【摘要】考點(diǎn)一:時(shí)刻與時(shí)間間隔的關(guān)系時(shí)間間隔能展示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)過程,時(shí)刻只能顯示運(yùn)動(dòng)的一個(gè)瞬間。對(duì)一些關(guān)于時(shí)間間隔和時(shí)刻的表述,能夠正確理解。如:第4s末、4s時(shí)、第5s初……均為時(shí)刻;4s內(nèi)、第4s、第2s至第4s內(nèi)……均為時(shí)間間隔。區(qū)別:時(shí)刻在時(shí)間軸上表示一點(diǎn),時(shí)間間隔在時(shí)間軸上表示一段??键c(diǎn)二:路程與位移的關(guān)系位移表示位置變化,用由初位置到末位置的有向線段表示,是矢量。路
2025-08-05 19:28
【摘要】......緒論1、解剖學(xué)姿勢(shì)和方位、切面術(shù)語。――姿勢(shì)―身體直立,兩眼向前平視,雙下肢靠攏,足尖朝前,雙上肢自然下垂于軀干兩側(cè),手掌朝前。---方位—上,下---前(腹側(cè)),后(背側(cè))---內(nèi)側(cè),外側(cè)----內(nèi),外---
2025-06-26 19:59
【摘要】高中數(shù)學(xué)必修三第一章算法知識(shí)點(diǎn)總結(jié)算法的概念1、算法概念:在數(shù)學(xué)上,現(xiàn)代意義上的“算法”通常是指可以用計(jì)算機(jī)來解決的某一類問題的程序或步驟,這些程序或步驟必須是明確和有效的,而且能夠在有限步之內(nèi)完成.2.算法的特點(diǎn):(1)有限性:一個(gè)算法的步驟序列是有限的,必須在有限操作之后停止,不能是無限的.(2)確定性:算法中的每一步應(yīng)該是確定的并且能有效地執(zhí)行且得到確定的結(jié)果,
2025-04-04 05:11
【摘要】備課時(shí)間:授課時(shí)間:.第1次課課程名稱護(hù)理學(xué)導(dǎo)論 授課班級(jí)08護(hù)1、2學(xué)時(shí)2任課教師洪漢霞專業(yè)技術(shù)職務(wù)助教授課方式講授、討論授課章節(jié)第一章緒論第一節(jié)、護(hù)理學(xué)的性質(zhì)、特點(diǎn)、任務(wù)與目標(biāo)第二節(jié)、護(hù)理學(xué)的基本概念、第三節(jié)、護(hù)理學(xué)的內(nèi)容與范疇
2025-05-01 01:10
【摘要】第一章科學(xué)入門復(fù)習(xí)1.科學(xué):是一門研究_______,尋找______的學(xué)問。2._____和____是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法,___是科學(xué)研究的重要環(huán)節(jié)。學(xué)習(xí)科學(xué)要____、_____、______。3、借助于儀器可以______和________。4、將生雞蛋放入盛有清水的燒杯里,雞蛋便會(huì)_________
2024-11-09 22:13
2024-11-30 11:59
【摘要】第一章:算法初步教學(xué)目標(biāo)1、理解算法的概念、特征,熟悉掌握算法的三種基本結(jié)構(gòu):順序、條件和循環(huán)2、理解算法的三種語句:輸入、輸出、賦值語句;條件語句、循環(huán)語句。3、理解輾轉(zhuǎn)相除法與更相減損術(shù)、秦九韶算法、進(jìn)位制等典型的算法知識(shí)教學(xué)過程知識(shí)點(diǎn)一:算法的概念、特點(diǎn)(1)算法概念:在數(shù)學(xué)上,現(xiàn)代意義上的“算法”通常是指可以用計(jì)算機(jī)來解決的某一類問題是程序或步驟,這
2025-06-19 17:01
【摘要】領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)概論教案第一章緒論案例:美國運(yùn)通公司華西村吳仁寶的治村之道一切客觀事物都有其自身產(chǎn)生、發(fā)展、興衰、演化的客觀規(guī)律,反映這種客觀規(guī)律的分科知識(shí)體系就叫做科學(xué)。領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)就是這種分科知識(shí)體系之一,它是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)規(guī)律性的認(rèn)識(shí)和反映,是對(duì)領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)的概括與總結(jié),是專門研究現(xiàn)代領(lǐng)導(dǎo)活動(dòng)的一般規(guī)律、原理、理論、原則和方法等的新興學(xué)科。幾句俗語:一朝權(quán)在手,便把利來尋;權(quán)力不用,
