求后，軟件開發(fā)者應通過調(diào)查研究歸納出目標系統(tǒng)數(shù)據(jù)需求和功能需求。本系統(tǒng)所占有的市場為學校的市場，它追求的是簡單、易學、易懂、易用，能夠更有利的解決行政人員的負擔，能夠輔助學校有效的管理學生檔案。管理員還要負責崗位信息的發(fā)布，為了使崗位信息區(qū)分明確，結合學校勤工儉學的崗位性質(zhì)，一般分為家教崗位、社會崗位等。同時可以大大降低總體擁有成本。：圖512 工資報表界面 ：圖512 工資報表導出界面 勤工儉學系統(tǒng)的崗位信息都由管理員發(fā)布，在信息發(fā)布菜單中，可以對已發(fā)布的信息進行分類查詢，也可以一次性查詢所有崗位。學生基本情況做父表與學生勤工助學情況關聯(lián)。操作人員只需輸入一些簡單的漢字、數(shù)字，即可達到自己的目標。根據(jù)系統(tǒng)目標數(shù)據(jù)需求并與用戶充分討論后，本例的功能需求可歸納為以下幾個方面：本勤工助學管理系統(tǒng)分為學生信息管理、學生個人管理、學生勤工助學情況管理和系統(tǒng)介紹四個功能模塊。 經(jīng)濟目標由于本勤工助學開發(fā)系統(tǒng)的主要背景(為畢業(yè)設計)在經(jīng)濟上不注重直接的經(jīng)濟收益，而是注重小組成員整體水平的提高。綜上所述，本軟件的技術還有待改善、完備，測試手段也需進一步的跟上，但它具有良好的市場拓展，因此本軟件是可以在學校啟用的。設計從分析輸入數(shù)據(jù)著手，輸入數(shù)據(jù)中的某類相關數(shù)據(jù)可以歸納為一個表，對需要同時調(diào)用的若干表，應使他們符合關聯(lián)要求。）（3）學生的個人信息（房間號比如對學生基本數(shù)據(jù)表和學生工作表的查詢用戶可以直接操作，但對其進行錄入、修改/刪除等操作則需要密碼才可以對其進行操作。 其中l(wèi)abela和labelb是用于顯示日期和時間的標簽對象的名稱。⑤學生工作修改/刪除模塊：提供了與學生信息修改/刪除模塊一樣的人性化設計，其中有一個科目表格，課程號這一列是下拉列，可以選擇科目，避免了用戶手工輸入學生重復的課程，這樣也節(jié)約了時間。在進入需要用漢字輸入的地方時，會自動將輸入法切換的中文狀態(tài)；離開時，則自動換回英文狀態(tài)。梁志剛《C++Bulider5開發(fā)人員指南》機械工業(yè)出版社[9] 陳維興,++:清華大學出版社,1999[10]:電子工業(yè)出版社,2003.[11]薩師煊,(第三版).高等教育出版社,1999.[12] Server :電子工業(yè)出版社,2002.[13]李曉喆,張曉輝, :人民郵電出版社,2002.[14]譚定英,2005(6).[15],2002(6).[16]葉明鳳,2005(7).[17]謝坤武,2005(6)[18]Management Information System,Mcleod,Printice Hall,1998.[19]Thomas Security Risk Associates Inc,2001[20]Willian K,Michener,James amp。6系統(tǒng)概況 不可避免的,本系統(tǒng)會有不同方面的缺陷,但它對設計者本人或是將來的使用者都有很重要的意義。● 在項目管理器中按要求添加本系統(tǒng)進行的所有文件。 系統(tǒng)氛圍學生基本情況、學生個人信息管理、學生勤工助學情況、關于本系統(tǒng)、離開五個部分。+str(month(date()),2)+39。家庭情況4..勤工助學管理 離開打印相關報表學生工作情況學生基本情況學生個人信息 詳細設計為了更方便的對開發(fā)過程中產(chǎn)生的文件進行管理，我使用了VC++提供的“項目管理器”進行整個系統(tǒng)的開發(fā)。發(fā)放金額數(shù)據(jù)庫設計可分為邏輯設計和物理設計兩個步驟。本軟件是以vc++作為工具。等),本模塊又分為三個子模塊： ◇ 學生合同號錄入 ◇ 學生工作期查詢◇ 學生發(fā)放金額修改/刪除（3）系統(tǒng)介紹模塊主要對使用本系統(tǒng)的概況作一些簡單的介紹： 以上各模塊都不需要登陸便可以直接使用,因為我在進入系統(tǒng)時設置了登陸密碼,這樣可以防止非法用戶對系統(tǒng)中的數(shù)據(jù)庫進行破壞.：數(shù)據(jù)交換 數(shù)據(jù)交換輸入模塊 終端輸入 查找模塊 數(shù)據(jù)庫： 名稱功能外部功能內(nèi)部功能用戶通過應用界面功能按鈕及終端、鍵盤完成輸入、輸出、查找功能通過對查找條件輸入，從數(shù)據(jù)庫中提取相應有關的數(shù)據(jù)。 在調(diào)研的過程中，用戶提供了該系統(tǒng)所需的輸入、輸出單據(jù)（見后面表格）。計算機雖然與人類的關系愈來愈密切，還有人由于計算機操作不方便繼續(xù)用手工勞動。：圖514 添加崗位信息界面 當學生選擇并確認了工作崗位后，管理員可以在已選工作菜單中查看到系統(tǒng)的流程圖如下所示：勤工助學管理系統(tǒng)主窗口查詢模塊主界面輸出顯示數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的模塊圖如下所示：勤工助學管理系統(tǒng)圖標主界面查詢模塊輸出模塊輸入模塊系統(tǒng)由輸入模塊、輸出模塊、查詢模塊三個功能模塊組成。在使用本系統(tǒng)時用戶必須擁有自己的用戶名與口令才能進入本系統(tǒng)，對沒有用戶名與密碼的用戶需要系統(tǒng)管理員先添加學生，然后學生再進行登錄。其擁有眾多特