【正文】
(3)上述材料提供的思想主張對(duì)促進(jìn)法國(guó)社會(huì)變革起了什么作用?(3分)28.閱讀下列材料材料一近代以來(lái),尤其是19世紀(jì)中期以后,自然科學(xué)與技術(shù)結(jié)合,極大地推動(dòng)了科技革命的進(jìn)步,促進(jìn)了生產(chǎn)力的發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步,導(dǎo)致社會(huì)結(jié)構(gòu)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的重大變化,并影響到人類生活的方方面面。A、C、D三項(xiàng)都是具體的。年代。明朝中后期至鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)前,中國(guó)科技發(fā)明落后于世界其他國(guó)家。(2分)電磁感應(yīng)現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)是1831年,發(fā)現(xiàn)者為拉法第,為發(fā)電機(jī)的研制奠定了理論基礎(chǔ)。圖二背景:“文革”結(jié)束后,關(guān)于真理標(biāo)準(zhǔn)間題的討論取得了一定成效,開(kāi)始沖破“兩個(gè)凡是”的禁錮。(每點(diǎn)2分)(2)①特征:中國(guó)共產(chǎn)黨的思想在實(shí)踐中不斷發(fā)展豐富。圖四背景:建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義推進(jìn)到了一個(gè)新階段。(2分)第二次工業(yè)革命:①生產(chǎn)和資本高度集中,產(chǎn)生壟斷;主要資本主義國(guó)家建立了以重工業(yè)為主導(dǎo)的工業(yè)體系。(4分)(2)啟蒙思想家對(duì)封建特權(quán)和專制制度的譴責(zé),表明其具有強(qiáng)烈的革命性,與封建制度勢(shì)不兩立,封建統(tǒng)治者的態(tài)度表明了其對(duì)啟蒙思想的極端恐懼。(要分)(2)活字印刷術(shù)促進(jìn)了文化的傳播和發(fā)展,成為”新教的工具‘,,指南針傳到歐洲后,為歐洲航海家發(fā)現(xiàn)美洲和實(shí)現(xiàn)環(huán)球航行提供了重要條件,打開(kāi)了世界市場(chǎng)并建立了“殖民地”;火藥傳人歐洲后”把騎士階層炸得粉碎”。這些大會(huì)在中共思想史上有何突出貢獻(xiàn)。您居然想跟我來(lái)爭(zhēng)奪果實(shí)!材料三(當(dāng)法國(guó)國(guó)王路易十六讀過(guò)博馬舍的劇本后驚呼)這個(gè)人嘲笑國(guó)家中所有一切應(yīng)該受尊敬的事物。24.下列作品體現(xiàn)浪漫主義風(fēng)格藝術(shù)特征的是①《基督山恩仇記》②《紅與黑》③《泉》④《槍殺馬德里市民》⑤《藍(lán)色的多瑙河》⑥《小夜曲》A.①②③④⑤⑥B.①④⑤⑥C.③④⑤⑥D(zhuǎn).①②④⑤。據(jù)此回答12一14題。1.“仁”的思想在先秦時(shí)期的進(jìn)步意義是A.滿足新興地主階級(jí)的政治需要B.抑制統(tǒng)治者的暴政C.成為各國(guó)變法的理論依據(jù)D.奠定墨家的思想基礎(chǔ)2.某歐洲文化旅游團(tuán)在一所中學(xué)圖書(shū)館參觀時(shí)問(wèn)學(xué)生,The river can carry a boat,yet,it can turn the boat over as well,,把君主和百姓的關(guān)系比作舟和水,這句話最早見(jiàn)于中國(guó)哪位古代思想家的著作?這位學(xué)生正確的回答是 kuang3.受西方文化的沖擊,康有為在宣傳西方政治學(xué)說(shuō)時(shí)對(duì)我國(guó)傳統(tǒng)儒家思想的地位提出了挑戰(zhàn)。其思想特點(diǎn)是A.照搬西方資產(chǎn)階級(jí)的政治學(xué)說(shuō)B.“中學(xué)為體,西學(xué)為用”C.依靠儒家思想,托古改制D.把西方資產(chǎn)階級(jí)思想同儒家思想相結(jié)合4.新文化運(yùn)動(dòng)提出“打倒孔家店”的口號(hào)的實(shí)質(zhì)是針對(duì)A.以孔子為代表的儒家學(xué)說(shuō)B.封建的意識(shí)形態(tài)和思想體系C.民眾的偶像崇拜和愚昧盲