2025-06-24 13:55
【摘要】第一章生物與環(huán)境張萬銀第一章生物與環(huán)境第一節(jié)生物生存的環(huán)境教學(xué)目的:能舉例描述生物生存的環(huán)境。并嘗試對(duì)生物生存的環(huán)境進(jìn)行歸類;初步學(xué)會(huì)圖文資料及其它信息進(jìn)行分析的能力;關(guān)愛生命,從保護(hù)生物生存環(huán)境做起。教學(xué)重點(diǎn):分析、描述生物生存的環(huán)境并歸類。教學(xué)難點(diǎn):培養(yǎng)學(xué)生觀察能力、對(duì)資料及信息進(jìn)行分析的能力課時(shí)安排:一課時(shí)
2024-12-08 21:14
【摘要】QQ:44782118閱讀課文回答問題:1雖然我們的身體經(jīng)常收到來自環(huán)境中微生物威脅,但卻不一定會(huì)患傳染病這是什么原因?2有哪兩類方法可幫助我們免受病害?3通過讀圖了解我們身體防御病原體入侵人體的方法,請(qǐng)根據(jù)圖示將相應(yīng)的內(nèi)容填在書上。1防止病原體進(jìn)入體內(nèi);2抵抗已進(jìn)入的病原體。讀圖:找出人體防御病原體入侵的防線有哪
2024-12-08 10:10
【摘要】新浙教版七年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)第一章《有理數(shù)》知識(shí)點(diǎn)及典型例題知識(shí)框圖計(jì)數(shù)測(cè)量標(biāo)號(hào)或排序法則比較法數(shù)軸比較法絕對(duì)值的法則絕對(duì)值的概念兩個(gè)數(shù)只有符號(hào)不同,稱其中一個(gè)數(shù)為另一個(gè)數(shù)的相反數(shù)互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)所對(duì)應(yīng)的點(diǎn)在數(shù)軸上的位置關(guān)系相反數(shù)有理數(shù)大小的比較絕對(duì)值數(shù)軸為了表示具有相反意義的量,把一種意義的量規(guī)定為正,與之意義相反的量規(guī)定
2025-04-04 04:35
【摘要】第一章科學(xué)入門科學(xué)入門長度單位1米(m)=10分米(dm)=100厘米(cm)=1000毫米(mm)=106微米(m)=109納米(nm)測(cè)量工具:刻度尺概念量程:所能測(cè)量的最大范圍。最小刻度值:讀出每一大格數(shù)值和單位,分析每一小格所表示的長度和單位,即為最小刻度值。使用方法選:了解測(cè)量所能達(dá)到的準(zhǔn)確程度是由刻度尺的最小刻度值決定的。根據(jù)實(shí)際測(cè)量的要求
2025-06-07 13:43
【摘要】初中科學(xué)七年級(jí)下第一章復(fù)習(xí)提綱 第一節(jié):感覺世界 1、人的感受器有:視覺、聽覺、嗅覺、味覺、痛覺、觸覺、冷覺和熱覺,其中冷覺和熱覺又可統(tǒng)稱為冷熱覺。 2、人的感覺器官有:眼、耳朵、鼻、舌、皮膚等...
2025-01-25 06:29
【摘要】第一篇:2018年二建管理第一章知識(shí)點(diǎn)小結(jié) 2018年二級(jí)建造師第一章知識(shí)點(diǎn)小結(jié) 1-1:建設(shè)工程項(xiàng)目管理的內(nèi)涵:時(shí)間、工作內(nèi)容、目標(biāo)的理解。 1-2:項(xiàng)目決策期管理和實(shí)施期管理任務(wù)的區(qū)別:項(xiàng)目...
2024-11-05 05:22
【摘要】第一篇:正常人體解剖學(xué)知識(shí)點(diǎn)總結(jié)(第一章) 緒論 1、解剖學(xué)姿勢(shì)和方位、切面術(shù)語。 ――姿勢(shì)―身體直立,兩眼向前平視,雙下肢靠攏,足尖朝前,雙上肢自然下垂于軀干兩側(cè),手掌朝前。 ---方位—上...
2024-10-10 17:08