就業(yè)指導(同名7003)-文庫吧在線文庫
【正文】 ）A．沒有必要 B．有些必要 C．必要 D．非常必要2你對職業(yè)生涯規(guī)劃的相關理論和方法了解如何? （ ）A．不了解 B．有點了解 D．了解 E．非常了解 2你認為學校提供的就業(yè)指導對你找工作的幫助有多大？（ ）A．沒有任何幫助 B．幫助不夠 C．較有幫助 D．非常有幫助2你認為學校提供的就業(yè)指導對你職業(yè)發(fā)展的幫助有多大？（ ）A．沒有任何幫助 B．幫助不夠 C．較有幫助 D．非常有幫助2你認為學校開展就業(yè)指導的必要性？（ ）A．非常必要 B．有必要 C．無所謂 D．沒有必要你最早接觸就業(yè)指導是在什么時候？（ ）A．進大學之前 B．大一 C．大二 D．大三 E．大四3你希望就業(yè)指導開展的階段是？（ ）A．進大學之前 B．大一 C．大二 D．大三 E．大四3你最希望以下哪類人為你進行就業(yè)指導？（ ）A．企業(yè)人力資源經(jīng)理 B．職業(yè)咨詢專家 C．社會成功人士 D．負責就業(yè)指導的老師 E．有工作經(jīng)驗的學長、學姐二、多項選擇：請將你認為合適的選項填在括號內(nèi)，或/和在____處填寫信息。其二，要鼓勵并指導學生參與各類崗位實習活動。首先，要在大一新生中開展初步的職業(yè)基礎知識教育和職業(yè)生涯規(guī)劃教育。 (2)加強職業(yè)指導教師隊伍的專業(yè)化培養(yǎng)這種課程結構致使學生對職業(yè)指導的深層次問題無法深入了解，不能滿足學生更高層次的需要。目前高校職業(yè)指導工作面臨的問題(1)高校職業(yè)指導工作存在理念誤區(qū)，職業(yè)指導作用難以有效發(fā)揮由于畢業(yè)生就業(yè)率成為考核學校就業(yè)工作和辦學情況的一項重要指標，致使高校把職業(yè)指導工作的重心放在解決畢業(yè)生的就業(yè)率上。然而，現(xiàn)階段我國高校職業(yè)指導工作仍然存在諸多問題，從分析目前我國高校職業(yè)指導工作面臨的問題入手，對高校職業(yè)指導工作的推動與開展談一些粗淺的看法。雖然大部分學校按照要求開設了就業(yè)指導課程，但大多僅開設一門就業(yè)指導課程，還沒有建立滿足學生不同需要的職業(yè)指導課程體系，沒有單獨開設對職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)指導等方面的知識進行深入講授的課程，職業(yè)指導課程設置單一，總課時量較少。 (3)建立健全科學、完善的高校職業(yè)指導工作體系 3)構建職業(yè)指導的全程化模式建立健全科學、完善的高校職業(yè)指導工作體系，同時要注重構建職業(yè)指導的全程化模式。其一，要鼓勵學生積極參與旨在提高實踐能力、社會溝通能力以及激發(fā)興趣和培養(yǎng)特長的實踐性社團、各類學生興趣社團等。非常感謝你的支持！性別 學校 專業(yè) 生源地 出生年 一、單項選擇：請將你認為合適的選項填在括號內(nèi)，或在____處填寫信息。建立健全科學、完善的高校職業(yè)指導工作體系要求高校必須構建職業(yè)指導的全員參與機制。要不斷充實和完善職業(yè)指導課程內(nèi)涵，建立以職業(yè)生涯規(guī)劃、創(chuàng)業(yè)教育、就業(yè)指導三方面內(nèi)容為主的理論與實踐緊密結合的“職業(yè)指導與訓練”課程體系。 高校應努力改變以單純就業(yè)指導代替全面職業(yè)指導的現(xiàn)狀，成立集教育、管理、服務于一體的職業(yè)指導機構，組建由具有心理學、教育學、人力資源管理學等相關
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